综合性学习学校组织经典古诗诵读大赛，请你完成下面的任务。(1)请你为本次大赛拟写一则宣传语...

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学校组织经典古诗诵读大赛，请你完成下面的任务。

(1)请你为本次大赛拟写一则宣传语。

(2)同学小陈想诵读一首表现思乡之情的古诗。下面备选篇目中符合这一主题的是_　　 。(填写序号)

备选篇目：①《竹里馆》　②《春夜洛城闻笛》　③《逢入京使》　④《登幽州台歌》　⑤《游山西村》　⑥《泊秦淮》

(3)网名为“青春花季”的某同学看了学校论坛上的大赛启事后，留言发表了自己的看法，请你登录论坛并反驳他的观点。(不少于50字)

青春花季：我们的学习任务本来就够重了，班里还组织这种耗费时间和精力的比赛！我的语文成绩又不好，我是绝对不会报名参加的。

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近日,七(2)班开展了“动物,我们的朋友”系列主题活动,请你完成下面的任务。

活动一:宣传

(1)为了增强同学们对野生动物的保护意识,学校宣传部要在校园里悬挂一些条幅,请你帮忙写一条宣传标语。(不超过20个字)

活动二:参与

(2)“成语与动物”的环节中,请你写出有关狼的两个成语和一条谚语。

活动三:建议

(3)现在,自然环境的破坏,气候的急剧变化,使很多野生动物濒临灭绝,请你提出三条有利于保护野生动物的建议。

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“少年正是读书时”，学校特开展以“读书”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务。

（1）请你为活动拟写一条宣传标语，要求至少使用一种修辞手法。

（2）同学们组成调查小组，对本班同学的读书情况进行了调查，收集了以下材料，请你仔细阅读，从中提炼出两条信息。

（材料一）从学生个人意愿看，过半数学生认为阅读对自己有很大帮助，但仍有许多学生表示会把时间更多地投入到电视节目和音乐中。

（材料二）从书籍内容上看，喜欢科幻、鬼怪、侦探类书籍的学生偏多。经典文学作品中，学生对《西游记》《水浒传》最为熟悉，也常看《读者》等杂志。少数学生倾向娱乐杂志或汽车杂志。

（3）你对《西游记》中哪一个精彩的故事情节印象深刻？请用简洁的语言叙述出来。（60字以内）

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综合性学习。某校七年级三班同学开展了“少年正是读书时”主题活动，你是成员之一，在活动中参与并完成了以下任务。

（1）你们参加了新华书店举办的“朗读者计划”读书系列活动之一的以“亲子经典诵读·向母亲节献礼”为主题的诵读会。你选择了一篇适合这个主题的诗文进行了现场朗诵，你选择的朗诵篇目是《　　　　 》。

（2）下面是新华书店举办朗读者活动的报道，根据报道材料归纳新华书店开展“朗读者计划”的主要目的有哪些？

5月14日，重庆妇联和重庆重庆市新华书店联合举办了诵读会现场，16对母子现场朗读孩子们写给妈妈的一首诗，孩子们还将精心准备的祝福卡片和鲜花送给妈妈。

据了解，此次活动旨在通过开展朗读，引领阅读风尚，让广大家长、儿童感受朗读的魅力，培养阅读习惯，营造书香氛围。此次读书活动，还给读者提供了一个展示平台，有利于推进全民阅读热潮，营造全民读书的良好社会氛围，提高全民素质。让读书成为每一个家庭的日常，让朗读成为一种时尚文化。

（3）重庆市新华书店5月14日举办的“亲子经典诵读·向母亲节献礼”为主题的诵读会活动，你想邀请妈妈一起参加这项活动，你打算怎样对妈妈说这事？

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为迎接“经典诵读”活动，万州区某中学七年级（1）班的王明同学参加了有关“中学生阅读状况”的调研活动。请你帮助他完成相关的调研和策划任务。

（l）搜数据，寻问题

根据搜寻的材料，概括现阶段中学生读书过程中出现的问题。

材料一：2018年某研究机构调研结果显示：年平均阅读书籍我国中学生（13岁-17岁）平均每人每年11.5本。而同期的网络统计数据显示：英国人均每年读书量为20本，日本40本，犹太人64本。该调查人群含较为忙碌的成人群体。若依照中学生群体统计，这些国家的阅读量应该更高。

材料二：

万州某中学学生读书状况调查表（部分）

问题：___________________________________________________________

（2）访师生，找原因

走访学校师生，概括出产生上述问题的原因。

讲述者一：李同学（女，初一学生）

我从小学起就喜欢阅读课外书。可上了中学，功课负担重了，根本忙不过来。为了考好成绩，我每晚都要做大量习题，阅读的也都是和作业有关的内容。星期六和星期天我还要上数学兴趣班和作文班。哪还有时间去阅读？

