冬小麦是我国重要的粮食作物，农业科技人员不断进行研究以期获得矮秆抗病的新品种。下列三组实验是对不同育种方法的探索，有关叙述错误的是（ ）
A．A组用F1获得F2的方法是自交，F2中的矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占2/3
B．B组实验的育种方法是单倍体育种
C．C组γ射线要处理萌发的种子或幼苗
D．通过C组实验过程的育种原理是基因重组
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冬小麦是我国重要的粮食作物，农业科技人员不断进行研究以期获得矮秆抗病的新品种。下列三组实验是对不同育种方法的探索，有关叙述错误的是（ ）
A．A组用F1获得F2的方法是自交，F2中的矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占2/3
B．B组实验的育种方法是单倍体育种
C．C组γ射线要处理萌发的种子或幼苗
D．通过C组实验过程的育种原理是基因重组
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冬小麦是我国重要的粮食作物，农业科技人员不断进行研究以期获得矮秆抗病的新品种。下列三组实验是对不同育种方法的探索，有关叙述错误的是（ ）
A．A组用F1获得F2的方法是自交，F2中的矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占2/3
B．B组实验的育种方法是单倍体育种
C．C组γ射线要处理萌发的种子或幼苗
D．通过C组实验过程的育种原理是基因重组
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小麦是一种重要的粮食作物,改善小麦的遗传性状是科学工作者不断努力的目标,下图是遗传育种的一些途径。
(1)以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)小麦为亲本进行杂交,培育矮秆抗病小麦品种过程中,F1自交产生F2,其中矮秆抗病植株的比例是________,选F2矮秆抗病植株连续自交、筛选,直至___________。
(2)如想在较短时间内获得上述新品种小麦,可选图中_____(填字母)途径所用的方法。其中的F环节是____________。
(3)科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状,选择图中_____(填字母)表示的技术手段最为合理可行,该技术手段的过程主要包括________。
(4)小麦与玉米杂交,受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象,将种子中的胚取出进行组织培养,得到的是小麦_______植株。
(5)图中的遗传育种途径,____(填字母)所表示的方法具有典型的不定向性。
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育种上可以利用普通小麦培育出小黑麦，普通小麦中有高秆抗病（DDTT）和矮秆易感病（ddtt）两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：
（1）A组育种方法是_________，利用的遗传学原理是________________。
（2）B组所示的育种过程中，选种从________代开始，因为从这一代开始发生________出现需要的性状类型。
（3）C组所示的育种方法最大的优点是_____________________，过程①表示的是____________________，过程②利用的生物学原理是_________________，过程③需要使用秋水仙素处理，使染色体数目加倍。经过程③处理后符合生产要求的新品种所占的比例为________。
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普通小麦中有高秆抗病（TTRR）和矮秆易感病（ttrr）两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：
请分析回答：
（1）A组所用育种方法的原理是____________________。
（2）通过矮秆抗病Ⅱ获得矮秆抗病小麦新品种的育种方法属于__________________。获得的矮秆抗病植株中能稳定遗传的占__________。该育种方法的原理是____________________。
（3）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮秆抗病植株中，最可能产生不育配子的是__________类。A、B、C三组方法中最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是__________组。
（4）若采用诱变育种，需要处理大量种子，其原因是基因突变具有__________、__________和有害性这三个特点。
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（14分）小麦是一种重要的粮食作物，改善小麦的遗传性状是广大科学工作者不断努力的目标，下图是遗传育种的一些途径。请回答下列问题：
（1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生F2，其中矮秆抗病类型出现的比例是________，选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至________。
（2）若要在较短时间内获得上述（矮秆抗病）品种小麦，可选图中________（填字母）途径所用的方法，其中的F环节是________。此种育种方法称为________。
（3）现有小麦品种产量较低，科学工作者欲获得高产性状，应该选择图中________（填字母）表示的技术手段最为合理可行。
（4）普通小麦是六倍体，体细胞中有42条染色体，则每个染色体组有________条染色体。
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（14分）
小麦是一种重要的粮食作物，改善小麦的遗传性状是广大科学工作者不断努力的目标，下图是遗传育种的一些途径。请回答下列问题：
（1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生F2，其中矮秆抗病类型出现的比例是________，选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至________。
（2）若要在较短时间内获得上述（矮秆抗病）品种小麦，可选图中________（填字母）途径所用的方法，其中的F环节是________。此种育种方法称为________。
（3）科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中________（填字母）表示的技术手段最为合理可行。
（4）小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将杂交种子中的胚取出进行组织培养，得到的小麦是________倍体植株。
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普通小麦中有高秆抗病（TTRR）和矮秆易感病（ttrr）两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下二组实验：
请分析回答：
（1）A组所用的育种方法是_______________，原理是_____________。F2矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占______________。
（2）B组想要通过矮秆抗病II获得矮秆抗病小麦新品种应对其所做的处理是___________，其作用原理是________________。B组育种方式的优点是____________________。
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（5分）小麦是一种重要的粮食作物，改善小麦的遗传性状是科学工作者不断努力的目标，如图是遗传育种的一些途径。请回答下列问题：
（1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生F2，其中矮秆抗病类型出现的比例是________，选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至________。
（2）若要在较短时间内获得上述新品种小麦，可选图中________（填字母）途径所用的方法。其中的F环节是________。
（3）图中的遗传育种途径，________（填字母）所表示的方法具有典型的不定向性。
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普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：
请分析回答：
（1）A组育种方法是__________，其利用的遗传学原理是__________。
（2）能够缩短育种年限的是__________组。
（3）B组中获得的矮秆抗病Ⅱ还需用一定浓度的__________处理才能获得正常可育植株。
（4）A、B、C三种方法中，最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是__________组，原因是__________。
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下图是科研人员培育矮秆抗病新品种小麦的两种育种方法。其中①④⑤过程育种方法是
A. 杂交育种 B. 诱变育种
C. 单倍体育种 D. 多倍体育种
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