阅读下面这首古诗，完成小题。
从军行(王昌龄 )
大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北，已报生擒土谷浑。
1.诗的前两句用“日色昏”和“红旗”构成了怎样的一幅边塞军旅图？简要分析。（2分）
2.作为边塞诗，本诗洋溢着怎样的感情基调？为什么？简要回答。（3分）
九年级语文诗歌鉴赏简单题
阅读下面这首古诗，完成小题。
从军行(王昌龄 )
大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北，已报生擒土谷浑。
1.诗的前两句用“日色昏”和“红旗”构成了怎样的一幅边塞军旅图？简要分析。（2分）
2.作为边塞诗，本诗洋溢着怎样的感情基调？为什么？简要回答。（3分）
九年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面古诗，完成后面题目。（5分）
从军行（其四） 唐•王昌龄
青海长云暗雪山①，孤城遥望玉门关②。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还③。
[注释]①青海：湖名，在今青海省。雪山：指祁连山。②玉门关：故址在今甘肃敦煌西北小方盘城。
③楼兰：汉时西域诸国之一，故址在今新疆罗布泊附近。
1.一、二句写景对表现戍边将士有什么作用？（2分）
2.诗中“黄沙百战穿金甲”句具有高度的概括性，请作具体分析。（3分）
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面一首诗歌，完成下题。
白雪歌送武判官归京
岑 参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 山回路转不见君，雪上空留马行处。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
1.“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”描写雪后军营将士的生活，有什么作用？
2.指出“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”中“愁”的含义。
3.“山回路转不见君，雪上空留马行处”与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有很多相似之处，请从情感和写作手法两方面简要说明。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
【甲】使至塞上（唐·王维） 【乙】从军行（唐·王昌龄）
单车欲问边，属国过居延。 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
1.乙诗中一、二句写景对表现戍边将士有什么作用？（2分）
__________________________________________________________________________
2.从内容上看，两首都是________诗，但表达的情感却不同。请联系背景与诗句具体分析。（4分）
__________________________________________________________________________
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面两首诗，完成后面小题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
从军行
杨炯
烽火照西京，心中自不平。
牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜作一书生。
1.《使至塞上》中的“征蓬”是什么含意？
2.这两首诗同为边塞诗，但情感有所不同，请简要概括各抒发了怎样的情感。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗，完成小题。（4分）
从军行
【唐】陈羽
海①畔风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。
横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。
①【注】海：当时天山附近的大湖。
1.简要分析诗歌一、二两句表现的环境特点。（2分）
________
________
2.“直上”二字刻画从军将士是怎样的精神风貌？（2分）
________
________
九年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读古诗，完成下面小题。
十五从军征
《乐府诗集》
十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”
“遥看是君家，松柏冢累累。”
兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁！
出门东向看，泪落沾我衣。
1.第一句“十五从军征，八十始得归”起得很平，却具有惊心动魄的力量，这是为什么？
2.“乡里人”的回答说明了什么？
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首古诗，完成下面题目。（4分）
野 望
杜甫
西山①白雪三城②戍，南浦清江万里桥③。
海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病，未有涓埃④答对朝。
跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
【注释】①西山：在成都西，主峰雪岭终年积雪。②三城：在成都西部，指当时的松（今四川省松潘县）、维（今四川省理县西）、保（今四川省理县新保关西北）三州。③万里桥：在成都城南。④涓埃：丝毫，微末。
1.这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）
2.下面对这首诗分析不正确的一项是（ ）。（2分）
| A．诗人跨马出郊野望，眼见一派清旖景色，内心却潜藏无限伤感，兄弟离散、战乱不停、自己年老体弱、报国无望等充斥内心。 |
| B．“海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥” 作者由战乱推出怀念诸弟，自伤流落的情思。杜甫四弟：颖、观、丰、占。只杜占随他入蜀，其他三弟散居各地。诗人怀念家国，不禁“涕泪”横流。 |
| C．“惟将迟暮供多病，未有涓埃答对朝”作者历数平生流离失所的生活，表达自己壮志未酬、报国无门的痛苦和无奈。 |
| D．“跨马出郊时极目，不堪人事日萧条”意思是说作者骑马出郊外，极目远望，发现世事日益箫条，令人悲伤怅惘。 |
九年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面古诗，完成下面各题。（4分）
使至塞上 （王维）
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天．
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
1.请赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”。（2分）
2.对（唐）王维《使至塞上》赏析不正确的一项是（ ）（2分）
A．“蓬草”在古代诗文中一般比喻故乡水；诗人自己。诗中的“征蓬”表达了诗人怀念故乡，热爱故乡感情。“蓬草”随风飞转，古代文学常用它来比喻漂泊不定的行踪。
B．诗人以浓郁的笔墨写了此次出使的经历。“单车欲问边”，写自已轻车简从，要前往边境慰问将士。“属国过居延”，是要到远在西北边塞的居延。
C．颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切感受。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。
D．尾联用典流露了向往建功立业的心情，这个典故隐含在“燕然”两字中。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首古诗，完成下列小题。。
岁暮到家 [清]蒋士铨
爱子心无尽，归家喜及辰①。
寒衣针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
低徊愧人子，不敢叹风尘②。
〖注〗及辰:及时，正赶上时候。这里指过年之前能够返家。②风尘:这里指的是旅途的劳累 苦辛。
1.颔联中“_______”一句，化用诗人孟郊《游子吟》中的诗句，写出了母亲对儿子 的怜爱:颈联中运用“________”的修辞手法，写出了母亲嘘寒问暖的感人形象。
2.尾联中“愧”和“不敢叹”表达了作者怎样的感情?请简要分析。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析