经济政策调整的典范 在经济发展过程中，各国常常会对经济政策进行调整和创新。阅读下列材料，回...

经济政策调整的典范 在经济发展过程中，各国常常会对经济政策进行调整和创新。阅读下列材料，回答问题。

材料一 　 我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。

――列宁

材料二 我们必须退却,而要诚实地面对我们国家今天所遇到的形势。这个伟大的国家将坚持下去,并将获得新生和繁荣。……这个国家需要行动,而且现在就行动起来。

―罗斯福

材料三　 计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。

――1992年邓小平“南方谈话”

请回答：

（1）据材料一，为了纠正“错误”，20世纪20年代初的苏俄作出了怎样的政策调整？它的突出特点是什么？

（2）据材料二，为了使美国“获得新生和繁荣”，罗斯福是如何“行动”的？这一行动新在何处？有什么意义？

（3）20世纪90年代中国改革进入了新阶段。中共十四大确立的我国经济体制改革的目标是什么？

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【顺应历史潮流】一个国家发展与崛起的重要因素之一就是不断进行改革与创新。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 美国第32任总统罗斯福说：“作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划，为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧的民主秩序的新应用。”

材料二　

（1阅读材料一，结合所学知识分析，“为了永远纠正经济制度中的严重缺点”，罗斯福采取的措施是什么？简要说明其作用。

（2）阅读材料二，请将图一A处空白补充完整．图二邓小平南方讲话的意义是什么？结合所学知识，请你用一句话简要评价邓小平在改革开放中的地位。

（3）综合上述材料和所学知识，谈谈你对改革的认识。（写出两条）

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改革与创新是一个民族和国家发展的必由之路，也是推动人类社会发展的重要动力之一。阅读下列材料，回答问题。

材料一列宁说：“我们计划……用无产阶级国家直接命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实说明我们错了。”

材料二罗斯福在总统就职演说中说：“……叹交换手段难逃贸易长河冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”

材料三在20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。

——电视片《复兴之路》解说词

（1）材料一中“用无产阶级国家直接命令的办法”指的是当时实行的什么政策？列宁为纠“错”而采取的措施是什么？这一措施的特点是什么？

（2）材料二中罗斯福说的这种历史现象发生在什么时期？他采取了什么政策应对这一现象？他采取的这种措施有何特点？

（3）材料三中所说的“中国进行了一场卓有成效的社会变革”的总设计师是谁？

（4）综合上述材料，以上历史人物身上有哪些优秀品质值得我们学习？

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改革与创新是一个民族和国家发展的必由之路，也是推动人类社会发展的重要动力之一。阅读下列材料，回答问题。

材料一列宁说：“我们计划……用无产阶级国家直接命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实说明我们错了”。

材料二罗斯福在总统就职演说中说：“……叹交换手段难逃贸易长河冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦”。

（1）材料一中列宁“错了”的措施是什么？列宁用什么措施来纠“错”？

（2）罗斯福如何应对他所说的这种历史现象？他所采取的措施有何特点？该措施的核心和基础是什么？

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制度创新是社会发展的重要推动力。阅读下列材料回答问题。

材料一

“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”

——列宁。

材料二

真正让我们感到恐惧的，只是“恐惧”本身。

材料三

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说“（苏联）五年计划（1928-1932年）引起了全世界的关注。尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时候变为模仿。”

（1）依据材料一，结合所学知识，指出列宁为了纠正错误采取了什么措施？该措施在农业方面表现为什么？

（2）依据材料二回答，这句话是谁说的？为了战胜“恐惧”他实施了什么政策？该政策有何特点？

（3）依据材料三结合所学知识，分析西方国家对苏联由“怀疑”到“模仿”的原因。

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经济体制的创新和调整是经济持续发展的重要保障。阅读材料，回答下列问题。

材料一市场关系的存在是新经济政策的决定性因素…我们过去（战时共产主义政策）认为，我们可以一举消灭市场关系，实际情况表明，我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。

——布哈林谈新经济政策

材料二斯大林认为社会主义只能实行计划经济，社会主义只能允许两种公有制形式的存在和发展；社会主义所有制越大越公就越优越；以重工业为中心的工业化道路就是社会主义区别于资本主义的工业化道路。

——摘自《世界历史》杂志

材料三有些学者将罗斯福的经济理论概括为：“私营企业—— 一个人利润经济不应消灭，应当保留。可是，这种经济的运营，并不总是有利于、并不总是促进普遍福利。因此，只要是必要，这种运营就必须由各州和联邦政府作出努力，加以改进和补充…… （罗斯福新政）是为整个资本主义世界探索出一条延长垄断资本主义生命的唯一可行途径……

——《富兰克林D．罗斯福时代1929﹣1945》　　　

材料四经过20多年的实践，它的弊端逐渐显露，计划经济体制造成国家对企业统得过多过死，忽视商品经济价值规律和市场的作用……扼杀了人们发展生产、改善生活的积极性和创造性……．（1984年）中国共产党十二届三中全会以中央决议的形式，承认了市场的作用，提出了要发展商品经济，这是中国共产党和社会主义中国的伟大创举。

——摘编自中央电视台、人民出版社《复兴之路》

（1）根据材料一中布哈林的观点，与战时共产主义政策相比，苏俄新经济政策的突出特点是什么？新经济政策实施后起到了什么作用？

（2）根据材料二，归纳斯大林关于社会主义经济体制的基本观点。他采取的哪一举措突出体现了“以重工业为中心的工业化道路，就是社会主义区别于资本主义工业化的道路”这一观点？

