豌豆和果蝇都是很好的遗传学研究材料,不属于它们共同的特点的是
A. 具有多个稳定的、可区分的性状
B. 后代数量多,便于计数和统计
C. 容易获得,易于培养或饲养
D. 均严格自交,便于获得纯种
高二生物选择题中等难度题
豌豆和果蝇都是很好的遗传学研究材料,不属于它们共同的特点的是
A. 具有多个稳定的、可区分的性状
B. 后代数量多,便于计数和统计
C. 容易获得,易于培养或饲养
D. 均严格自交,便于获得纯种
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豌豆、玉米和果蝇都是重要的遗传学实验材料。下列关于以上实验材料的叙述,错误的是( )
A. 都有明显的容易区分的相对性状
B. 都存在性状与性别相联系的现象
C. 都能产生数量足够多的后代
D. 都易于培养且繁殖周期较短
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豌豆作为遗传学实验材料具有的优点是
A. 性状难区分 B. 后代数量少 C. 闭花受粉 D. 无性生殖
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下列那项对孟德尔实验获得成功原因的叙述是不正确的
A. 选用具有稳定的、容易区分的相对性状的豌豆作为实验材料
B. 先研究一对相对性状的遗传,再研究两对相对性状的遗传
C. 运用统计学的方法对实验结果进行分析
D. 选用异花传粉的豌豆为实验材料
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豌豆是遗传学研究常用的实验材料。请分析回答:
(1)豌豆是闭花授粉植物,具有多个稳定的、可区分的 。
(2)豌豆的紫花和白花由一对等位基因控制。某校研究性学习
小组选用紫花豌豆和白花豌豆作亲本,进行了杂交实验1(见下图)。
①F1形成配子的过程中 基因分离,分别进入不同的配子中。
②F2紫花植株中杂合子占 。若F2植株全部自交,预测F3中,开紫花植株和开白花植株的比例约为 。
(3)豌豆的子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子圆形(R)对皱形(r)为显性。研究性学习小组进行了杂交实验2和实验3(见下图)。
①根据实验2判断,控制豌豆子叶颜色和种子形状的两对等位基因位于 (填“同源”或“非同源”)染色体上,这两对相对性状的遗传遵循 定律。
②实验3中亲本的基因型:黄色圆形为 ;绿色皱形为 。
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豌豆是遗传学研究常用的实验材料。请分析回答:
(1)豌豆是________受粉植物,具有多个稳定的、可区分的______________。
(2)豌豆的紫花和白花由一对等位基因控制。某校研究性学习小组选用紫花豌豆和白花豌豆作亲本,进行了杂交实验1(见下图)。
①F1形成配子的过程中______________基因分离,分别进入不同的配子中。
②F2中杂合子占__________。若F2植株全部自交,预测F3中,开紫花植株和开白花植株的比例约为__________。
(3)豌豆的子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子圆形(R)对皱形(r)为显性。研究性学习小组进行了杂交实验2(见下图)。
①根据实验2判断,控制豌豆子叶颜色和种子形状的两对等位基因位于________(填“同源”或“非同源”)染色体上,这两对相对性状的遗传遵循__________定律。
②实验2中亲本的基因型:黄色圆形为________;绿色皱形为__________。
③若要验证实验2中F1的基因型,可以将F1与____________________进行测交,其后代表现型的比例为__________________。
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下列选项中不是孟德尔选用豌豆作实验材料并获得成功的原因的是
A.豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状 B.豌豆是严格闭花授粉的植物
C.豌豆在杂交时,母本不需去雄 D.豌豆生长发育快,便于重复实验
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下列选项中不是孟德尔选用豌豆作实验材料并获得成功的原因的是
A.豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状
B.豌豆是严格闭花授粉的植物
C.豌豆在杂交时,母本不需去雄
D.豌豆生长发育快,便于重复实验
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下列关于豌豆作为遗传实验材料的优点,错误的是
A. 豌豆各品种具有极易区分的性状差异
B. 豌豆是自花传粉植物,而且是闭花授粉
C.花冠形状便于人工授粉
D.豌豆无性染色体
高二生物填空题简单题查看答案及解析
科学选择实验材料有利于实验研究的顺利进行,下列有关叙述错误的是
A.孟德尔选择豌豆:严格的闭花授粉且有多对易于区分的相对性状
B.摩尔根选择果蝇:繁殖快,易饲养,子代数量多,相对性状明显
C.恩格尔曼选择水绵:叶绿体为带状,易于观察好氧菌的分布
D.温特选择琼脂块:生长素在琼脂块内进行主动运输,便于收集
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