下图是被子植物繁殖过程的示意图,请根据所学的知识回答相关问题:
(1)花在植物体的结构层次上属于 ,其结构中 (填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系。
(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助 ;自然界中绝大多数植物进行异花传粉,与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性是
(3)多数双子叶植物种子中,储存营养物质的结构是由胚珠中的[ ]
受精后发育而来。种子萌发后,细胞经过 形成各种组织、器官。
(4)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响,将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验,培养温度和实验数据如下表:
每天累计萌发的种子数 | ||||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
实验组(25℃) | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
对照组(18℃) | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
请回答:
①验过程中,实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同,特别是能直接影响种子萌发的
等。
② 请在图中将上表的实验数据用曲线图表示出来:
③实验可得到的结论是
九年级生物探究题中等难度题
下图是被子植物繁殖过程的示意图,请根据所学的知识回答相关问题:
(1)花在植物体的结构层次上属于 ,其结构中 (填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系。
(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助 ;自然界中绝大多数植物进行异花传粉,与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性是
(3)多数双子叶植物种子中,储存营养物质的结构是由胚珠中的[ ]
受精后发育而来。种子萌发后,细胞经过 形成各种组织、器官。
(4)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响,将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验,培养温度和实验数据如下表:
每天累计萌发的种子数 | ||||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
实验组(25℃) | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
对照组(18℃) | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
请回答:
①验过程中,实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同,特别是能直接影响种子萌发的
等。
② 请在图中将上表的实验数据用曲线图表示出来:
③实验可得到的结论是
九年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
下图是被子植物繁殖过程的示意图,请根据所学的知识回答相关问题:
(1)花在植物体的结构层次上属于 ,其结构中 (填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系。
(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助 ;自然界中绝大多数植物进行异花传粉,与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性是 。
(3)多数双子叶植物种子中,储存营养物质的结构是由胚珠中的[ ] 受精后发育而来。种子萌发后,细胞经过 形成各种组织、器官。
(4)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响,将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验,培养温度和实验数据如下表:
每天累计萌发的种子数 | ||||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
实验组(25℃) | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
对照组(18℃) | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
请回答:
①验过程中,实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同,特别是能直接影响种子萌发的 等。
②请在下图中将上表的实验数据用曲线图表示出来:
③该实验可得到的结论是 。
九年级生物综合题简单题查看答案及解析
下图是被子植物繁殖过程 的示意图,请回答相关问题:
(1)花在植物体的结构层次上属于__________,其结构中______填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系。
(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断 该植物需借助_____进行传粉;自 然界中绝大多数植物进行异花传粉,与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性 是 ________。
(3)多数双子叶植物种子中,储存营养物质的结构是由胚珠中的[ ] 受精后 发育而来。种子萌发后,细胞经过形成各种组织、器官。
(4)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响,将同种植物的 100 粒种子平均分为两 组进行实验,培养温度和实验数据如下表,请回答:
每天累计萌发的种子数 | ||||||||
第 1 天 | 第 2 天 | 第 3 天 | 第 4 天 | 第 5 天 | 第 6 天 | 第 7 天 | 第 8 天 | |
实验组(25℃) | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
对照组(18℃) | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
①实验过程中,实验组和对照组除温度外的其 他培养条件应相同,特别是能直接影响种子萌发的_____等。
②请在图中将上表的实验数据用曲线图表示出来。_____
③实验可得到的结论是_____。
九年级生物综合题简单题查看答案及解析
下图是被子植物繁殖过程 的示意图,请回答相关问题:
(1)花在植物体的结构层次上属于__________,其结构中______填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系。
