三、古诗词鉴赏
阅读下面这首宋词，完成后面小题。
山亭柳·赠歌者
晏殊
家住西秦，赌①博艺随身，花柳②上，斗尖新。偶学念奴声调，有时高遏行云。蜀锦缠头无数，不负辛勤。
数年来往咸京道，残杯冷炙漫销魂。衷肠事，托何人？若有知音见采，不辞遍唱《阳春》。一曲当筵落泪，重掩罗巾。
注：本词作者写作时年已衰老，政治失意。①赌，与人竞赛。②花柳，借指欢场上的歌舞技艺。
1.词的上阕是如何表现歌者技艺的？请简要分析。
2.概括下阕诗人借歌者表达了自己怎样的思想感情。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
三、古诗词鉴赏
阅读下面这首宋词，完成后面小题。
山亭柳·赠歌者
晏殊
家住西秦，赌①博艺随身，花柳②上，斗尖新。偶学念奴声调，有时高遏行云。蜀锦缠头无数，不负辛勤。
数年来往咸京道，残杯冷炙漫销魂。衷肠事，托何人？若有知音见采，不辞遍唱《阳春》。一曲当筵落泪，重掩罗巾。
注：本词作者写作时年已衰老，政治失意。①赌，与人竞赛。②花柳，借指欢场上的歌舞技艺。
1.词的上阕是如何表现歌者技艺的？请简要分析。
2.概括下阕诗人借歌者表达了自己怎样的思想感情。
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古代诗歌鉴赏，阅读下面两首四言诗，完成下列小题。
山亭柳•赠歌者①
晏 殊
家住西秦，赌②博艺随身。花柳③上，斗尖新。偶学念奴声调，有时高遏行云。蜀锦缠头无数，不负辛勤。
数年来往咸京道，残杯冷炙谩销魂。衷肠事，托何人？若有知音见采，不辞遍唱《阳春》。一曲当筵落泪，重掩罗巾。
【注】①本词为作者知永兴军时所作，当时年已衰老，政治失意。②赌：与人竞赛。③花柳：借指一切歌舞技艺。
1.下列对这首词的理解最恰当的两项是( )
A. 作者居住在西秦时，在这个地方遇见一位身怀多种技艺，并且曾经敢于与人比赛竞争的老年歌者。
B. “花柳上，斗尖新”“偶学念奴声调，有时高遏行云”，这些都是从正面来展现歌者年轻时演出的盛况。
C. “蜀锦缠头无数”与“一曲红绡不知数”类似，写歌者年轻时受到众人的推崇，一曲唱完博得无数赏赐。
D. “残杯冷炙”意味别人剩下的饭菜，而这剩下的饭菜也只有作者来往咸京道时施舍，写出了老歌者的悲惨。
E. “知音”意谓懂音乐的人，歌者感慨高音再也没有人懂，所以如果有人能够听懂她的高音，她愿意唱尽高雅美好的《阳春白雪》的曲子。
2.词的下片最后两句表达了怎样的情感？
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古代诗歌鉴赏，阅读下面两首四言诗，完成下列小题。
山亭柳•赠歌者①
晏 殊
家住西秦，赌②博艺随身。花柳③上，斗尖新。偶学念奴声调，有时高遏行云。蜀锦缠头无数，不负辛勤。
数年来往咸京道，残杯冷炙谩销魂。衷肠事，托何人？若有知音见采，不辞遍唱《阳春》。一曲当筵落泪，重掩罗巾。
【注】①本词为作者知永兴军时所作，当时年已衰老，政治失意。②赌：与人竞赛。③花柳：借指一切歌舞技艺。
1.下列对这首词的理解最恰当的两项是( )
A. 作者居住在西秦时，在这个地方遇见一位身怀多种技艺，并且曾经敢于与人比赛竞争的老年歌者。
B. “花柳上，斗尖新”“偶学念奴声调，有时高遏行云”，这些都是从正面来展现歌者年轻时演出的盛况。
C. “蜀锦缠头无数”与“一曲红绡不知数”类似，写歌者年轻时受到众人的推崇，一曲唱完博得无数赏赐。
D. “残杯冷炙”意味别人剩下的饭菜，而这剩下的饭菜也只有作者来往咸京道时施舍，写出了老歌者的悲惨。
E. “知音”意谓懂音乐的人，歌者感慨高音再也没有人懂，所以如果有人能够听懂她的高音，她愿意唱尽高雅美好的《阳春白雪》的曲子。
2.词的下片最后两句表达了怎样的情感？
