阅读下面的诗歌，选出赏析有误的一项。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
A. 首联“莫笑”二字写出了诗人对农村淳朴民风的赞美，“足”字表达了农家款待客人尽其所能的盛情。
B. 颔联描写的是诗人置身山水环绕的路上，信步而行，道路难辨，疑若无路，忽又开朗的情景，现在生活中常用来比喻在困境中出现希望或转机，也道出了世间事物消长变化的哲理。
C. 颈联描绘了农家在春社临近的日子里庆祝丰收的热闹景象，赞美古朴的乡土风俗。
D. 全诗紧扣“游”字，按时间推移展开叙述，层次清晰，语言生动。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面的诗歌，选出赏析有误的一项。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
A. 首联“莫笑”二字写出了诗人对农村淳朴民风的赞美，“足”字表达了农家款待客人尽其所能的盛情。
B. 颔联描写的是诗人置身山水环绕的路上，信步而行，道路难辨，疑若无路，忽又开朗的情景，现在生活中常用来比喻在困境中出现希望或转机，也道出了世间事物消长变化的哲理。
C. 颈联描绘了农家在春社临近的日子里庆祝丰收的热闹景象，赞美古朴的乡土风俗。
D. 全诗紧扣“游”字，按时间推移展开叙述，层次清晰，语言生动。
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阅读《游山西村》，完成小题
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1.下面对这首诗理解和赏析有误的一项是（ ）
A.诗歌写的是诗人游村的见闻和感受，整首诗无一“游”字而处处切题。
B.诗歌前两句渲染丰收之年农村欢悦的景象，也道出了农家待客的热情。
C.诗歌五、六句生动地描摹了一幅春社之后宁静而古朴的乡村生活画卷。
D.诗歌结尾两句写诗人游兴未尽，表达诗人对乡村生活喜爱与向往之情。
2.诗中极具哲理的画线句也富有画面感，请你发挥想象，描绘这幅画面。
3.下列诗句蕴含的情感与“从今若许闲乘月”最相近的一项是（ ）
A.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
B.秦时明月汉时关，万里长征人未还。（王昌龄《出塞》）
C.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
D.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（刘禹锡《望洞庭》
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阅读《游山西村》，完成下列各题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1.下列说法有误的一项是（ ）
A.诗歌朗读的节奏可以按音节兼顾意义来划分，例：“衣冠/简朴/古风/存”。
B.“丰年留客足鸡豚”一句写出了农民热情好客、淳朴厚道的性格。
C.全诗生动地描绘了优美的农村风光，充满了浓郁的生活气息。
D.全诗都是写实，按时间推移展开叙述，无一“游”字，而处处切“游”字。
2.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，试作赏析。
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1.下面对本诗分析和理解正确的一项是（ ）
A. 诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人，“足”字可见其热情好客。
B. 颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样，都是一种庆祝活动，表达了农民丰收后的喜悦。
C. “拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。
D. 这首诗记叙村行沿途风光，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱。
2.请赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所蕴含的哲理。
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阅读下面的诗歌，完成后面小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
策鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1.本诗颔联和颈联是从哪两个方面描写山西村的？
2.请结合：“无时”一词，分析尾联中作者所表达的情感。
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
江上
王安石
江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。
青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。
1.诗人在山西村中看到了哪些生活场景？
2.“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”，主人应声开门后，“我”这位不速之客会怎样解释呢？请用第一人称表述。
3.《江上》中“青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来”与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。请对其妙处作简要赏析。
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阅读下面的诗歌，完成后面小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
策鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1.本诗颔联和颈联是从哪两个方面描写山西村的？
2.请结合：“无时”一词，分析尾联中作者所表达的情感。
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选出对《游山西村》赏析有误的一项（ ）
游山西村
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
A.酒以清为贵，首联中诗人虽觉农家腊酒浑浊，但因他们殷勤待客的情谊而不便表露。
B.颔联写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理。
C.颈联写农人庆贺一年一度的“春社”，古朴的民俗，淳厚的农民，使诗人流连忘返。
D.这首诗诗人以明快、抒情的笔调，描绘了农村美丽的风光，表达了悠闲惬意之情。
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阅读下面两首诗歌，完成小题。
甲：游山西村 陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
乙：夜泊水村 陆游
腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭？
一身报国有万死，双鬓向人无再（）。记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。
1.乙诗首联中“燕然未勒”意思是__________，运用的艺术手法是_________。
2.回忆你所学习的关于律诗的知识，联系全诗所抒发的感情，乙诗中括号内应填入的字是（ ）
A．黑 B．白 C．青 D．活
3.下面关于这两首诗的理解，不正确的一项（ ）
A．《游山西村》抒写江南农村日常生活，诗人紧扣诗题“游”字，但又不具体描写游村的过程，而是剪取游村的见闻，来体现无尽的游兴。
B．《夜泊水村》所抒写的，是诗人老而弥坚、至死不变的爱国情怀，以及理想与现实之间的深刻矛盾。诗写得悲而且壮，笔力遒劲。
C．《夜泊水村》颔联抒发了“烈士暮年，壮心不已”的志愿，表达了对那些面临外寇侵凌却不抵抗、无作为的达官贵人的指斥。
D．《游山西村》陆游以一个“游”字贯穿全诗的主线，生动地描绘了乡间的风光习俗，但不能表现自己的爱国情怀，格调不如《夜泊水村》。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面两首诗歌，完成小题。
甲：游山西村 陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
乙：夜泊水村 陆游
腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭？
一身报国有万死，双鬓向人无再（）。记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。
1.乙诗首联中“燕然未勒”意思是__________，运用的艺术手法是_________。
2.回忆你所学习的关于律诗的知识，联系全诗所抒发的感情，乙诗中括号内应填入的字是（ ）
A．黑 B．白 C．青 D．活
3.下面关于这两首诗的理解，不正确的一项是 （ ）
A．《游山西村》抒写江南农村日常生活，诗人紧扣诗题“游”字，但又不具体描写游村的过程，而是剪取游村的见闻，来体现无尽的游兴。
B．《夜泊水村》所抒写的，是诗人老而弥坚、至死不变的爱国情怀，以及理想与现实之间的深刻矛盾。诗写得悲而且壮，笔力遒劲。
C．《夜泊水村》颔联抒发了“烈士暮年，壮心不已”的志愿，表达了对那些面临外寇侵凌却不抵抗、无作为的达官贵人的指斥。
D．《游山西村》陆游以一个“游”字贯穿全诗的主线，生动地描绘了乡间的风光习俗，但不能表现自己的爱国情怀，格调不如《夜泊水村》。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析