下图所示内容是学生学习历史上某次会议的笔记要点。中国在该会议上首次提出的方针是A．独立自主...

下图所示内容是学生学习历史上某次会议的笔记要点。中国在该会议上首次提出的方针是（　　 ）

A．独立自主　　 　　　　　　　　　　　　　　 B．和平共处

C．求同存异　　 　　　　　　　　　　　　　　 D．合作共赢

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下图是小历同学关于某次改革内容的笔记要点。据此判断他学习的是…

A. 商鞅变法

B. 孝文帝改革

C. 贞观新政

D. 忽必烈改制

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构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。某学生在历史课堂笔记中整理出如下知识提纲：这表明该学生学习的历史内容是（　 ）

A. 俄国农奴制改革　　 B. 中国戊戌变法　　 C. 美国罗斯福新政　　 D. 日本明治维新

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构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。某学生在历史课堂笔记中整理出如下知识提纲：这表明该学生学习的历史内容是

A. 俄国农奴制改革　　 B. 中国戊戌变法　　 C. 日本明治维新　　 D. 美国罗斯福新政

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构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。某学生在历史课堂笔记中整理出如下知识提纲：这表明该学生学习的历史内容是（　 ）

A. 俄国农奴制改革　　 B. 中国戊戌变法　　 C. 美国罗斯福新政　　 D. 日本明治维新

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构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。某学生在历史课堂笔记中整理出如下知识提纲：这表明该学生学习的历史内容是（　 ）

A. 俄国农奴制改革　　 B. 中国戊戌变法　　 C. 美国罗斯福新政　　 D. 日本明治维新

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下图为张自强同学在学习《马关条约》的影响时所做的课堂笔记,但笔记内容不够完整,请你帮他对该内容做进一步的完善

A.中国的领土完整和主权独立开始遭到破坏

B.标志着中国近代史的开端

C.中国社会半殖民地化程度大大加深

D.清政府成为帝国主义列强统治中国的工具

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1955年4月18日，香港《文汇报》报道了周恩来总理率团参加“世界历史上第一次亚非会议”的消息（见下图）。在这次会议上

A. 中国提出了和平共处五项原则

B. 周恩来提出“求同存异”的方针

C. 中国恢复了在联合国的合法席位

D. 中国与美国实现了关系正常化

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下图所示内容是林申同学整理的笔记要点。由此判断他学习的内容是（　　 ）

A. 文艺复兴　　 B. 三角贸易　　 C. 启蒙运动　　 D. 工业革命

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下图所示内容是林申同学整理的笔记要点。由此判断他学习的内容是（　　 ）

A．文艺复兴　 　 B．三角贸易　　　 C．启蒙运动　　　 D．工业革命

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