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下列事实中最能说明导体的电阻跟导体的材料有关的是（ ）
A．长度相同、粗细不同的铜丝的电阻不同
B．粗细相同、长短不同的铁丝的电阻不同
C．长短、粗细相同的铜丝和铁丝的电阻不同
D．以上说法都不对
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下列事实中最能说明导体的电阻跟导体的材料有关的是（ ）
A．长度相同、粗细不同的铜丝的电阻不同
B．粗细相同、长短不同的铁丝的电阻不同
C．长短、粗细相同的铜丝和铁丝的电阻不同
D．以上说法都不对八年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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把长短、粗细都相同的铜丝和铁丝分别接入图示电路的A、B两点间，观察到小灯泡的________不同，这说明导体的电阻跟导体的材料有关，其中将________（填“铜丝”或“铁丝”）接入A、B两点间时，灯泡要亮一些．
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如图所示，长短、粗细都相同的锰铜线AB和镍铬合金线CD，先后接入电路，接AB时电流表的示数大，这表明AB的电阻________，两次实验电流表示数不同，说明导体的电阻与________有关．
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如图所示，长短、粗细都相同的锰铜线AB和镍铬合金线CD，先后接入电路，接AB时电流表的示数大，这表明AB的电阻______（选填“大”或“小”）；两次实验电流表示数不同，说明导体的电阻与______有关．
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在探究“电流发热多少与什么因素有关”时，小红猜想可能与下列因素有关：
A．电流大小 B．电阻大小 C．通电时间
在验证猜想B时，他设计的实验方案如图所示：用两段长短粗细相同的铜丝和镍铬合金丝，分别给等质量的煤油加热，电源都是两节干电池串联组成的电池组．他发现铜丝加热时煤油温度升高更快，因此他得出结论：“电阻越小发热越快”．
（1）上述结论与其他同学正好相反，你认为他的实验方案有什么不妥的地方？请找出另一个问题，并提出改进措施．
问题1：直接用铜丝连接电源两极会造成短路，损坏电源；改进：在电路中串联一个滑动变阻器来保护电路．
问题2：______．
改进：______．
（2）请你利用所学知识解释他为什么会得出“电阻越小发热越快”的结论．
答：______．
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两根铜丝的长度相同，粗细不同，则________铜丝的电阻大．一根铜丝和一根铁丝长度相同，要使它们的电阻相等，则________丝要粗些．
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两根铜丝的长度相同，粗细不同，则______铜丝的电阻大．
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下列说法正确的是 （ ）
A．粗细相同的两根导线，长度大的，电阻一定大
B．长度相同的两根导线，横截面积小的，电阻一定大
C．同种材料制成的长短相同的两根导线，横截面积小的，电阻一定大
D．铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大
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小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．两瓶煤油中都浸泡着一段长度、粗细相同的金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝．
（1）实验中根据______法的研究思想，应该要使这两个烧瓶中煤油的质量和______相同．
（2）实验中他们是通过观察______来了解导体产生的热量多少的
（3）小红问小明：“打开水龙头就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”对于这个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为最合理的是______．
A．因为煤油有颜色便于观察 B．因为煤油不导电
C．因为煤油较易燃烧 D．因为吸热相同时煤油升温较快现象明显
（4）实验中，小明和小红发现烧瓶B中温度计的示数升高的快．这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越______，产生的热量越多．八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