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阅读下面这首宋词，完成下面小题。
山亭柳·赠歌者①
晏珠
家住西秦，赌②博艺③随身。花柳上④，斗尖新。偶学念奴⑤声调，有时高遏行云。蜀锦缠头无数，不负辛勤。
数年来往咸京道，残杯冷炙谩消魂。衷肠事，托何人。若有知音见采，不辞遍唱阳春⑥。一曲当筵落泪，重掩罗巾。
注：①本词为作者知永兴军时所作，当时年已衰老，政治失意。②赌；比赛竞争。③博艺：精通多种艺术技能。④花柳：泛指一切歌舞技巧。⑤念奴：唐天宝年间著名歌女。⑥阳春：即《阳春曲》，一种属于“阳春白雪”的高雅歌曲。词中指代歌妓所特别擅长的花柳尖新之曲。
1.下列对本词的理解，不恰当的两项是
A. 上片片首两句是歌女的语气，她自言住在西秦那里，年轻时具有多种艺术技能，敢和人比赛竞争，自信而又自负。
B. 上片中间四句中，“念奴”“高遏行云”是用典，又采用夸张手法，歌女说自己在多种艺术才能上敢和大家竞赛，并且比别人高超，新颖独创，绝不流俗。
C. 上片最后两句说所得的财物不计其数，没辜负歌女的一番辛劳。“蜀锦”是四川的丝织品，在当时很名贵，古时歌女多以锦缠头，因此借“缠头”之名指称赠与她们的财帛。
D. 下片的发问“衷肠事、托何人”是歌者盼望能找一个可以终生相托的人，“衷肠事”实指终生相托的人。
E. 这首词与晏殊大多数词一样典雅华丽，塑造了一个技艺高超受人追捧，色衰之后景遇凄冷失意悲伤的歌女形象，有较强的现实意义。
2.试比较下片最后两句与《琵琶行》中“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”两句在所抒发的感情上的不同。
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古代诗歌阅读
阅读下面一首宋词，完成后面小题。
齐天乐
姜夔
丙辰岁，与张功父会饮张达可之堂。闻屋壁间蟋蟀有声，功父约予同赋，以授歌者。
庾郎①先自吟愁赋，凄凄更闻私语。露湿铜铺②，苔侵石井，都是曾听伊处。哀音似诉。正思妇无眠，起寻机杼。曲曲屏山③，夜凉独自甚情绪？
西窗又吹暗雨。为谁频断续，相和砧杵？候馆迎秋，离宫吊月，别有伤心无数。豳诗④漫与。笑篱落呼灯，世间儿女。写入琴丝，一声声更苦。
【注】①庾郎：北朝诗人庾信，曾作《愁赋》。②铜铺：铜制的铺首，装在门上能衔门环。③屏山：屏风上画有远山，故称屏山。④豳诗：指《诗经·豳风》中的《七月》篇：“七月在野，八月在宇，九有在户，十月蟋蟀入我床下。”
1.下列对本诗的理解，不正确的两项是
A. 本词次句蟋蟀声，凄切细碎而以“私语”比拟，生动贴切，带有浓厚的人生悲伤色彩，又和上句的吟赋声自然融合。
B. “露湿铜铺，苔侵石井” 这两句以湿冷的露水和青苔体现环境的清冷寂寞，少人造访，表达诗人怀才不遇的忧伤，和对君王的幽怨。
C. “候馆”“离宫”两句，将空间和人事推得更远更广，说明无论是不幸的宫中后妃，还是流离的谪臣迁客，都要悲秋吊月，闻虫鸣而是伤心。
D. “笑篱落呼灯，世间儿女” 两句，写小儿女呼灯捕捉蟋蟀的乐趣，其妙用在于以乐写苦，以童年的无忧无虑，反衬现实的愁苦忧伤。
E. 这首词以蟋蟀的鸣声为线索，把庾信、自己、思妇、客子，儿女等看似不相干的人事巧妙地组织到一起，体现了羁旅之愁、家国之恨这些普遍的时代感受。
2.《词综偶评》中说：“白石此词今古摹声之绝篇也。”请问本词作者摹写了哪些声音，有怎样的作用？
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阅读下面两首诗词，完成后面的问题。
后游
杜甫
寺忆曾游处，桥怜再渡时。
江山如有待，花柳自无私。
野润烟光薄，沙暄日色迟。
客愁全为减，舍此复何之？
【注】杜甫于上元二年（761年）春曾一度到新津，写了《游修觉寺》，第二次即写了这首《后游》。其时，杜甫流落西南山水间，而中原未定，干戈不止，山河破碎，民生多艰。
