如图所示，在探究“平面镜成像特点”的实验中：①图中A是点燃的蜡烛，B是A的像，M是____...

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如图所示，在探究“平面镜成像特点”的实验中：

①图中A是点燃的蜡烛，B是A的像，M是________（填器材名称）；

②若把纸屑放在像B的“烛焰”上，纸屑________（选填“会”或“不会”）被点燃.

③为了探究B与蜡烛A的大小关系，应将与蜡烛A________（选填“相同”或“不相同”）的另一支蜡烛C放到B处；

④为了探究像B与蜡烛A的位置关系，还需要的器材________；

⑤实验中用玻璃板代替平面镜，目的是________（2分）。

⑥实验中玻璃板要与桌面垂直放置，是因为________（2分） 。

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在平“探究平面镜成像特点”的实验中．

（1）图中C所指的器材名称是　　　　 ，为完成探究，除了图示器材外，还需要的测量器材是　　　　 ．

（2）选择蜡烛A和蜡烛B的外形完全相同是为了　　　　 ．

（3）实验时，将A蜡烛点燃的目的是　　　　 ．

（4）该实验需要做若干次，这样做的目的是　　　　 ，后几次实验必须改变的量是　　　　 ．

（5）实验中，当蜡烛A靠近器材C时，它的像的大小　　　　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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（9分）探究平面镜成像的特点：

请从图中选取器材，点燃蜡烛，进行实验，实验要考虑到有利于解决以下问题，既可以看到物又可以看到像；便于比较物跟像的大小；便于比较物和像到镜面的距离（物距和像距）。

（1）要得到物距与像距的准确关系，在实验中应注意的问题是________；

（2）为什么选择玻璃板来探究平面镜成像________研究问题的方法叫做________ 法。

（3）将一张纸（光屏）放在像的位置上，在纸上能呈现出像吗？________，为什么？________。

（4）总结上述实验，可得平面镜成像的特点是：像与物到镜面的距离；像与物的大小________；像与物左、右________。

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在“探究平面镜成像的特点”实验中，小梦用两根相同的蜡烛、刻度尺、玻璃板、白纸等器材进行实验，如图所示。

（1）实验中每次都要移动未点燃的蜡烛B 与点燃蜡烛A 的像_____。

（2）实验中小梦多次改变蜡烛A的位置，并记录了如下数据，根据数据可得出结论：像和物到平面镜的距离_____。

（3）为了探究平面镜所成的像是实像还是虚像，小梦将白纸竖直放在蜡烛B的位置，移去蜡烛B，观察_____。

（4）为了使实验现象更明显，请你为玻璃板的选择或组装提出一条注意事项：_____。

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在“探究平面镜成像特点”的实验时,所用的实验装置如图所示,所用器材有:一张白纸,A、B两个蜡烛,玻璃板,刻度尺等。其中A为点燃的蜡烛,B是和A完全相同但未点燃的蜡烛：

(1)在实验过程中,选择玻璃板代替平面镜的目的是________________________。

(2)选用两个外形相同的蜡烛,是为了便于比较像和物的________关系。

(3)若实验中无论怎样沿水平桌面移动蜡烛B,都不能与蜡烛A的像重合,请你解释最可能的原因是_________________________________________。

(4)若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面直接观察光屏将_________(选填“能”或“不能”)看到A的像,说明所成的像是________像。

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在“探究平面镜成像特点”的实验时,所用的实验装置如图所示,所用器材有:一张白纸,A、B两个蜡烛,玻璃板,刻度尺等。其中A为点燃的蜡烛,B是和A完全相同但未点燃的蜡烛：

(1)在实验过程中,选择玻璃板代替平面镜的目的是________________________。

(2)选用两个外形相同的蜡烛,是为了便于比较像和物的________关系。

(3)若实验中无论怎样沿水平桌面移动蜡烛B,都不能与蜡烛A的像重合,请你解释最可能的原因是_________________________________________。

(4)若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面直接观察光屏将_________(选填“能”或“不能”)看到A的像,说明所成的像是________像。

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实验探究：平面镜成像特点

（1）请将摆放器材的过程补充完整：白纸平铺在水平桌面上，蜡烛A正确放在白纸上，_____（器材如图甲）

（2）徐丽摆放好器材后，点燃蜡烛A，另拿一个与A相同的蜡烛B替代A去找像，发现B与A的像完全重合并像点燃了一样，由此可分析出哪些信息？（请写出两条）

（3）回家后，徐丽照镜子（如图乙），她认为当她离镜子越远时，自己的像越小想要证明她的观点是否正确，请写出你需要收集的证据。

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