(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断 该植物需借助_____进行传粉;自 然界中绝大多数植物进行异花传粉,与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性 是 ________。
(3)多数双子叶植物种子中,储存营养物质的结构是由胚珠中的[ ] 受精后 发育而来。种子萌发后,细胞经过形成各种组织、器官。
(4)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响,将同种植物的 100 粒种子平均分为两 组进行实验,培养温度和实验数据如下表,请回答:
每天累计萌发的种子数 | ||||||||
第 1 天 | 第 2 天 | 第 3 天 | 第 4 天 | 第 5 天 | 第 6 天 | 第 7 天 | 第 8 天 | |
实验组(25℃) | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
对照组(18℃) | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
①实验过程中,实验组和对照组除温度外的其 他培养条件应相同,特别是能直接影响种子萌发的_____等。
②请在图中将上表的实验数据用曲线图表示出来。_____
③实验可得到的结论是_____。
九年级生物综合题简单题查看答案及解析
下图是被子植物繁殖过程 的示意图,请回答相关问题:
(1)花在植物体的结构层次上属于__________,其结构中______填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系。
(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断 该植物需借助_____进行传粉;自 然界中绝大多数植物进行异花传粉,与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性 是 ________。
(3)多数双子叶植物种子中,储存营养物质的结构是由胚珠中的[ ] 受精后 发育而来。种子萌发后,细胞经过形成各种组织、器官。
(4)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响,将同种植物的 100 粒种子平均分为两 组进行实验,培养温度和实验数据如下表,请回答:
每天累计萌发的种子数 | ||||||||
第 1 天 | 第 2 天 | 第 3 天 | 第 4 天 | 第 5 天 | 第 6 天 | 第 7 天 | 第 8 天 | |
实验组(25℃) | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
对照组(18℃) | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
①实验过程中,实验组和对照组除温度外的其 他培养条件应相同,特别是能直接影响种子萌发的_____等。
②请在图中将上表的实验数据用曲线图表示出来。_____
③实验可得到的结论是_____。
九年级生物综合题简单题查看答案及解析
下图是被子植物的生殖发育的过程示意图,据图回答问题:
(1)花在植物体的结构层次上属于__________。
(2)自然界绝大部分开花植物进行异花传粉,与自花传粉相比,异花传粉是否对生物进化有益?____。
(3)图中植物生殖方式是_______生殖,这是否可以通过图中“种子发育成植株”体现?____。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
油菜是我市重要的油料作物之一,根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)油菜植株中结构层次的最小单位是____________。
(2)对于植物繁衍后代来说,花的结构中__________是最重要的。开花后,要结出果实、长出种子,还要经过_____________生理过程。
(3)若A、B、C分别表示二氧化碳、有机物(淀粉)和氧气,则可以表示油菜植株叶肉细胞中进行的_________此生理过程;水是植物的_________这一器官从土壤中吸收的。
(4)单从农作物的效益和产量来讲,农田应规划在阳光充足的地方,要_________,这有利于农作物进行光合作用;常给农作物施肥,目的是为农作物生长提供___________。
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
下图描述的是绿色植物——大豆的一生,根据图示回答问题:
(1)从构成生物体结构层次分析,A、D、E都属于______________。
(2)大豆在生长过程中,吸收水和无机盐的根尖部分是________________。
(3)从A→B过程所需的营养物质由结构[ ]_____________提供,在C→E过程中所需的有机物是由某一生理过程制造的,试写出这一生理过程的表达式_________________________。
(4)E中大豆种子是由D中的________________发育形成的。
(5)图A、B、C、D、E共同进行的生理作用是_____________(选填“光合作用”、“呼吸作用”、“蒸腾作用”)
(6)种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是豆科植物根中有____________可帮助植物固氮.
九年级生物填空题简单题查看答案及解析
西红柿富含维生素,深得同学们喜爱,尤其在夏季有的同学当作水果吃。请你根据所学的植物学知识及植物细胞的知识回答下列相关的问题:
(1)夏季西红柿表皮破损后易腐烂,说明表皮属于_________组织,而果肉富含营养,属于________组织。
(2)切开西红柿,会发现有些“ 筋络 ”把甜酸可口的汁液分隔开,推测这些“ 筋络 ”属于输导组织和_______组织。而甜酸可口的汁液来自植物细胞的___________。
(3)种下西红柿种子会长出西红柿,说明种子中含有________组织。如果要把这种植物的优良特性转移到另一种植物中去,你认为应该移植的细胞的结构是__________。
(4)在显微镜下观察一个成熟的植物细胞,你会发现细胞核不在细胞的中央,而是位于细胞的一侧。造成这种现象的原因是(_______)
A.细胞质的流动 B.细胞的分裂 C.细胞核的活动 D.液泡的挤压
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下图是植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:
(1)植物由小长大,是从图中所示的_________开始的。该过程与细胞生长、________和_______密切相关。
(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是_________数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的_______一样多。
(3)[b]过程叫做细胞的_______,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做_____________。
(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做_______。在植物体的生命活动过程中,绿叶发生的主要生理作用有________。
九年级生物填空题简单题查看答案及解析