1.全诗主要运用了哪种表现手法？请简要分析。（5分）
2.从全诗看，作者表达的思想感情有哪些？试简要分析。（6分）
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阅读下面这首宋词，完成后面题目。
破阵子
晏殊
燕子来时新社，梨花落后清明，池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。
巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎，疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。
8．杜甫在《蜀相》中写道“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”，在晏殊的这首词中作者也写到了黄鹂鸟的声音——“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”，试结合原诗词，简要分析二者所表达的感情有何不同。（5分）
9．词的下阕写人物，试简要分析青年女子是一个怎样的形象，并说说作者是从哪几个方面来刻画这一青年女子形象的。（6分）
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阅读下面古诗，完成问题。
四犯令
（宋）侯寘
月破轻云天淡注，夜悄花无语。莫听《阳关》牵离绪。拼酩酊，花深处。
明日江郊芳草路，春逐行人去。不似荼蘼开独步，能着意，留春住。
(1)下列对这首宋词分析鉴赏不正确的两项是
A.这首词先用写意手法疏笔勾勒夜景：轻风微抚云朵，月儿穿过云层，天淡如水，月光似银，呈现出一片朦胧恬淡的景色。
B. “夜悄花无语”，进一步将景与情交织在一起，“悄”，点明了夜深人静，“花无语” 以花喻人，实写了离人的愁绪。
C. “拼酩酊，花深处。”入木三分地刻画出人物因无法摆脱离愁而独对花丛痛饮的状态，透露出无法慰藉的痛苦和无可告语的悲哀。
D. “莫听《阳关》”的自我劝慰，反面衬托出离愁，因为《阳关三叠》这支送别曲因其辞 情、声情皆悲凄，反增离人痛苦。
E.这首词写景抒情，虚实结合，重点通过对人物心理感受的细致描绘，曲折委婉地写出离 人真挚而沉重的情感。
(2)请对词下片中“明日江郊芳草路，春逐行人去”两句加以分析鉴赏。
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阅读下面这首宋词，完成后面各题。
鹧鸪天
陆游
家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关，斟残玉瀣①行穿竹，卷罢《黄庭》②卧看山。
贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜。元③知造物心肠别，老却英雄似等闲。
【注】①玉瀣：美酒。②《黄庭》：道家经典。③元：同“原”。
1.这首词上阕描写了哪些生活画面?表现了词人怎样的生活态度?
2.词的最后两句“元知造物心肠别，老却英雄似等闲”有何深意?它在词中起什么作用?
高三语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
三、古诗词鉴赏
阅读下面这首唐诗，完成后面小题。
竹林寺别友人
许 浑
骚人吟罢起乡愁，暗觉年华似水流。
花满谢城伤共别，蝉鸣萧寺喜同游。
前山月落杉松晚，深夜风清枕簟秋。
明日分襟又何处，江南江北路悠悠。
1.请简要赏析颈联的写景艺术。
2.全诗寄寓了作者什么样的思想感情？请简要分析。
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