中国历朝均重视思想文化的统一，以维护自己的统治。仔细阅读下列材料，然后回答问题：
材料一
材料二
“明月有情还顾我，清风无意不留人。”这是雍正帝时的一位进士写的，结果他被斩首……朝臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”，乾隆帝看了竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何肺腑？”结果，胡中藻和族人被杀，祸及师友。
这样，清朝统治者强化了集权统治，阻碍了清朝学术文化发展，造成了万马齐喑的局面。
（1）给合材料一及所学知识回答，秦始皇在位时，为加强思想控制曾采取了什么措施？汉武帝在位时采纳了儒生董仲舒的什么建议？
（2）结合材料一及所学知识回答，明朝初期，为了选拔能听命于皇帝的官吏推行了什么举措？这种选拔官吏的制度最终在哪一年被废除？
（3）结合材料二及所学知识回答，这是清朝为加强皇权而采取的什么措施？这项措施对中国学术文化发展产生了什么危害？
（4）根据题干和材料回答，中国历朝历代统治者重视思想文化控制，其目的是什么？
九年级历史综合题简单题
中国历朝均重视思想文化的统一，以维护自己的统治。仔细阅读下列材料，然后回答问题：
材料一
材料二
“明月有情还顾我，清风无意不留人。”这是雍正帝时的一位进士写的，结果他被斩首……朝臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”，乾隆帝看了竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何肺腑？”结果，胡中藻和族人被杀，祸及师友。
这样，清朝统治者强化了集权统治，阻碍了清朝学术文化发展，造成了万马齐喑的局面。
（1）给合材料一及所学知识回答，秦始皇在位时，为加强思想控制曾采取了什么措施？汉武帝在位时采纳了儒生董仲舒的什么建议？
（2）结合材料一及所学知识回答，明朝初期，为了选拔能听命于皇帝的官吏推行了什么举措？这种选拔官吏的制度最终在哪一年被废除？
（3）结合材料二及所学知识回答，这是清朝为加强皇权而采取的什么措施？这项措施对中国学术文化发展产生了什么危害？
（4）根据题干和材料回答，中国历朝历代统治者重视思想文化控制，其目的是什么？
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
中国历朝均重视思想文化的统一，以维护自己的统治。仔细阅读下列材料，然后回答问题：
材料一
材料二
“明月有情还顾我，清风无意不留人。”这是雍正帝时的一位进士写的，结果他被斩首……朝臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”，乾隆帝看了竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何肺腑？”结果，胡中藻和族人被杀，祸及师友。
这样，清朝统治者强化了集权统治，阻碍了清朝学术文化发展，造成了万马齐喑的局面。
（1）给合材料一及所学知识回答，秦始皇在位时，为加强思想控制曾采取了什么措施？汉武帝在位时采纳了儒生董仲舒的什么建议？（4分）
（2）结合材料一及所学知识回答，明朝初期，为了选拔能听命于皇帝的官吏推行了什么举措？这种选拔官吏的制度最终在哪一年被废除？（4分）
（3）结合材料二及所学知识回答，这是清朝为加强皇权而采取的什么措施？这项措施对中国学术文化发展产生了什么危害？（4分）
（4）根据题干和材料回答，中国历朝历代统治者重视思想文化控制，其目的是什么？（2分）
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中国历朝均重视思想文化的统一，阅读材料，回答问题：
材料一、秦朝时曾用过野蛮的方式加强思想控制，但当时的统治者也认识到史书的重要性，明令规定：秦国的历史、占卜，种植书不在焚烧之列，。。。。。。汉朝时，儒学取得了正统与独尊的地位。
（1）据材料一回答，秦朝为加强思想控制，采取了那些措施、（4分）汉朝时，儒学的地位是怎样确立的？（2分）
材料二、隋唐时期，选官有了统一标准，门第不高的读书人，可以凭才学做官。从而吸引全社会的知识分子埋头读书，选拔官吏的权力，也从地方集中到朝廷。
（2）据材料二回答，隋唐加强思想控制的代表方式是什么？（2分）结合材料及所学知识回答，这一方式对我国产生了什么影响？（4分）
材料三、明清时期选拔官吏，在文体严格限于八股文，应考者不能发挥个人见解。。。。。。同时，明清统治者故意从知识分子的诗文中摘取字句，罗织罪名，严重者因此招来杀身之祸。。。。。。这种文化专制政策，造成社会恐怖，从而禁锢了思想，摧残了人才，严重阻碍了中国社会的发展和进步。
（3）材料三中，明清统治者为加强思想控制，采取了那些措施？（4分）
（4）以上三则材料显示，历代统治者重视思想文化控制的目的是什么？（2分）
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（18 分）中国历朝均重视思想文化的统一，阅读材料，回答问题：
材料一、秦朝时曾用过野蛮的方式加强思想控制，但当时的统治者也认识到史书的重要性，明令规定：秦国的历史、占卜，种植书不在焚烧之列，……汉朝时，儒学取得了正统与独尊的地位。
（1）据材料一回答，秦朝为加强思想控制，采取了那些措施、（4分）汉朝时，儒学的地位是怎样确立的？（2分）
材料二、隋唐时期，选官有了统一标准，门第不高的读书人，可以凭才学做官。从而吸引全社会的知识分子埋头读书，选拔官吏的权力，也从地方集中到朝廷。
（2）据材料二回答，隋唐加强思想控制的代表方式是什么？（2分）结合材料及所学知识回答，这一方式对我国产生了什么影响？（4分）
