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历史的发展并非是一帆风顺的,常有危机伴随。阅读下列材料,回答问题。

19世纪中期的日本、美国和俄国都出现了社会危机,各国采取不同的方式顺利度过了危机,走上富强道路。

材料一:(见下图)佩里舰队到达日本

材料二:美国南方种植园主希望在西部新州使用黑人奴隶,而北方工厂主希望实行自由雇用劳动制度,双方矛盾不断升级,终于到了不用战争手段不能解决的程度。经过4年战争,最终以北方的胜利而告终!

材料三:政府树立他的塑像是为了表彰这位农奴解放者的功劳。——莫斯科市长卢日科夫

材料四:1999年3—6月,以美国为首的北约越过联合国安理会,打着“人权高于主权”的幌子,介入南联盟的内部矛盾,并轰炸南联盟。战争造成数千名军人和平民被炸死,直接经济损失达6000亿美元。

材料五(见下图)

(1)依据材料一指出日本面临怎样的危机及其应对措施。

(2)为什么说材料二中的战争促进了美国资本主义的发展?

(3)材料三中的“农奴解放者”指的是谁?他最终使俄国历史发生了怎样的根本性转变?

(4)材料四中以美国为首的北约对南联盟发动的战争名称是什么?依据材料四,你认为在当今世界政治格局中,威胁人类进步与和平的因素是什么?这次西方国家以自由和人权为理由发动的战争说明了什么问题?

(5)材料五中,“不平衡的跷跷板”反映的当今世界政治格局的基本特点是什么?对世界历史发展有何积极意义?

九年级历史综合题简单题

少年,再来一题如何?
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