、（7空，每空2分）与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植物，再到...

、（7空，每空2分）与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植物，再到开花结果的生命周期。

（1）菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件。图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图，甲、乙、丙三粒菜豆种子均用小绳固定在小木棍上，该实验要探究的影响种子萌发的外界条件包括　　　　　　　　 　。图2为菜豆种子的结构图，种子在萌发过程中首先突破种皮的是[　　 ]　　　　　 　。

（2）图3中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用．其中，在白天能够进行的是　　　　　 　（用字母表示）代表的生理作用。菜豆植株之所以能够不断长大，是因为　　（用字母表示）代表的生理作用强度大于　　 （用字母表示）代表的生理作用．

（3）17世纪，博物学家格鲁通过细致的观察和解剖，对植物的花作出了如下描述：“在花中有产生精子的部分，是雄蕊：还有相当于动物卵巢的部分，是雌蕊．雄蕊中包含精子的小球，是相当于卵巢的部分受孕”．在格鲁的描述中，“包含精子的小球”的部分是指　　　　　 ；“相当于卵巢的部分受孕”后，　　　　 　　　 将发育成新个体的幼体---种子中的胚。

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与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植株，再到开花结果的生命周期。菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件。图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图，甲、乙、丙三粒菜豆种子均用绳子固定在小木棍上，

（1）若外界温度适宜，图1中能够萌发的种子是__________，说明影响种子萌发的外界条件包括_________和__________。

（2）图2为菜豆种子的结构图，种子在萌发过程中首先突破种皮的是[　 ] ___________________。种子中的___________将发育成新个体的幼体。

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与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植株，再到开花结果的生命周期。菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件。图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图，甲、乙、丙三粒菜豆种子均用绳子固定在小木棍上，

（1）若外界温度适宜，图1中能够萌发的种子是__________，说明影响种子萌发的外界条件包括_________和__________。

（2）图2为菜豆种子的结构图，种子在萌发过程中首先突破种皮的是[　 ] ___________________。种子中的___________将发育成新个体的幼体。

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与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植株，再到开花结果的生命周期，请据图回答下列问题。

（1）图 1 表示菜豆种子结构。菜豆种子结构中最主要的部分是胚，由图中的 （填写序号）组成，胚是由 发育而来的。

（2）种子萌发需要适宜的外部条件，同时种子本身必须具有的胚以及供胚发育的营养物质。

（3）图 2 中 A、B、C 分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理过程。其中 在白天能够进行的是（用字母表示）代表的生理过程，如［］的强度大于［　　 ］，菜豆植株就会表现出生长的现象。

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与其它绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成新植株，再到开花结果的生命周期。

（1）图1是某同学探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图，甲、乙、丙三粒种子均用绳子固定在小木棍上，该实验要探究的影响种子萌发的两个外界条件是水和_________。图2为菜豆种子结构示意图，其中储存营养的结构是_______（填序号）。

（2）图3中A、B、C、D分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理过程，其中只能在有光条件下进行的是_____（填字母）表示的生理过程。

（3）另一同学在学了生物的遗传和变异后，用两株高茎菜豆杂交，所得的种子播种下去，所长出的子一代菜豆植株有高有矮，那么亲代高茎菜豆的基因型是____（基因用H和h表示）。

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与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植株，再到开花结果的生命周期。请据图回答下列问题：

(1)图一所示菜豆种子结构中最主要的部分是胚，由图中的________(填写序号)组成，菜豆种子在萌发过程中首先突破种皮的是________。

(2)在春天，菜豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是满足种子萌发所需要的______________。

(3)图二表示被子植物的受精过程，受精完成后，图二中[3]发育为________。

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如图是菜豆从种子萌发到长成植物，再到开花结果的生命周期示意图。请据图回答下列问题：

（1）菜豆种子萌发需要适宜的外界条件,图1是某同学研究“影响种子萌发外界条件”实验装置示意图，甲乙丙三粒菜豆种子均用绳子固定在小木棍上，该实验验证种子萌发的外界条件需要__________。该实验有一处不足是_______________。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）图2为菜豆种子的结构图，图2中__________（填序号）构成种子的胚。种子在萌发过程中首先突破种皮的是[　　 ]______,发育为图3中的_____（填字母），图2中的3以后发育为图3中的_________。

（3）细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的重量称为细胞鲜重，当图2萌发成图3所示植物的初期，种子的细胞干重质量先出现了下降，主要原因是种子萌发时，

______增强，消耗的营养物质主要来自图2中的[　 ]______。

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“从种子到种子”涵盖了绿色开花植物的一生。下列相关说法正确的是

A.绿色开花植物的生物史是指植物一生中所经历的生长和繁殖的全过程

B.所有种子都是胚中的胚乳为种子的萌发提供所需的营养物质

C.受精后子房发育为种子，胚珠发育为果实

D.植物依靠种子繁殖的方式属于有性生殖

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绿色开花植物的一生，要经历种子萌发、生长、开花、结果、死亡等阶段。下列有关叙述正确的是（　　）

A. 花的主要部分是雄蕊和雌蕊

B. 种子只要有适当的外界条件就能萌发

C. 在“茎的输导功能”实验中，被染色成红色的结构是筛管

D. 能发育成日常食用花生米的结构是子房

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（8分）绿色开花植物的一生经历了种子的萌发、幼苗的生长、开花结果等过程，根据所学的生物学知识回答下列问题：

(1)人们在播种时要选择适宜的季节，错过季节往往会影响农作物的产量，主要原因是种子的萌发需要______________________。

(2)种子萌发时，最先突破种皮而萌发的是种子的__________________,而种子的胚芽将发育成植物的_____________________。

(3)菜豆种子与玉米种子萌发时提供营养物质的结构分别是____________________， 如果栽培番茄，应在植物长到一定时期摘除植株的顶芽，保证植物能多分侧枝，从而多开花多结果，这样做的原理是_______________。

（4）植物在生长的过程中，含氮无机盐是作物生长所需最多无机盐中的一种，有人设计了如下实验：用甲、乙两支试管(甲试管盛有土壤浸出液，乙试管盛有蒸馏水)，各培养 一棵大小相同的健壮幼苗。两周后观察两株幼苗的长势，结果甲试管中的幼苗生长健壮， 而乙试管中的幼苗则叶片发黄、矮小。如果想证明植物的生长需要含氮的无机盐，你在设计实验时， 则须在上述实验的基础上进行改进,你应在甲试管中盛_________________， 在乙试管中盛____________。

(5)不同的植物或同种植物的不同生长期所需无机盐的种类和数量各不相同，因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物，这种技术叫___________________。

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