细胞学说的建立过程是一个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，人寻味的曲折。下列说法...

细胞学说的建立过程是一个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是（　　 ）

A. 德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说

B. 细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞

C. 德国科学家魏尔肖的名言是“细胞只能来自细胞”

D. 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平

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细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是（ ）

A. 德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说

B. 细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞

C. 德国科学家魏尔肖指出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

D. 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

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细胞学说的建立过程，是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（　　 ）

A. 英国科学家虎克最终建立了细胞学说

B. 德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

C. 细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的

D. 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

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细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是（ ）

A.德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说

B.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞

C.德国科学家魏尔肖指出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

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细胞学说的建立过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是(　　)

A. 英国科学家虎克最终建立了细胞学说

B. 德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

C. 德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”

D. 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

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细胞学说的建立过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是(　 　)

A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说

B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

C.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

D.德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”

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细胞学说的建立过程是一个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，人寻味的曲折。下列说法不正确的是

A. 德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说

B. 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性

C. 德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

D. 细胞学说认为细胞是一个相对独立的系统

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细胞学说的建立过程是一个开拓、继承、修正和发展的科学探究过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是

A.英国科学家列文虎克发现并命名细胞

B.德国科学家施莱登和施旺首次发现活细胞

C.德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”

D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

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细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是

A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说

B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

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细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是

A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说

B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

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