书面表达
假如你叫王兵,请你根据下表用英文介绍你班新来的同学Tom
姓名 | Tom | |
国籍 | 美国 | |
性格特征 | 活跃,精力充沛,乐于助人 | |
喜好及原因 | 电视节目 | 纪录片(documentary), 了解中国历史和文化 |
颜色 | 橙色,…… | |
运动 | 足球,…… | |
明星 | Jay Chou,…… | |
烦恼 | 中文差,需要帮助 | |
要求:1、80词左右,开头、结尾已给出,不计入总词汇。
2、不要逐字翻译,注意通顺连贯。
3、注意省略号处的补充发挥。
Tom is my new classmate.
I hope more and more students can make friends with him.
九年级英语书面表达中等难度题
书面表达(20分)
假如你叫王兵,请你根据下表用英文介绍你班新来的同学Tom
姓名 | Tom | |
国籍 | 美国 | |
性格特征 | 活跃,精力充沛,乐于助人 | |
喜好及原因 | 电视节目 | 纪录片(documentary), 了解中国历史和文化 |
颜色 | 橙色,…… | |
运动 | 足球,…… | |
明星 | Jay Chou,…… | |
烦恼 | 中文差,需要帮助 | |
要求:1、80词左右,开头、结尾已给出,不计入总词汇。
2、不要逐字翻译,注意通顺连贯。
3、注意省略号处的补充发挥。
Tom is my new classmate.
I hope more and more students can make friends with him.
九年级英语书面表达困难题查看答案及解析
书面表达
假如你叫王兵,请你根据下表用英文介绍你班新来的同学Tom
姓名 | Tom | |
国籍 | 美国 | |
性格特征 | 活跃,精力充沛,乐于助人 | |
喜好及原因 | 电视节目 | 纪录片(documentary), 了解中国历史和文化 |
颜色 | 橙色,…… | |
运动 | 足球,…… | |
明星 | Jay Chou,…… | |
烦恼 | 中文差,需要帮助 | |
要求:1、80词左右,开头、结尾已给出,不计入总词汇。
2、不要逐字翻译,注意通顺连贯。
3、注意省略号处的补充发挥。
Tom is my new classmate.
I hope more and more students can make friends with him.
九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达
假如你叫王兵,请你根据下表用英文介绍你班新来的同学Tom
姓名 | Tom | |
国籍 | 美国 | |
性格特征 | 活跃,精力充沛,乐于助人 | |
喜好及原因 | 电视节目 | 纪录片(documentary), 了解中国历史和文化 |
颜色 | 橙色,…… | |
运动 | 足球,…… | |
明星 | Jay Chou,…… | |
烦恼 | 中文差,需要帮助 | |
要求:1、80词左右,开头、结尾已给出,不计入总词汇。
2、不要逐字翻译,注意通顺连贯。
3、注意省略号处的补充发挥。
Tom is my new classmate.
I hope more and more students can make friends with him.
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书面表达
这学期学校新来了意为美籍老师Catherine,阅读下标后写一篇短文介绍Catherine.
