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（4分）在“互成角度的两个力的合成”实验中，用两个弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点，为了确定分力的大小和方向，这一步操作中必须记录的是
A．橡皮条固定端的位置． B．描下O点位置和两条细绳套的方向．
C．橡皮条伸长后的总长度． D．两个弹簧秤的读数．
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在“互成角度的两个力的合成“实验中，用两个弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点，为了确定分力的大小和方向，这一步操作中必须记录的是 （ ）
A．橡皮条固定端的位置
B．描下O点位置和两条细绳套和方向
C．橡皮条伸长后的总长度
D．两个弹簧秤的读数高三物理选择题中等难度题查看答案及解析
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在“互成角度的两个力的合成”实验中，用两个弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点，为了确定分力的大小和方向，这一步操作中必须记录的是______
A．橡皮条固定端的位置．B．描下O点位置和两条细绳套的方向．C．橡皮条伸长后的总长度．D．两个弹簧秤的读数．高三物理解答题中等难度题查看答案及解析
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在“互成角度的两个力的合成”实验中，用两个弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点，为了确定两个分力的大小和方向，这一步操作中：
(1)必须记录的是_______
A.橡皮条固定端的位置
B.描下O点位置和两条细绳套的方向
C.橡皮条伸长后的总长度
D.两个弹簧秤的读数
(2)做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点，图中的_____是F1和F2的合力的理论值；______是F1和F2的合力的实际测量值。
(3)如图所示，用a、b弹簧秤拉橡皮条使结点到O点，当保持弹簧秤a的示数不变，而在角
逐渐减小到0的过程中，要使结点始终在O点，可以_______；
A.增大b的示数，减小
角度B.减小b的示数，增大
角度C.减小b的示数，先增大
角度，后减小角度D.增大b的示数，先减小
角度，后增大角度高三物理实验题困难题查看答案及解析
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（1）Ⅰ．在“互成角度的两个力的合成”实验中，用两个弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点，为了确定两个分力的大小和方向，这一步操作中必须记录的是______
A．橡皮条固定端的位置 B．描下O点位置和两条细绳套的方向
C．橡皮条伸长后的总长度 D．两个弹簧秤的读数
Ⅱ．做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图1所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点．图中的______是F1和F2的合力的理论值；______是F1和F2的合力的实际测量值．
（2）在如图乙同种材料两木板通过一小段圆弧连接成一个斜面和水平面部分，现要测量正方体小铁块A、B和这木板间的动摩擦因数μ，利用了如下器材和方法：（水平部分足够长，重力加速度为g）
Ⅰ．用 20 个等分刻度的游标卡尺测定小铁块A的边长d如图丙，测得长度为d=______cm．
Ⅱ．光电计时器是一种研究物体运动的常用计时器，其结构如图甲所示，a、b 分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从 a、b 间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．从而可以算得物体的速度．
将斜面体置于水平桌面上，斜面顶端 P 悬挂一铅垂线，Q 为锥尖与桌面的接触点，1和 2 是固定在斜面上的两个光电门（与之连接的电路未画出），让小铁块A由P点沿斜面滑下，小铁块通过光电门 1、2 的时间分别为△t1、△t2，用米尺测得 l、2 之间的距离为 L，则小铁块下滑过程中的加速度a=______；（用题中字母表示） 再利用米尺测出______、______，就可以测得动摩擦因数μ1．
Ⅲ．若再测铁块B和板间动摩擦因数μ2时，光电计时器出现故障不能使用，现只利用米尺完成实验，若已测得PQ高为h，则只需要再测______．（要求只能再测一个物理量）
测得的动摩擦因数μ2=______（用已知量和测定的物理量所对应的字母表示）高三物理解答题中等难度题查看答案及解析
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(1)在“验证力的平行四边形定则”实验中，用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点，为了确定两个分力的大小和方向，这一步操作中必须记录的是________．
A．橡皮条固定端的位置
B．橡皮条伸长后的总长度
C．两个弹簧测力计的读数
D．描O点位置和两条细绳套的方向
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（1）用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图所示的读数是______mm
（2）在“互成角度的两个力的合成”实验中，用两个弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点，为了确定两个分力的大小和方向，这一步操作中必须记录的是______
A．橡皮条固定端的位置 B．描下O点位置和两条细绳套的方向
C．橡皮条伸长后的总长度 D．两个弹簧秤的读数
（3）做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点．图中的______是F1和F2的合力的理论值；______是F1和F2的合力的实际测量值
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在“验证力的平行四边形定则”的实验中，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．
（1）用两个弹簧秤分别钩住两个细绳套，互成一定角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，这一步操作需要记录的是______
A．橡皮条固定端的位置 B．O点的位置和两条细绳套的方向
C．两个弹簧秤的读数 D．橡皮条伸长后的总长度
（2）用一个弹簧秤钩住细绳套拉橡皮条时，下列说法正确的是______
A．弹簧秤必须与木板平行 B．使橡皮条拉伸相同长度即可
C．将结点拉到相同位置 D．弹簧秤示数尽可能大．高三物理解答题中等难度题查看答案及解析
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在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套，实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．
（1）某同学在做该实验时认为：
A．用两个弹簧测力计拉橡皮条时，应使两个绳套之间的夹角为90°，以便计算出合力的大小
B．用两个弹簧测力计拉橡皮条时结点的位置必须与用一个弹簧测力计拉时的结点重合
C．拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
D．拉力F1和F2的夹角越大越好
E.在不超过弹簧测力计量程的条件下，应该尽可能的使弹簧测力计的拉力大一些。
其中正确的是 （填入相应的字母）．
（2）若两个弹簧测力计的读数均为4N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则 （选填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧测力计测量出它们的合力？
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某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，实验装置如图甲所示，其中两个主要步骤如下：
（1）用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置，读出并记录两个弹簧测力计的示数；
（2）只用一个弹簧测力计，通过绳套拉橡皮条使其伸长，读出并记录弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示，如图乙所示；以上两步骤均有疏漏，请指出疏漏：
在（1）中是__________________________________________________
在（2）中是__________________________________________________
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逐渐减小到0的过程中，要使结点始终在O点，可以_______；
角度