仿照下面的句子，写上相应的句子，要求句式相同，语意连贯。（4分）
命运给予河蚌的是一粒沙子，河蚌回报世界的却是一颗晶莹的珍珠；
________，________；
________，________。
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仿照下面的句子，写上相应的句子，要求句式相同，语意连贯。（4分）
命运给予河蚌的是一粒沙子，河蚌回报世界的却是一颗晶莹的珍珠；
________，________；
________，________。
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仿照画线的句子，写出相应的句子，要求句式相同，语意连贯。(6分)
命运给予河蚌的是一粒沙子，河蚌回报世界的却是一颗晶莹的珍珠；__________________，______________________________；命运给予巨石的是千锤百炼，巨石回报世界的却是一座神圣的佛像。历史长河中的那些伟大人物，不管经历了多少磨难，他们回报世界的都是心血的结晶：司马迁蒙受宫刑之辱，却留给后人一部《史记》；__________________，______________________________；贝多芬经受失聪之苦，却留给时代一部《命运交响曲》。直面不幸，努力创造，回馈社会，我们就能不断提升个人价值，最终成就自己。
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请仿照给出的句子，将横线处补充完整，要求语意连贯，句式一致。(4分)
感激养育你的人， 因为他给予了你生命；________，________；
感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志；________，________：感激令我们变得成熟，成就辉煌。
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仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求内容贴切，句式与示例相同。（5分）
晶莹的露水，即使是一滴，也会感激草尖的柔嫩，拥抱朝霞的艳丽，向往蓝天的广阔。
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仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求内容贴切，句式与示例相同。
（6分）
晶莹的露水，即使是一滴，也会感激草尖的柔嫩，拥抱朝霞的艳丽，向往蓝天的广阔。
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仿照画线的句子，续写一个句子。要求所写句子的句式和修辞手法与画线句相同，语意连贯。（4分）
网络是一把双刃剑。它是一片缀满奇珍的天空，能展现我们创造的激情；又是一泓漫溢的春水，能滋养我们瑰丽的生命。同时， ， ； ， 。
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请从雨果、狄更斯、莎士比亚中任选两人为写作对象，仿照前后的句子将下面的文字补充完整。（6分）
要求：①紧扣相关句式特点;②语意连贯，内容充实。
我来到俄罗斯，仿佛听到高尔基借阿廖沙叙说自己苦难童年的种种坎坷；________；
________； 我来到西班牙，仿佛听到塞万提斯在大风车旁边讲述哭与笑的滑稽剧。
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仿照画线句子,在横线上另写两句话,要求与画线句子的句式结构大体相同,语意连贯。
青城山是道教圣地,而道教是中国土生土长的宗教。道教汲取了老子和庄子的哲学思想,把水作为教义的象征。水,看似柔顺无骨,却能变得气势滚滚,波涌浪叠,无比强大;看似无色无味, ;看似自处低下, 。
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（3分）仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求内容贴切，句式与示例相同。（如花儿、星星、小草）
示例：晶莹的露水，即使是一滴，也会感激草尖的柔嫩，拥抱朝霞的艳丽，向往蓝天的广阔。
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仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写两组句子，要求内容贴切，句式与示例相同。（6分）
晶莹的露水，即使是一滴，也会感激草尖的柔嫩，拥抱朝霞的艳丽，向往蓝天的广阔。
________
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