甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是( )A．甲、乙所代表的物质...

甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是

A.婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

B.图乙所示的细胞可能是红细胞

C.图乙的物质运输过程与细胞膜的流动性无关

D.甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

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甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是

A．甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

B．图乙的物质运输方式体现了细胞膜的结构特点

C．图乙所示的细胞可能是红细胞

D．婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

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甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是

A．甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

B．图乙的物质运输方式体现了细胞膜的结构特点

C．图乙所示的细胞可能是红细胞

D．婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的运输方式表示

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甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，丙图表示一种生物膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，下列相关说法正确的是(　　)

A. 图甲的物质运输方式不能体现细胞膜的结构特点

B. 婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白可用图乙中的跨膜运输方式表示

C. 不同物种的细胞中①、②的种类相同，而③的种类可能不同

D. 若图丙所示为小肠上皮细胞膜，则b可代表葡萄糖，由载体蛋白搬运进入细胞内

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甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是(　　 )

A．甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

B．图乙物质运输方式体现了细胞膜的结构特点

C．图乙所示的细胞可能是红细胞

D．婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

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甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是（　 ）

A．甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

B．图乙的物质运输方式体现了细胞膜的结构特点

C．图乙所示的细胞可能是红细胞

D．婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

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甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，丙图表示一种生物膜的亚显微结构，期中a和b为两种物质的运输方式，下列相关说法正确的是（　　 ）

A．图甲的物质运输方式不能体现了细胞膜的结构特点

B．婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白可用图乙中的跨膜运输方式表示

C．不同物种的细胞中①、②的种类相同，而③的种类可能不同

D．若图丙示为小肠上皮细胞膜，则b可代表葡萄糖，由载体蛋白搬运进入细胞内

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甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，丙图表示一种生物膜的亚显微结构，期中a和b为两种物质的运输方式，下列相关说法正确的是（　　 ）

A．图甲的物质运输方式不能体现了细胞膜的结构特点

B．婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白可用图乙中的跨膜运输方式表示

C．不同物种的细胞中①、②的种类相同，而③的种类可能不同

D．若图丙示为小肠上皮细胞膜，则b可代表葡萄糖，由载体蛋白搬运进入细胞内

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甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是（　 ）

A．甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

B．图乙的物质运输方式仅体现了细胞膜的结构特点

C．图乙所示的细胞可能是红细胞

D．婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

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图1、图2分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是

A.图2的物质运输方式与细胞膜的流动性无关

B.图1、图2所代表的物质运输方式没有共同点

C.图1所示的运输方式可能是肝细胞吸收葡萄糖分子

D.婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白可用图2表示

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