阅读下文，完成下面题目。(12分)
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竞日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。常奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
1.解释文中划线词语。（4 分）
①习：________ ②发：________
③为：________ ④明日：________
2.把下列句子翻译成现代汉语。（4 分）
①阖户启筐取书，读之竟日。
②普颜色不变，跪而拾之以归。
3.出自第一段的成语是：________ 。(2分)
4.赵普面对“太祖怒”，四奏某人为官，而能“颜色不变”，其根本原因是：________。(用原文回答)。(2分)
5.选文的两段文字，主要写了赵普的哪两件事？（3分）
七年级语文文言文阅读简单题
阅读下文，完成下面题目。(12分)
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竞日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。常奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
1.解释文中划线词语。（4 分）
①习：________ ②发：________
③为：________ ④明日：________
2.把下列句子翻译成现代汉语。（4 分）
①阖户启筐取书，读之竟日。
②普颜色不变，跪而拾之以归。
3.出自第一段的成语是：________ 。(2分)
4.赵普面对“太祖怒”，四奏某人为官，而能“颜色不变”，其根本原因是：________。(用原文回答)。(2分)
5.选文的两段文字，主要写了赵普的哪两件事？（3分）
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阅读下文，完成下面题目。（18 分）
赵普
(1)普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既莞，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
(2)普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
（选自《宋史》)
1.解释文中划线词语。（4 分）
① 习：________ ② 发：________
③ 为：________ ④ 明日：________
2.把下列句子翻译成现代汉语。（6 分）
①太祖常劝以读书。
②闺户启筐取书，读之竟日。
③普颜色不变，跪而拾之以归。
3.赵普“能以天下事为己任”，从文中看主要表现在哪两件事上？( 4 分）
4.对赵普的举荐，太祖的态度是“不用”、“亦不用”、“卒用”，你从太祖的这种变化中读出了什么？( 4 分）
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阅读《赵普》 一文，完成下面题目。（14 分）
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某宫，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
1.解释划线的字词（4分）
家人发箧视之________ 跪而拾之以归________
虽多忌克 ________ 普颜色不变________
2.下面朗读停顿不正确的一项是（2分） （ ）
| A．太祖/常劝以/读书 | B．家人/发箧/视之 |
| C．能/以天下事/为己任 | D．普/明日/复奏其人 |
3.翻译句子（4分）
太祖怒，碎裂奏牍掷地。________
太祖乃悟，卒用其人。________
4.从本文中，你能学到赵普的什么精神？“手不释卷”证明赵普读书非常勤奋，请举出两个有关刻苦读书的成语。（4分）
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阅读《赵普》，完成 下面题目。（10分）
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
1.解释下列句子中划线字词或短语。（2分）
阖户启箧取书（ ） 普明日复奏其人（ ）
普性深沉有岸谷（ ） 在相位者多龌龊循默 （ ）
2.翻译下列语句。（4分）
（1）宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。。
（2）及为相，太祖常劝以读书。
3.根据文意发挥想象，说说“太祖乃悟”悟出了什么？（4分）
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阅读下面两段文言文，完成12-15题。（15分）
【甲】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日，及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。 (《赵普》片段)
【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 (《孙权劝学》)
1.解释加点词语的意思。(4分)
少习吏事( ) 每归私第( )
手不释卷( ) 孰若孤( )
2.下面加点虚词的意义及用法不同的一项是（ ）（3分）
A、及为相 孤岂欲卿治经为博士邪
B、读之竟日 大兄何见事之晚乎
C、但当涉猎 但逐层布板讫
D、太祖常劝以读书 蒙辞以军中多务
3.把文中画线的两个句子译为现代汉语。(4分)
①及次日临政，处决如流。
②士别三日，即更刮目相待
4.仔细研读两文，说说赵普和吕蒙两个人物有哪些共同之处。（要求至少列举2个方面）（4分）
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阅读下文，完成下题。（19分）
赵普
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
1.解释下列加点词语的意思。（4分）
（1）普少习吏事（ ） （2）及为相（ ）
（3）家人发箧视之（ ） （4）卒用其人（ ）
2.翻译下面的句子。（6分）
（1）阖户启箧取书，读之竟日。
（2）普颜色不变，跪而拾之以归。
3.下面句子中加点字意思和用法相同的一项是【 】（3分）
A． 及为相 而能以天下事为己任
B．而能以天下事为己任 跪而拾之以归
C．遂以名楼 太祖常劝以读书
D．家人发箧视之 主人处处款之
4.仔细研读下面几句话，说说它们在写法上有什么特点，并说说这样写有什么好处？（6分）
①每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。②普颜色不变，跪而拾之以归。③他日补缀旧纸。
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阅读《赵普》完成下面的题目（18分）
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
1.解释下列划线词在句子中的意思。（4分）
①普少习吏事（ ） ②每归私第（ ）
③家人发箧视之（ ） ④太祖乃悟，卒用其人（ ）
2.翻译下列句子。【4】
①及次日临政，处决如流。
②他日补缀旧纸，复奏如初。
3.课文第2段写赵普奏荐人才时，注重细节描写。请列举一例，你从中可以看出赵普有什么性格特征？【4】
4.赵普在太祖的劝说下刻苦读书效果显著，文中能表现赵普读书效果显著的语句是？请你写出两句【个】读书有益的成语或诗句。【3】
5.赵普能以天下为己任而光照史册，请你再从我国的历史长河中列举一例，要求写出其人、其事或其文。（50字以内）。【3】
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阅读《赵普》完成下列各题（12分）
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
1.解释下列加点词在句中的意思。（2分）
①普少习吏事 （ ） ②读之竟日 （ ）
③普颜色不变 （ ） ④他日补缀旧纸（ ）
2.用现代汉语说出下面句子的意思。（２分）
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。
________ 。
3.说出下面典故与赵普有关的一项是（ ）(2 分)
A、闭门读书 B、半部《论语》治天下 C、凿壁借光 D、闻鸡起舞
4.用文中原句回答：（2分）
（1）宋太祖劝赵普要多读书的原因是 ： 。
（2）读书给赵普带来了什么好处： 。
5.简要说说本文写了赵普那两件事？（２分）
6. 阅读文章后，你认为赵普是怎样的一个人？（2分）
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阅读下面两篇短文，完成后面小题。（10分）
【甲】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
（节选自《宋史·赵普》）
【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（节选自司马光《资治通鉴》）
1.解释下列加点的字（3分）
（1）普少习吏事（ ）
（2）既薨（ ）
（3）及鲁肃过寻阳（ ）
2.下列句子节奏划分错误的一项是（2分）
A．是/吾剑之所从坠
B．又/留蚊/于素帐中
C．其一犬/坐于前
D．孤/岂欲卿/治经为博士邪
3.翻译句子（3分）
（1）太祖常劝以读书。（1分）
（2）士别三日，即更刮目相待。（2分）
4.认真阅读【乙】文，自选角度，说一说你得到的启迪。（一点即可）（2分）
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阅读下面文字，完成后面小题。（20分）
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
1.解释下列加点词在句中的意思。（4分）
①普少习吏事 （ ） ②读之竟日（ ）
③普颜色不变 （ ） ④卒用其人（ ）
2.用现代汉语说出下面句子的意思。（6分）
及次日临政，处决如流．
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。
3.说出下面典故与赵普有关的一项是（ ）（3 分）
A．闭门读书 B． 半部《论语》治天下
C．凿壁借光 D． 闻鸡起舞
4.简要说说本文写了赵普那两件事？你认为赵普是怎样的一个人？（2*2=4分）
5.读了课文，你认为为官者应具备怎样的才能？（3 分）
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