材料三、明清时期选拔官吏，在文体严格限于八股文，应考者不能发挥个人见解……同时，明清统治者故意从知识分子的诗文中摘取字句，罗织罪名，严重者因此招来杀身之祸……这种文化专制政策，造成社会恐怖，从而禁锢了思想，摧残了人才，严重阻碍了中国社会的发展和进步。
（3）材料三中，明清统治者为加强思想控制，采取了那些措施？（4分）
（4）以上三则材料显示，历代统治者重视思想文化控制的目的是什么？（2分）
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清朝有位学子因吟诵“清风不识字，何故乱翻书”，“明月有情还顾我,清风无意不留人”而遭罪下狱。这种“统治者为迫害知识分子，故意从其著作中摘取字句，罗织成罪”的事件称文字狱。下列对明清统治者推行文字狱的分析，错误的是（ ）。
A．为了强化君王权威 B．加强思想统治
C．净化文化市场 D．封建专制发展的产物
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清朝有位学子因吟诵“清风不识字，何故乱翻书”，“明月有情还顾我,清风无意不留人”而遭罪下狱。这种“统治者为迫害知识分子，故意从其著作中摘取字句，罗织成罪”的事件称文字狱。下列对明清统治者推行文字狱的分析，错误的是（ ）。
A.为了强化君王权威 B.加强思想统治
C.净化文化市场 D.封建专制发展的产物
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清朝有位学子因吟诵“清风不识字，何故乱翻书”，“明月有情还顾我,清风无意不留人”而遭罪下狱。这种“统治者为迫害知识分子，故意从其著作中摘取字句，罗织成罪”的事件称文字狱。下列对明清统治者推行文字狱的分析，错误的是（ ）。
A. 为了强化君王权威 B. 加强思想统治
C. 净化文化市场 D. 封建专制发展的产物
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清朝有位学子因吟诵“清风不识字，何故乱翻书”，“明月有情还顾我,清风无意不留人”而遭罪下狱。这种“统治者为迫害知识分子，故意从其著作中摘取字句，罗织成罪”的事件称文字狱。下列对明清统治者推行文字狱的分析，错误的是（ ）。
A.为了强化君王权威 B.加强思想统治
C.净化文化市场 D.封建专制发展的产物
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我们的祖国历史悠久，文化灿烂。几千年来，“中国智慧”伴随着中华民族的发展，也影响着世界。阅读材料，结合所学，回答问题。
（1）维持政权稳定、维护国家统一与民族团结是从古至今历代政府都非常重视的问题。请根据所学，将下列我国不同时期遇到的问题与解决该问题的“政治智慧”相匹配，将序号写在相应位置。
①提出“一国两制”构想②创立君主专制中央集权制度
③设置宣政院、澎湖巡检司等机构④创立科举制度
| 遇到的 问题 | 首次实现统一，疆域空前辽阔。如何实施有效管理？ | 官吏的选拔权被上层贵族垄断。如何更好地选拔人才，巩固统治？ | 版图超过之前的任何一个朝代。如何有效地治理边疆地区？ | 港澳台地区与大陆政治制度不同。如何顺利地解决历史遗留问题，尽早实现祖国统一？ |
| 政治智慧 |
材料一
都江堰水利工程示意图
（2）依据材料一，结合所学，谈谈都江堰这一古代水利工程从哪些方面体现了“中国智慧”。
材料二
（3）依据材料二，结合所学，说明当代中国提出构建人类命运共同体的原因。
材料三
科技创新、重大工程建设捷报频传。“慧眼”卫星遨游太空，C919大型客机飞上蓝天，量子计算机研制成功，海水稻进行测产，首艘国产航母下水，“海翼”号深海滑翔机完成深海观测，首次海域可燃冰试采成功……
我们在国内主办了几场多边外交活动，包括首届“一带一路”国际合作高峰论坛、金砖国家领导人厦门会晤、中国共产党与世界政党高层对话会等会议。我还参加了一些世界上的重要多边会议。今年年初，我出席达沃斯世界经济论坛年会，并在联合国日内瓦总部作了讲话，后来又出席了二十国集团领导人峰会、亚太经合组织领导人非正式会议等……
到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，是我们的庄严承诺。一诺千金。到2020年只有3年的时间，全社会要行动起来，尽锐出战，精准施策，不断夺取新胜利。
——节选自国家主席习近平二〇一八年新年贺词
（4）依据材料三，结合所学，说说为推动人类命运共同体的构建，中国做出了哪些努力？
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纵观中国历史，历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理，维护了国家统一。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料一：罢兵西归„„封诸侯，班赐宗彝„„于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。
（1）材料一反映出西周实行什么政治制度？西周实行该制度的目的是什么？
（2）、结合所学知识，写出秦始皇、汉武帝、元世租加强地方管理的措施各一例。
材料二：实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，我们成功解决了香港问题和澳门问题，正在为早日解决台湾问题，完成祖国统一大业而继续奋斗。——江泽民
（3）、香港问题和澳门问题的成功解决，是中国人民在完成祖国统一大业道路上迈出的重要一步。港澳回归祖国是谁提出的哪一创造性构想的成功实践？
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