阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
小蜗牛曾经问过妈妈一个问题,它问,"为什么我们从生下来,就要背这么重硬的壳呢?"妈妈说:"因为我们的身体没有骨骼支撑,爬得又慢,所以就需要一个壳来保护我们呐。”
小蜗牛又问:“可是毛虫姐姐它也没有骨骼,爬得又慢,为什么它就不用背这么重又硬的壳呀?”妈妈说:“因为毛虫姐姐可以变成蝴蝶呀,天空会保护它。”
小蜗牛又说:"蚯蚓弟弟它也不会变成蝴蝶,那为什么它就不用背这么重又硬的壳呀?”妈妈说:“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护它。”
小蜗牛哭了:“它说我们好可怜呐。天空也不保护我们,大地也不保护我们。”蜗牛妈妈说:“我们有壳,我们不靠天不靠地,我们靠自己。”
根据材料立意,自选文体,自拟题目,不少于800字。
高二语文作文题中等难度题
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
小蜗牛曾经问过妈妈一个问题,它问,"为什么我们从生下来,就要背这么重硬的壳呢?"妈妈说:"因为我们的身体没有骨骼支撑,爬得又慢,所以就需要一个壳来保护我们呐。”
小蜗牛又问:“可是毛虫姐姐它也没有骨骼,爬得又慢,为什么它就不用背这么重又硬的壳呀?”妈妈说:“因为毛虫姐姐可以变成蝴蝶呀,天空会保护它。”
小蜗牛又说:"蚯蚓弟弟它也不会变成蝴蝶,那为什么它就不用背这么重又硬的壳呀?”妈妈说:“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护它。”
小蜗牛哭了:“它说我们好可怜呐。天空也不保护我们,大地也不保护我们。”蜗牛妈妈说:“我们有壳,我们不靠天不靠地,我们靠自己。”
根据材料立意,自选文体,自拟题目,不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?
妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!
小蜗牛:毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?
妈妈:因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。
小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶,他为什么不背这个又硬又重的壳呢?
妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。
小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。
要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;④不要脱离材料内容及含意的范围。
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阅读下面的一则寓言,结合语境,替蜗牛妈妈写一句安慰、激励小蜗牛的话。要求:富有一定哲理,不超过30个字。
小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?
妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!
小蜗牛:毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?
妈妈:因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。
小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没有骨头爬不快,也不会变成蝴蝶,他为什么不背这个又硬又重的壳呢?
妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土,土地会保护他啊。
小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。
蜗牛妈妈安慰他:
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阅读下面的文字,根据要求作文。
女孩生下来就是唇腭裂,六岁时她发现了自己的“与众不同”。
女孩:“妈妈,我为什么与别人不一样呢?”
妈妈:“孩子,世界上每一个人都是不同的。”
其实,我们每个人都有缺陷,都是“被上帝咬过一口的苹果”。
你有缺陷吗?你是怎样面对自己缺陷的呢?别人有缺陷吗?你又是怎样面对别人缺陷的呢?请结合自己的生活体验与感悟,写一篇文章。
【注意】①选好角度,自拟题目。②明确文体,但不得写成诗歌。③不少于600字。
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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
阅读下面材料,根据要求作文。
一个6岁的孩子,放学回到家,拿刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下,一边是花蒂,一边是果把,刀子放在中间。刚要切,爸爸赶紧喊道:“切错了!切错了!”话音刚落,苹果已被切开,儿子拿起一半给爸爸看,喊道:“爸爸,好一个漂亮的五角星!”只见苹果的横断面上,由果核的轮廓组成了规则的五角星。
要求:选一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意,不少于800字。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
常怀感激之心,这是生活的艺术,更是一种境界。当你饥饿难耐,放学回家,一进门发现妈妈已经为你准备好一桌可口的饭菜;当你为一个学习问题抓耳挠腮,百思不得其解,老师精妙的启发点拨,让你豁然开朗;当你跑得气喘吁吁追上一辆公共汽车,司机把已经关上的车门重新为你打开……现实生活中,许多人给予你的也许是微不足道的帮助,面对这些司空见惯的小事,你在意过吗?动心过吗?