（3）从经济政策的角度分析材料三中“经济的运营”指什么？罗斯福为了“改进和补充”采取了哪一核心措施？如何理解罗斯福新政“为整个资本主义世界探索出一条延长垄断资本主义生命的唯一可行途径”这一观点。

（4）根据材料四，概括1984年前后中共中央对市场和商品经济作用的认识发生了怎样的变化？结合所学知识，写出新时期中国主动融入世界市场的一个举措。

（5）综合上述材料和所学知识，上述经济体制的调整对我国当今的经济建设有何启示？

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阅读材料，回答问题。

只有对经济体制不断调整和创新，才能保持经济发展的活力

（1）将下列图片中的人物与其对应的国家和政策连线。(使用代号)

A--　　　 ---　　　　 ；B---　　　　 --- 　　　　 ；C---　　　　 ----________。

（2）历史课堂上，老师让同学们针对中美苏三国的经济改革发表自己的看法，下面是三个同学的回答：

甲同学说：“新经济政策开始于1921年①，它将社会主义国家同计划经济②、货币关系③直接联系起来。受到广大工人和农民支持，使国民经济得到恢复和发展。”

乙同学说：“1933④开始实施的‘新政’，大大降低了⑤国家资本主义的垄断程度，是资本主义⑥发展史上的一个里程碑。”

丙同学说：“改革开放中的经济体制改革首先在城市⑦展开。1980年，通过深圳⑧、珠海⑨等经济特区的设立，又打开了对外开放的窗口。”

细心的同学们，甲乙丙三位同学都犯了一个错误，请你指出错误的序号，并将正确内容填在横线处。(3分)

甲：错误　　　　 正确　　　　　　　　 ；　　 乙：错误　　　　 正确　　　　　　　　 ；

丙：错误　　　　 正确　　　　　　　　 。

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经济体制的创新、经济政策的调整，是社会经济发展的动力。阅读下列材料，回答问题。

材料一：1920年，三年国内战争结束．苏俄却遇到了巨大困难…人民生活困苦…第二次世界大战中，苏联为世界反法西斯战争做出重要贡献。

(1)为解决材料一中“人民生活的困苦”，苏俄实施了什么政策？这一政策具有怎样的特点？

材料二: 苏联的领袖们并没有像罗曼•罗兰期待的那样，及时发现和纠正包括高度计划经济体制 在内的一些政策弊端，以至于积重难返，丧失了让社会 主义制度自我完善的机会。

——《大国崛起》

(2)依据材料二和所学知识，指出苏联“高度计划经济体制”确立的时间和标志。这种体制的弊端“积重难返”，它的利、弊分别是什么？

材料三　　 面对“大萧条”现状，罗斯福坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验。如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是要进行试验。

——《世界史》

(3)材料二中的“大萧条”指的是哪一历史事件？材料中的“试验”指的是什么？该“试验”的核心和基础是什么？该“试验”开创了资本主义国家管理的新模式，这一模式“新”在何处？

（4）纵观经济发展模式的调整过程，你能得出什么启示？

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创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 建国以来农村政策调整概况表（节选）

材料二　 1861年，俄国沙皇签署关于废除农奴制度的法令：法令规定，农奴具有人身自由，包括有权离开土地，有权拥有财产，有权以自己的名义进行诉讼、立约等活动；地主不能买卖和交换农奴，不能禁止农奴结婚，也不能干涉农奴的家庭生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买，授与农奴的份地，在法律上仍是地主的财产，农奴只有“永久使用”权。

材料三　 美国政府与农民签订合同，国家给农民适当的补贴，让农民缩减耕地和屠宰牲畜。在《农业调整法》（1933年5月通过）生效的头一年，只屠宰了二千三百万头牛，六百四十万头猪，减少了三百万公顷小麦和四百万公顷棉花播种面积。法案实施后，农产品价格回升到1909～1914年农业繁荣时期的水平。

——摘编自李纯武《简明世界通史》

（1）结合所学知识，请在材料一表格①处填上相应的农村政策。

（2）根据材料二回答：当时的俄国沙皇是谁？1861年改革，农奴获得人身自由，直接解决了俄国资本主义发展所需的什么问题？

（3）根据材料三，概括美国对农业进行调整采取的措施及特点。

（4）综合上述三则材料，你能够得出什么结论？

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（14分）政策的调整、创新能推动经济的发展和国家的强盛。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 1918年列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易，严格地计算和平均分配每一磅粮食，不仅是为了维持生活和对付战争，而且已经超越‘一般革命’任务，是推进社会主义的‘真正的主要的门径’。”

——《列宁全集》

(1)根据材料一，指出苏俄实行了什么政策和实行该政策的目的有哪些？（3分）

材料二　 列宁说：“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”

——《大国崛起·风云新途》解说词

(2)结合所学知识，指出材料二中苏俄“能够拄着拐杖走动了”的含义。（2分）

材料三　 在两个五年计划期间，苏联共建成六千多个大型工矿企业，建立起飞机、汽车、拖拉机、化工、电力、机器制造等部门，形成了比较完备的工业体系。

1932-1937年苏联工业产值及重要工业品在欧洲和世界的排名

——据《世界历史》九年级下册（岳麓版）编辑

(3)根据材料三，概括指出苏联社会主义建设取得的成就，（3分）并分析原因。（3分）

材料四　 阅读2015年5月俄罗斯红场阅兵的图片。

(4)2015年5月俄罗斯红场阅兵是为了庆祝卫国战争胜利多少周年？（1分）材料三与苏联卫国战争的胜利有什么关系？（2分）

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