讲述者二：刘老师（男，资深语文教师）

部分家长对学生读书存在误解。他们总认为读课外书是不务正业的表现，将阅读课外书籍与考试得分割裂开来，甚至对立起来。久而久之，学生读书的兴趣就减退了，到最后什么书都不读了。

原因：______________________________

（3）寻方法，促阅读

读书贵在有法。阅读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以采用精读或跳读的方法。你知道什么是精读法或跳读法吗？请选择其中的一种说说你的理解。

我选择的读书方法：____________________________

我的理【解析】
___________________________________

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为弘扬中华传统文化，学校要在本月举行“中华文化活动周”主题活动。你所在的班级选定了“茶文化”这个主题，要向全校师生宣传我国的茶文化，请你完成下面的任务。

（1）下面是同学们搜集到的材料，请你根据这两则材料说明“中国茶文化”的特点。

材料一：两晋、南北朝时期，就出现了中国最早的茶诗。到了唐代，世界第一部茶文化专著——《茶经》问世，标志着中国茶文化的基本形成。

茶文化与文学艺术联系紧密。刘禹锡的《尝茶》、苏轼的《咏茶》、文徵明的《陆羽烹茶图》以及唐寅的《烹茶画卷》，都是这二者结合的经典之作。

茶文化与人们日常生活的关系也非常密切。城市茶馆兴起于清末。后逐渐发展成为适合社会各阶层的活动场所，它把茶与曲艺、戏剧、诗会和灯谜等民间文化活动融合起来，形成了一种特殊的“茶馆文化”。“客来敬茶”也是中国普通人家秉承的礼仪美德。

材料二：古老的中国茶文化在对外交流中逐渐传到各国，同当地的历史文化、经济相结合，对很多国家茶文化的形成起到了重要作用。例如，五代末至明初，中国茶文化迎来了第二个高峰，点茶茶道开始流行，茶文学和茶具文化日益繁荣。受中国茶文化发展的影响，韩国的茶礼也于这一时期兴起，并逐步普及于王室、官员、僧道乃至百姓中间。

（2）你所在的小组打算就人们喜欢茶的原因进行一次调查，以下是对几位不同年龄、不同身份的人的采访记录。请你根据记录概括出茶为大家所欢迎的三个原因。

茶楼老板：我们茶楼从环境设计到经营方式都突出了传统茶文化特色，所以茶客盈门，我们的收入也就很好啦。

年轻白领：我也喜欢上了喝茶。我发现工作压力大时，坐下来喝喝茶，就会感觉放松不少，心情也不那么烦躁了。

退休老人：你还别看这茶不起眼儿，医生说它既能预防许多老年病，又能对身体起到很好的保健作用。这不，我每天都喝茶！

原因一：　　　　　　　　　　　　　　　　

原因二：　　　　　　　　　　　　　　　　

原因三：　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）苏轼任杭州刺史时，经常泛舟西湖，品茗赋诗，写下了不少脍炙人口的诗词。现在有人要在西湖边开一间“东坡茶社”，请你从下面苏轼的诗作中挑选两句作为茶社门前的对联。（只填序号）

①从来佳茗似佳人　 ②日高人渴漫思茶　 ③欲把西湖比西子　 ④尝尽溪茶与山茗

上联：　　　　　　　　　　　

下联：　　　　　　　　　　　

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为激发同学们阅读经典的兴趣，你所在的班级正在开展“与经典同行，与好书为伴”的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。

（2）关于阅读，有很多的名言警句古诗等，请写出一句，请注明作者或出处。

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综合性学习：为激发同学们阅读经典的兴趣，你班在开展“与经典同行，与好书为伴”的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。

（2）班里各小组用对联的形式表达对此次活动的感悟，请你根据上联写出下联。

上联：阅经典传承文化瑰宝

下联：

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近日，重庆某中学开展“诵读名家进校园”活动，邀请重庆市的诵读名家来校进行诵读示 范和指导。请你完成下列任务。

（诵读我宣传）

（1）为营造活动氛围，动员师生积极参与，请你为此次活动写一条宣传标语。（要求：句式对称，有感召力，20字以内。）

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（节目我主持）

（2）活动现杨，首先由学校朗诵队朗通了朱自清的《春），接着，著名播音员陈老师将朗通朱自清的《背影》。请你给这两个节目写一段串词。（要求：衔接自然，富有感染力。）

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（活动策划）

（3）在名家诵读感染下，你班决定持续开展诵读活动。请你设计两种与诵读有关的活动，写出活动的名称。

活动一：_________________________活动二：_________________________

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综合运用

为激发同学们阅读经典的兴趣，你所在的班级正在开展“与经典同行，与好书为伴”的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。

示例：读最经典的书，做有根基的人。

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（2）关于阅读，有很多的名言警句，请你写出一句。

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（3）如果你来主持本次活动，你会采取哪些活动形式？(至少说出两种)

示例：开展读书问卷调查

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