(8分)根据下列装置图回答问题。
(1)图中标示①仪器的名称 。
(2)实验室制取二氧化碳气体时,发生装置可选择图中的 (填装置编号),反应的化学方程式为 。
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用如图所示的F装置和G装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:
气体→( )→( )→( )→( )→D。
(4)若将装置A和D连接制取并收集氧气,反应的化学方程式为 。
九年级化学填空题中等难度题
(8分)根据下列装置图回答问题。
(1)图中标示①仪器的名称 。
(2)实验室制取二氧化碳气体时,发生装置可选择图中的 (填装置编号),反应的化学方程式为 。
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用如图所示的F装置和G装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:
气体→( )→( )→( )→( )→D。
(4)若将装置A和D连接制取并收集氧气,反应的化学方程式为 。
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请根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:a :b .
(2)实验室制取二氧化碳所选用的发生装置为 ;收集装置为 (均填字母);
选择气体收集方法时,气体的下列性质:①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必须考虑的是 和 .
写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式: ,
(3)某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳,为了较好地控制反应速率,可选用的发生装置是_______________(填字母).
(4)用装置B,用二氧化锰催化过氧化氢制取氧气的化学方程式 .
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下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图。请回答下列问题:
(1)写出图中标示的仪器名称:①__________,②__________。
(2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置为____(填字母序号,下同)。取用KMnO4药品时,应选用仪器___,写出该反应的符号表达式_______。组装好仪器后,应先_______,再添加药品。如果将装置D和F连接进行此实验,实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,目的是________。
(3)若用图7的装置加热KMnO4制取氧气,请指出装置中的三处错误:______、______、______。
(4)若用装置G收集氧气,验满的方法是_________。
(5)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,发生反应的符号表达式为_________。
(6)我们可以用装置F收集氧气,因为氧气_________溶于水。
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下图是实验室制取气体的一些常用装置,请根据装置图回答下列问题:
(1)写出仪器名称:a_____,b_____。
(2)为探究二氧化碳的性质,小雪制取并收集了一瓶二氧化碳气体,她选择的发生装置是_____(填字母序号),反应的化学方程式为_____,基本反应类型是_____;实验结束时,小雪发现容器内固体仍有剩余,为了节约药品,她处理的办法是_____。
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下面是实验室制取和收集气体的装置,根据所学知识回答下列问题:
(1)写出仪器的名称:a ;b
(2)从上图中选择装置制取并收集干燥的CO2,应选用图中的 (填字母)。小彭同学设计了如下图装置并验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,F中的现象是 ;G中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为 ;H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明 。
(3)实验室若用装置E收集H2,气体应从导管的 (填“d”或“e”)端进入。
(4)若制取的O2用B装置制取的反应原理 ,用F装置排水法收集,请将图F补画完整(直接在图中画出)。
(5)化学兴趣小组为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取25g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸,使之与样品充分反应(杂质不参加反应)。随着反应进行,加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示。
请计算样品中碳酸钙的质量分数是多少?(写出计算过程)
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以下是实验室制取气体时常用的装置.请按要求将代号填空:
根据下列装置图回答问题:
(1)写出带标号的仪器名称:① ;实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气,选择的气体发生装置是 (填序号);用过氧化氢制氧气选择的装置是.用装置E来收集的原因是 ,收集氧气的适宜时刻是 .用化学式简要表示其反应 .
(2)通常用如图2所示的方法进行气密性检查,如果装置不漏气,可以看到导管口有气泡冒出,将手松开一段时间后(导管仍插入水中),可以看到的现象是 .
(3)若选用C收集氧气,验满的方法是 .
(4)实验结束拆除装置后,发现试管炸裂,试分析造成此后果的可能原因 (要求答出两点即可).
(5)过去实验室制氧气,常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取,从预热到收集满一瓶(250mL)氧气大约需8~10分钟,从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难,曾有同学去闻自己收集到的氧气,想找找吸氧的感觉,结果却闻到刺激性气味(少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气).现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,你认为这样做的优点都有哪些?
(1) ;
(2) ;
(3) .
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根据装置图回答问题.
(1)图中标示①仪器的名称是 .
(2)实验室中既可以用来制取O2,又可以用来制取H2和CO2的发生装置是 (填字母代号).若用该装置制取氧气,其反应的化学方程式是 .
(3)若将装置B和E连接制取氧气,停止加热时的操作是 (填字母代号).
a、先移出导管,再熄灭酒精灯 b、先熄灭酒精灯,再移出导管
(4)若用F装置收集一瓶干燥的某气体,则该气体可能是 (填字母代号).
a、HCl b、CO2 c、O2 d、NH3.
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实验室制取气体所需装置如下图所示,请回答以下问题:
(1)图中标示仪器(1)的名称______________。
(2)用高锰酸钾制取氧气时,选用的发生装置是_______(填字母,下同)。如果用G装置收集氧气,气体应从_______端进入(填“a”或“b”)。
(3)实验室制取CO2时应选用的装置图是______,反应的化学方程式为_____。
(4)乙炔(C2H2)是一种难溶于水、易燃烧的气体,实验室用碳化钙(俗称电石,化学式为CaC2)与水常温下反应制取乙炔。制备乙炔的发生装置最好选用_________(填序号,下同)。要收集较为纯净的乙炔应选用的收集装置是___________。
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