下图是人体甲状腺激素分泌的调节示意图，其中A、B代表器官，a、b代表激素。下列分析正确的是...

下图是人体甲状腺激素分泌的调节示意图，其中A、B代表器官，a、b代表激素。下列分析正确的是

A．图中B为垂体，b为促甲状腺激素释放激素

B．图中甲状腺激素分泌的调节是神经—体液调节

C．激素调节有微量高效的特点，故机体不需要持续产生激素

D．甲状腺激素的分泌既有分级调节，又存在反馈调节

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人体内环境稳态的维持依赖复杂的调节机制，下图为人体内体温调节和水平衡调节的部分过程示意图，以下分析正确的是

A. 图中c代表促甲状腺激素，c含量过高时会反馈抑制激素b的分泌

B. X代表甲状腺，激素d的主要靶器官除图示外还包括垂体、下丘脑

C. 图中e在下丘脑合成，人体血浆渗透压降低时会导致其分泌量增加

D. 炎热环境中，机体通过神经调节促进皮肤血管舒张使散热大于产热

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下图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①②和③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是(　　 )

A．激素③可作用于多种器官

B. a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑

C．幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小

D．血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少

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下图表示甲状腺激素调节示意图，X、Y、Z代表内分泌腺，a、b代表不同的激素，相关叙述错误的是

A．图中X、Y分别表示下丘脑和垂体

B．结构Z的细胞膜上受体能识别激素a和激素b

C．图中甲状腺激素的分泌存在着分级调节机制

D．血液中甲状腺激素含量的增加抑制了X、Y的分泌活动

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人体内激素分泌量最多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。下列分析错误的是

A．激素A的靶器官是甲状腺

B．激素B是促甲状腺激素

C．激素C是甲状腺激素

D．给动物补充激素C可用饲喂法

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下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是（　　 ）

A．甲状腺机能亢进患者激素分泌③过多

B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平

C．图中共有3处箭头表示反馈调节

D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

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下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是( )

A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多

B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平

C.图中共有3处箭头表示负反馈调节

D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

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下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是( )

A. 甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多

B. 缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平

C. 图中共有3处箭头表示负反馈调节

D. 垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

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下丘脑是人体重要的神经中枢和内分泌器官。请回答下列相关问题：

（1）在体温调节中，甲状腺分泌甲状腺激素受到下丘脑和垂体的调节，下丘脑可以分泌_____________作用于垂体，促使垂体分泌TSH。TSH可促使甲状腺激素的合成和分泌，甲状腺激素又反过来影响下丘脑和垂体分泌相关激素。可见甲状腺激素的_____________调节也存在着_____________调节机制。

（2）在血糖调节中，下丘脑可以作为反射弧中的_____________来分析和综合信息，最终促进_______细胞产生相应激素。

（3）在水盐调节中，当细胞外液渗透压_______（填“升高”或“降低”）时，下丘脑分泌的______增多，促进_____________对水的重吸收，从而使细胞外液渗透压趋于稳定。

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下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A，B代表激素名称。下列叙述错误的是(　　　 )

A. 图中甲是下丘脑

B. 图中B是促甲状腺激素，通过体液运输作用于丙

C. 图中①②③④处箭头均表示促进作用

D. 对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病

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