下图表示某生态系统中物质循环的过程。请分析回答:
(1)图①③表示的生理过程是___________,②表示的生理过程是___________。
(2)⑤表示的物质是_水、______、______。B、C是生态系统成分中的_______ __。
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下图Ⅴ—表示某生态系统中物质循环的过程,其中,A、B、C、D分别表示生态系统中的生物成分,①----④表示生物的生理过程,⑤表示某种物质。请分析回答:(每空2分,16分)
⑴图中生态系统的生产者是________、分解者是________(用图中代码表示)。
⑵图中②、③、分别表示的生理过程是________、________;
⑤表示的物质是________。
⑶能够通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质的生物是________(用图中代码表示)。能够使光能流入该生态系统的生物是图中的________。
⑷该生态系统中构成的食物链是________。
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下图表示某生态系统中物质循环的过程。请分析回答:
(1)图①③表示的生理过程是___________,②表示的生理过程是___________。
(2)⑤表示的物质是_水、______、______。B、C是生态系统成分中的_______ __。
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生态系统中的物质循环伴随着能量流动,下图为生态系统的碳循环示意图。下列有关分析正确的是( )。
A.图示中“大气”的成分是氧气
B.生理过程②③④均表示生物的呼吸作用
C.图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物
D.过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量,还维持了生物圈的碳氧平衡
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生态系统中的物质循环伴随着能量流动,下图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析,正确的是
A.图示中“大气”的成分是氧气
B.生理过程②③④均表示生物的呼吸作用
C.图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、
微生物到动物、微生物到植物
D.过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量,还维持了生物圈的碳氧平衡
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图 1 是某湖水生态系统中碳循环模式图,图 1 中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分,图 2 为图 1 中部分生物之间的营养结构关系。请分析回答:
(1)图 1 中过程①表示的生理过程是________ ,如果图 2 的 A、B、C、D 表示图 1 中的四种鱼,图 1 中和 A、B、C、D 对应的成分是_________ 。
(2)图 1 中③表示丙成分通过摄食过程,食物中的_________流入动物体内。
(3)由于生活污水的排放,该湖泊水质恶化,水体发绿发臭时有发生,对渔业和居民生活用水造成严重威胁。水质恶化主要是由蓝藻、绿藻疯长及水生生物大量死亡引起的。从生态成分来看,绿藻属于_______ ;为解决水体发绿的问题,有人建议在湖中投放一定数量的鱼苗。你认为最适宜投放的鱼苗是图 2 中的__________ (填序号),投放鱼苗可以提高该湖泊生态系统的_______。
(4)为解决生活污水对湖泊生态系统的影响,某学习小组设计了如右图所示的人工湿地系统,下列有关说法正确的是:___________。
A.图中所示的绿色植物、细菌和真菌没有细胞壁
B.流经该生态系统的总能量大于生产者固定的太阳能
C.细菌和真菌都属于分解者,细胞中都没有叶绿体和遗传物质
D.绿藻和黑藻能吸收污水中的有机物,并用于自身的光合作用
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图1是某湖水生态系统中碳循环模式图,图1中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分,图2为图1中部分生物之间的营养结构关系。请分析回答:
(1)图1中过程①表示的生理过程是______,如果图2的A、B、C、D表示图1中的四种鱼,图1中和A、B、C、D对应的生态系统的成分是______。
(2)图1中③表示丙成分通过摄食过程,食物中的______流入动物体内。
(3)由于生活污水的排放,该湖泊水质恶化,水体发绿发臭时有发生,对渔业和居民生活用水造成严重威胁。水质恶化主要是由蓝藻、绿藻疯长及水生生物大量死亡引起的。从生态成分来看,绿藻属于______,为解决水体发绿的问题,有人建议在湖中投放一定数量的鱼苗,投放鱼苗可以提高该湖泊生态系统的______。
(4)图1中能看出碳在生物和无机环境之间的传递形式主要以______形式进行。如果鱼D增重10克,至少能消耗浮游藻类______克。
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