请以“让感激之情挂满生命的枝头”为题写一篇记叙文,不少于700字。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
一棵在深山里长了好多年的大树,被修剪了枝叶后移植到城市新建的公园里。人们围着它,议论着。一个说:“没有这次修剪,它不会被人赏识的。要被人赏识,就要改变自己的生存环境!”一个说:“修枝剪叶,伤根破皮,到这里还要重新扎根生叶,还要适应环境,一定是要付出代价的啊!”一个说:“是金子在哪里都会发光,何必要离开自己的故乡呢?……
读完上面的材料,你有什么感想呢?请根据你的思考或联想,联系实际,写一篇文章,不少于800字。
要求:①立意自定,题目自拟;除诗歌外,文体不限。②不得套作,不得抄袭。③不得透露个人相关信息。 ④书写规范,正确使用标点符号。
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阅读下面的文字,根据要求作文(60分)
茵纳斯弗利岛 叶芝
我就要动身走了,去茵纳斯弗岛.
搭起一个小屋子,筑起泥笆房;
支起九行云豆架.一排蜜蜂巢。
独个儿住着,荫阴下听蜂群歌唱。
我就会得到安宁,它徐徐下降,
从朝雾落到蟋蟀歌唱的地方;
午夜是一片闪亮,正午是一片紫光,
傍晚到处飞舞着红雀的翅膀。
我就要动身走了,因为我听到
那水声日日夜夜轻拍着湖滨;
不管我站在车行道或灰暗的人行道,
都在我心灵的深处听见这声音。
茵纳斯弗利岛是爱尔兰民间传说中的一个小岛,诗人向我们描绘了一幅风和日丽、景色宜人的田园风光图,这是诗人向往的地方,也是他精神的寄托。其实生活在现实中的我们,心灵深处也有这样的一个小岛。请以“我的茵纳斯弗利岛”为题写一篇作文。
注意(1)角度自选,立意自定。(2)除诗歌外,文体不限。(3)不少于800字。(4)不得抄袭套作。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
①龙应台在《中国人,你为什么不生气》中说:在一个法治上轨道的社会里,人是有权利生气的。……你今天不生气,不站出来说话,明天你——还有我、还有你我的下一代,就要成为沉默的牺牲者、受害人!如果你有种、有良心,你现在就去告诉你的公仆立法委员、告诉卫生署、告诉环保局:你受够了,你很生气!
②2012网络经典语句:生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
以上两段话引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。
要求:①自选角度,自拟标题,自定文体(除诗歌外)。②不少于800字。③不得套作,不得抄袭。
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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
小轩放学回家,很沮丧地告诉妈妈,这次考试成绩被同桌大桐超过了。妈妈对小轩说:“大桐没什么了不起的,下次打败他!”
爸爸拿着一本杂志走过来:“这里有篇文章,介绍一个叫隆·克拉克的老师,得过美国最佳教师奖。他教的学生个个成绩优异,又彬彬有礼。”
妈妈急切地问道:“他有什么秘诀?”
爸爸说:“他的制胜法宝是他的班规。比如这两条,别人有好的表现,要替他高兴;自己有什么好的表现,不要炫耀,输给别人也不要生气。”
妈妈有点生气:“最重要的是鼓励孩子超过别人,从小培养孩子的竞争意识。你看,我们公司的成功,靠的就是这种不服输的劲头。”
爸爸说:“不过,看见别人的长处能去赞美也很重要啊!”
小轩一声不吭,默默地看着他俩。
上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。
要求:
(1)自选角度,自拟标题,自选文体。
(2)不少于800字。
(3)不得套作,不得抄袭。
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