下图是某污水处理厂进行污水处理的部分流程示意图。
(1)上述流程中,起到过滤作用的设备是 (写出其中一种)。
(2)实验室中模拟水处理时,欲吸附污水的颜色,可向其中加入 (填物质名称)。
(3)下列做法不利于节约、保护水资源的是 (填序号)。
A.用淘米水浇花 | B.工业污水处理后再排放 |
C.生活污水直接排放 | D.淋浴时,关掉水龙头擦香皂 |
九年级化学填空题中等难度题
下图是某污水处理厂进行污水处理的部分流程示意图。
(1)上述流程中,起到过滤作用的设备是 (写出其中一种)。
(2)实验室中模拟水处理时,欲吸附污水的颜色,可向其中加入 (填物质名称)。
(3)下列做法不利于节约、保护水资源的是 (填序号)。
A.用淘米水浇花 | B.工业污水处理后再排放 |
C.生活污水直接排放 | D.淋浴时,关掉水龙头擦香皂 |
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下图是某污水处理厂进行污水处理的部分流程示意图。
(1)上述流程中,起到过滤作用的设备是 (写出其中一种)。
(2)实验室中模拟水处理时,欲吸附污水的颜色,可向其中加入 (填物质名称)。
(3)下列做法不利于节约、保护水资源的是 (填序号)。
A.用淘米水浇花 | B.工业污水处理后再排放 |
C.生活污水直接排放 | D.淋浴时,关掉水龙头擦香皂 |
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下图是某污水处理厂进行污水处理的部分流程示意图。
(1)上述流程中,起到过滤作用的设备是 (写出其中一种)。
(2)实验室中模拟水处理时,欲吸附污水的颜色,可向其中加入 (填物质名称)。
(3)下列做法不利于节约、保护水资源的是 (填序号)。
A.用淘米水浇花 B.工业污水处理后再排放
C.生活污水直接排放 D.淋浴时,关掉水龙头擦香皂
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某生活污水含有碎菜叶、泥沙,可能含有氯化钠和碳酸钠可溶性物质。实验室对该污水过滤后进行检验并处理。
①成分检验。为检验过滤后的水样中是否存在氯化钠、碳酸钠,某同学设计实验流程如下:
加入的稀酸可以是___________(选填“盐酸”或“硝酸”)。写岀生成白色沉淀的化学方程式:_______________ 。上述实验说明污水中_________(选填“存在” “不存在”)氯化钠、碳酸钠。
②污水处理。排放的污水必须为中性或接近中性,为此实验过程中,需不断检验溶液的pH,使用pH试纸检验的方法是____________。
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水是城市发展的基础资源和经济资源.推进污水深度处理,再生利用是促进城市发展的重要举措。下图是城市污水处理的部分流程:
(1)污水通过”格棚”可去除较大的悬浮物,相当于基本实验操作中的________________________。
(2)生化池中通人臭氧(O3)去除水中有机物.从物质分类的角度臭氧属于________________________。(填“单质”或“化合物”)。
(3)污泥处理中部分污泥可腐熟用作肥料,肥料的腐熟属于____________________。(填“物理”或“化学”)变化。
(4)快滤池中活性炭的作用是____________________。
(5)经过以上处理得到的水是硬水,可用______________________(填试剂名称 )进行检验。
(6)我省是水资源严重短缺的省份,请你为节约用水提一条建议_________________________。
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某沿海工业区排放的污水中含有少量的Fe2+,Na+,Ca2+,Cu2+,Cl﹣,为了达到零污染的目标,将污水进行如下工业流程处理:
(1)步骤Ⅰ的操作名称是 ,并写出步骤Ⅰ中的化学方程式 .
(2)滤渣Ⅰ所含的物质是 (填化学式).
(3)加入过量NaOH溶液的目的是 .
(4)在滤液Ⅲ中加入盐酸使得到的溶液呈中性,要使用 来测定溶液的酸碱度,确保盐酸不过量.
九年级化学推断题极难题查看答案及解析
水体污染主要来自工业废水,农业用水和生活污水。水体被污染,必将影响整个地球的自然环境,对人类产生严重的危害。下图为污水处理流程示意图,污水经物理,化学或生化方法分级处理后,可达到农灌和废水排放标准或绿化和景观用水标准。
(1)污水通过“格栅”可去除较大的悬浮物、漂浮物,相当于基本实验操作中的 。
(2)污泥处理可得到沼气(主要成分为CH4),写CH4出燃烧的化学方程式 。
(3)消毒处理属于 变化。
(4)消毒处理后的某无色透明水样中含有钾盐,用简单的方法证明此水样为混合物 。
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下图是我国对垃圾处理与综合利用的工艺流程图:
资料:烘干、炭化步骤生成的废气中含有SO2、HCl等气体。
回答下列问题:
(1)热解炭在工业上可以生产活性炭,在污水处理中活性炭的作用是_________
(2)流程图中产生H2的化学方程式为_______,废气吸收步骤中,石灰浆的作用是__________________
(3) 溶解步骤中还发生了如下反应:①Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O②Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4, 最终所得FeSO4溶液的颜色是_________
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氯化铁能腐蚀铜,工业上常用此原理生产印刷线路板。以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程:
(1)上述流程步骤①②③中,发生了置换反应的步骤有_____。
(2)流程中多次用到过滤操作,实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_____。
(3)步骤③所得滤液中的FeCl2可与一种单质发生化合反应生成FeCl3,实现循环使用。根据质量守恒定律可推测该单质的化学式为___。
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分类是初中化学学习的有效方法。
(1)请你将下列生产、生活中的一些具体做法,从爱护水资源的角度进行分类。
A | B | C | D | |
实验图 | 用喷灌灌溉农田 | 建设污水处理厂 | 用淘米水浇花 | 工厂安装污水处理设备 |
你选择的一类是_____________(填字母),你的依据是_____________。
(2)在学习氧气的性质时,有下面三个燃烧实验,请你从不同的角度对其进行区分:
①木炭在氧气中燃烧 ②硫在氧气中燃烧 ③铁丝在氧气中燃烧
区分出的一个实验:_______________(填序号);理由是_________________。
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