假设你是李华，今年暑假期间，你参加了“英语夏令营”活动，在英国和Tom成为了好朋友，请你根...

假设你是李华，今年暑假期间，你参加了“英语夏令营”活动，在英国和Tom成为了好朋友，请你根据下面所给的提示，为某中学生英语学习网站正在举行的以“Friendship”为主题的征文活动写一篇100词左右的英语短文，介绍你的好朋友Tom.

内容包括:1. Tom是一名高中生，性格随和，乐于助人。

2. 我们相处融洽。

3. 我刚来英国，语言上有障碍，不愿和他人交流，想家；Tom帮我学英语，鼓励我记日记，记下在英国的生活，我不再感到孤独。

4. 我们成了好朋友，一直保持着联系。

注意:可适当增加细节，以使行文连贯。

参考词汇: 随和 easy-going　 交流 communicate　 记日记 keep a diary 孤独 lonely

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假设你是李华，暑假期间你们将组织由外国学生参加“好客山东，畅游济南”为主题的文化之旅活动，你刚到北京的美国朋友Tom 来信询问活动有关事宜。请你根据以下要点，给他写一封回信：

1.活动目的：

2.日程安排：（1）时间：一周；

（2）路线：大明湖—趵突泉—千佛山；

3.发出邀请。

注意：

1.词数：80—100；开头已经给出，不计入总词数。

2.可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Tom，

From your letter I know it's the first time for you to be in my country ________

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书面表达（满分25分）

假设你是李华，大连市某中学高中学生，今年暑假将前往澳大利亚参加主题为WATER FOR LIFE“的交流活动。请你以参访代表的身份，根据以下图片提示，用英语写一篇发言稿。

注意：   1.根据图片的内容适当展开，以使行文连贯；

2.开头与结尾已写好，不计入总词数；

3.文中不能出现考生的具体信息；

4.词数：120左右。

参考词汇：短缺 shortage ; 资源 resource;  储存reserve

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假设你叫李华，在暑假期间你参加了学校和美国某机构联合主办的为期20天的中国英语夏令营活动。在活动期间，你提高了口语水平，了解了更多美国文化并与外交Peter结下了深厚的友谊。眼看Peter即将回国，请根据以下要点给Peter写一封感谢信。

要点：1. 感谢Peter在此期间对你的帮助；

2. 在本次夏令营活动中的收获；

3. 对老师的美好祝愿。

注意：1. 词数：100左右；

2. 信的开头已为你写好（不计入总次数）。

Dear Peter,

I’m writing to express my thanks to you.

…

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Yours truly,

Li Hua

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假设你是某中学的学生李华，你校拟选拔一批优秀学生，利用暑假到某小学为学生辅导英语，你希望参加此活动。根据以下提示，用英语给校评选小组写一封申请信，要求如下：

1. 此活动对自己，对辅导学生的好处。

2. 个人优点，如性格、语言能力。

3. 你的辅导计划。

4 . 字数：不少于100。

Dear Sir or Madam,

I am Li Hua from Class One, Senior Two .____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours sincerely

Li Hua

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第二节：短文写作（共1题；满分25分）

假设你是李华，你所在的学校在暑假里和一所美国学校合办了为期十天的中美学生夏令营，美国学生Tom回去后，围绕是否明年继续举办这一问题来信询问你对参加夏令营活动的感受和看法，请根据以下提示给Tom写封回信。

内容要点：

1、你对此次夏令营活动的看法和评价；2、丰富的活动带给你的收获；3、你对明年夏令营活动的建议。4、词数：120左右，信的开头和结尾已经写好，不计入词数。

Dear Tom,

Thanks for your letter. It’s really nice meeting you here in the Summer Camp. ___________

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Yours,

Li Ping

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假定你是李华，你校将举办国际中学生冬令营活动，你是负责人之一。你的英国朋友Joe来信想了解一些有关信息。请你根据以下内容，用英语给他回一封信。

地点:长沙

活动时间:2019年1月22日—29日

参加人员:50名来自世界各地的高中生

活动内容:游览湖南名胜，体验中国文化，品尝当地美食，相互学习交流

注意事项:2019年1月20日前用e-mail确认参加

注意:1.词数100左右(开头和结尾已给出，但不计入总词数)；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Joe,

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I’m looking forward to your reply.

Yours,

Li Hua

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假定你是李华，你校将为外国学生办一场中国文化夏令营，请给你的英国朋友 Tom 发一封邮件，邀请 他来参加这次活动，内容包括：

1. 时间和地点；

2. 夏令营内容（餐桌礼仪、身势语文化、参访等）；

3. 报名方式和截止日期。 注意：

1. 词数 100 左右；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

汉语夏令营(Summer Camp of Chinese Culture) 身势语 body language

Dear Tom,

Here comes a piece of good news.

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Yours,

Li Hua

高一英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析

假设你是晨光中学的李华，英国友好学校将派教师来你校参加为期一周的暑期交流活动。活动期间，英方教师Chris将做一个有关西方艺术的讲座，现就讲座内容征求你的意见。请根据以下提示给Chris写一封电子邮件：

1.你喜欢的讲座话题（从音乐、美术、舞蹈或其他艺术种类中任选一种）；

2.你选择该话题的原因及关于该话题你感兴趣的内容；

3.你希望从中有何收获。

注意：1.词数100左右（开头和结尾已给出，但不计入总词数）；

2.可适当加入细节,使内容充实、行文连贯。

Dear Chris

I’ m Li Hua, a student at Chenguanp High School.

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Thank you for your time.

Yours,

Li Hua

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书面表达

假设你是李华，你的美国朋友Tom上个月来到北京学习。七月份你将去北京参加暑期中学生英语演讲比赛, 你在资料搜集、语言运用等方面遇到了困难。请根据以下要点给Tom写一封电子邮件：

1. 询问Tom的生活和学习情况；

2. 谈谈你的困难并请Tom帮忙；

3. 告诉Tom你打算赛后去看他。

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