某校八年级同学,在学习了中国近代史后,设计了下面的年代尺,请你仔细观察,然后回答问题.（1...

某校八年级同学,在学习了中国近代史后,设计了下面的年代尺,请你仔细观察,然后回答问题.

（1）在时间点A与D上,中国分别发生了什么大事?它们分别对中国历史产生了什么影响?（4分）

（2）时间点B上,北京遭受到哪场浩劫?除此外,近代史上北京还在哪场战争中遭受了浩劫?（4分）

（3）根据信息判断年代尺左端的人物是谁？你知道，由他发动各省参加科举考试的举子联名上书的事件是什么吗？（2分）

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读图观察，回答问题。

某班兴趣小组在学习了中国近代史后设计了下面的年代尺，请你仔细观察，然后回答问题。

（1）时间点A和D，中国分别发生了什么大事？它们分别对中国历史有何重大影响？

（2）北京在时间点B遭遇了哪场浩劫？除此之外，北京还在哪场战争中遭受浩劫？

（3）请你结合所学知识，简要阐述时间点C与时间点E两处发生的历史事件有何内在联系？

（4）从图中可以看出，“中国近代化的起步”、“列强的侵略与中国人民的抗争”两个主题是交织在一起的。通过对这段历史的学习，你有何感悟？　

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读图观察，回答问题。

某班兴趣小组在学习了中国近代史后设计了下面的年代尺，请你仔细观察，然后回答问题。

（1）在时间点A和D，中国分别发生了什么大事？它们分别对中国历史有何重大影响？

（2）在时间点B，北京遭遇了哪场浩劫？除此之外，北京还在哪场战争中遭受浩劫？

（3）根据相关信息判断年代尺左侧图片中的人物是谁？如果把“孙中山”图片放入年代尺，可以与哪两个时间点对应并说明理由。

（4）请你结合所学知识，简要阐述时间点C与时间点E两处发生的历史事件有何内在联系？

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读图观察，回答问题。

某班兴趣小组在学习了中国近代史后设计了下面的年代尺，请你仔细观察，然后回答问题。　

(1)在时间点A和D，中国分别发生了什么大事？它们分别对中国历史有何重大影响？

(2)根据相关信息判断年代尺左侧图片中的人物是谁？如果把他放入年代尺，可以与哪个时间点对应并说明理由。

(3) 如果把“孙中山”的图片放入年代尺，可以与哪两个时间点对应并说明理由。

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读图观察，回答问题。

某班兴趣小组在学习了中国近代史后设计了下面的年代尺，请你仔细观察，然后回答问题。

（1）在时间点A和D，中国分别发生了什么大事？（4分）它们分别对中国历史有何重大影响？（4分）

（2）北京在时间点B遭遇了哪场浩劫？（2分）除此之外，北京还在哪场战争中遭受浩劫？（2分）

（3）根据相关信息判断年代尺左侧图片中的人物是谁？（1分）如果把“孙中山”图片放入年代尺，可以与哪两个时间点对应并说明理由。（6分）

（4）请你结合所学知识，简要阐述时间点C与时间点E两处发生的历史事件有何内在联系？（3分）

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某班兴趣小组在学习了中国近代史后设计了下面的年代尺，请你仔细观察，然后回答问题：

（1）在时间点A和D，中国分别发生了什么大事？它们分别对中国历史有何重大影响？

（2）北京在时间点B遭遇了哪场浩劫？除此之外，北京还在哪场战争中遭受浩劫？

（3）根据相关信息判断年代尺左侧图片中的人物是谁？如果把“孙中山”图片放入年代尺，可以与哪个时间点对应，并说明理由。

（4）请你结合所学知识，简要阐述时间点C与时间点E两处发生的历史事件有何内在联系？

（5）从图中可以看出，“中国近代化的起步”、“列强的侵略与中国人民的抗争”两个主题是交织在一起的。通过对这段历史的学习，你有何感悟？

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某班兴趣小组在学习了中国近代史后设计了下面的年代尺，请你仔细观察，然后回答问题。

（1）在时间点A和D中国分别发生了什么大事？它们分别对中国历史有何重大影响？

（2）北京在时间点B遭遇了哪场浩劫？除此之外，北京还在哪场战争中遭受浩劫？

（3）根据相关信息判断年代尺左侧图片中的人物是谁？ 如果把“孙中山”图片放入年代尺，可以与哪两个时间点对应并说明理由。

（4）请你结合所学知识，简要阐述时间点C与时间点E两处发生的历史事件有何内在联系？

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某历史兴趣小组在学习了中国近代史后设计了下面的年代尺，请你仔细观察，然后回答问题。

（1）在时间点A，中国发生了什么大事？该事件对中国历史有何重大影响？

（2）北京在时间点B遭遇了哪场浩劫？除此之外，北京还在哪场战争中遭受浩劫？

（3）请你结合所学知识回答，在时间点C发生的历史事件是什么。

（4）中国近代史发生了诸多和时间点A类似的事件，最终使中国陷入半殖民地的深渊，你认为原因是什么？

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【近代风云】

某历史兴趣小组在学习了中国近代史后设计了下面的年代尺，请你仔细观察，然后回答问题。

（1）中国近代史上发生了诸多和①类似的事件，请用史实说明中国是如何一步步陷入半殖民地社会深渊的？（3分）

（2）北京是一座饱经历史沧桑的文化名城，见证了中华民族近代的屈辱与灾难。请列举近代史上列强两次入侵北京城的战争名称。（2分）

(3)请你结合所学知识，简要阐述③与④两处发生的历史事件内在联系。（2分）

（4）面对西方列强的侵略，中国人民进行了一次又一次的探索，请你说出⑥处所发生的历史事件的名称、领导人物和取得的主要功绩。（3分）

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图说历史：“走进创业年代的英雄”，请同学们仔细观察面的图片回答问题：

（1）上面图片中四位“创业年代的英雄”分别是谁？他们各自的称谓是什么？

（2）从上面图片中四位“创业年代的英雄”事迹中，我们应该学习什么精神？

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