姓名 | 年龄 | 性别 | 国籍 | 外貌 |
Catherine | 28 | 女 | 美国 | 长发、戴眼镜 |
性格 | 和善、乐于助人 | |||
爱好 | 游泳;钢琴;和学生一起跳舞 | |||
老师的感受 | 非常喜欢中国食物,过得愉快 | |||
学生的感受 | (自由发挥,至少一点) |
要求:1.内容完整,可适当发挥;
2.表达清楚,意思连贯、符合逻辑
3.70词左右。开头结尾已给,不计入总词数。
九年级英语材料作文困难题查看答案及解析
书面表达
假设你是Mike,请根据以下表格中的要点提示,用英语写一封信,向你网友Tom介绍你自己。
姓名年龄 | Mike,12岁 |
基本情况 | 来自英国,但现住在无锡 |
外貌特征 | 高而强壮 |
个人品质 | 对人礼貌,乐于助人 |
业余生活 | 喜欢踢足球,…… |
未来梦想 | 想成为足球运动员, 希望梦想成真 |
注意:1. 信件须包括所有内容要点,要求语句通顺、意思连贯、字迹工整;
2. 要点5须用1-2句话展开合理想象,作适当发挥;
3. 词数在60个左右,信的首尾已在答题卷上给出,不计入总词数;
4. 信件内容请写在答题卷指定位置上。
九年级英语看图作文中等难度题查看答案及解析
书面表达
假设“一站到底”是你最喜爱的电视节目,你想邀请你的美国朋友Tom和你一起观看,现请你根据所给信息,用英文向你的朋友介绍这个节目。
Name | Stay to the end |
Time | … |
Channel | JSTV |
Type | Game show |
Host&Hostess | Li Hao & Guo Xiaomin |
How to enter for the game | on the Internet |
More details | answer questions, beat at least 5 people, win electrical appliance, travel around |
Why people like it | … |
注意:
1、文中不得出现真实姓名和学校名称;
2、语言通顺,意思连贯,条理清楚,书写规范;
3、词数80左右,文章的开头已经给出,不计入总词数。
Dear Tom,
I’d like to introduce my favourite TV program to you today.
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Yours sincerely,
Li Ming
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书面表达
假设你的好友叫Amy。请根据以下内容要点写一篇短文。
1. Amy性格活跃,精力充沛;学习勤奋,
2. 她更喜爱橙色。橙色代表高兴,使她振奋。
3. 她喜欢看外国导演执导的电影。去年她每周末花3个半小时看电影,学业上出现了问题。
4. 现在她更重视上课认真听讲。学业上已经取得了很大的进步。
5. 她想当一名导演……
注意事项:
1. 短文须包括所给内容要点,要求语句通顺、意思连贯; 2. 第四要点须用2-3句话展开合理想象,作适当发挥; 3. 词数在80个左右,短文开头已给出,不计入总词数。
Amy is_________________________________________________________________________
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书面表达
根据下面一段文字,写一篇介绍David的文章。
1 David于2000年12月出生于丹阳的一个小镇,属龙,他从小喜爱打篮球并且篮球打得好。他性格活泼,精力充沛,爱参加各种活动。他也很聪明,擅长数理化。他是班上的尖子生之一,但他很谦虚,从不炫耀,乐于助人。他心地善良,常捐钱捐物给需要的人。他受妈妈影响最大,他妈妈教育他要有爱心。他喜爱红色,认为红色使人易于采取行动,也认为红色能给人带来好运。
2他爱玩电脑游戏,并在星期天玩两个小时。他认为他能平衡爱好和学习。
3他很自信,认为他只要努力没有做不成的事。去年他被选为初三(一)班的班长。
4他梦想当一个像姚明一样的伟大的篮球队员。
词数八十以上,可以发挥,但必须包含以上要点。
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书面表达
根据中文大意和英文提示词语,按要求写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给的英文提示词语仅供选用。请不要写出你的真实姓名。
假如你是李磊,你的笔友Tom想来北京旅游,请你给他提一些建议。如:时间、活动安排等,并给出原因。
提示词语:the best time, warm, do some sightseeing
Dear Tom,
I’m happy to know that you want to visit Beijing. _________________________________
Yours,
Li Lei
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书面表达(满分 20分)
假如你叫田甜,想应聘学校的学生导游,今年署假陪同即将来校访问的美国朋友参观徐州。要求你用英语写一篇短文向学校推荐自己。
姓名 | 田甜 | 班级 | 九(4)班 |
性格特征 | 大胆、开朗、随和、乐于助人…… | ||
爱好特长 | 看英语小说、打篮球、旅游、交友…… | ||
相关经历 | 2012年在全校英语竞赛中获第一名,熟悉徐州。 | ||
联系方式 | tiantian@163.com |
注意:1.短文应包括所给内容要点,可适当发挥,使文章连贯;
2.词数90左右,短文开头已给出,不计总词数;
3.文中不得提及考生所在的学校及自己的姓名;
My name is Tiantian.
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