世界是多元化的,一部人类社会发展史,从本质上说就是人类文明相互交流与影响的历史。阅读以下材料回答问题:(6分)
材料一:2100多年前,中国汉代大使肩负和平友好使命,两次出访中亚,开启了中国同中亚各国友好交往的大门,开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路。……而今,为了使欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔,我们可以用创新的合作模式,共同建设“丝绸之路经济带”。
——2013年9月习近平主席在哈萨克斯坦的演讲
材料二:这无疑是我们地球上的头等大事,因为在这以前,地球的一半对另一半一直是一无所知,迄今为止任何伟 大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。
——伏尔泰
材料三:在前工业社会,由于交通工具落后、旅行困难,欧洲航海家、商人和传教士所涉足的地区仅限于沿海商站和河口,亚、非、美各大洲的腹地对欧洲人来说,还罕为人知,至于大洋洲,直到17世纪才被欧洲人发现。
——《技术进步对人类文明的影响》
请回答:
(1)材料一中的“汉代大使”所指何人?(1分)当时开辟的丝绸之路有何重要意义?(1分)
(2)材料二中“新的创举”所指何事?(1分)该事件对人类文明的相互交流产生了怎样的积极影响?(1分)
(3)材料三中“交通工具落后”的面貌因什么事件开始改变?(1分)请举一例说明。(1分)
九年级历史综合题中等难度题
世界是多元化的,一部人类社会发展史,从本质上说就是人类文明相互交流与影响的历史。阅读以下材料回答问题:(6分)
材料一:2100多年前,中国汉代大使肩负和平友好使命,两次出访中亚,开启了中国同中亚各国友好交往的大门,开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路。……而今,为了使欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔,我们可以用创新的合作模式,共同建设“丝绸之路经济带”。
——2013年9月习近平主席在哈萨克斯坦的演讲
材料二:这无疑是我们地球上的头等大事,因为在这以前,地球的一半对另一半一直是一无所知,迄今为止任何伟 大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。
——伏尔泰
材料三:在前工业社会,由于交通工具落后、旅行困难,欧洲航海家、商人和传教士所涉足的地区仅限于沿海商站和河口,亚、非、美各大洲的腹地对欧洲人来说,还罕为人知,至于大洋洲,直到17世纪才被欧洲人发现。
——《技术进步对人类文明的影响》
请回答:
(1)材料一中的“汉代大使”所指何人?(1分)当时开辟的丝绸之路有何重要意义?(1分)
(2)材料二中“新的创举”所指何事?(1分)该事件对人类文明的相互交流产生了怎样的积极影响?(1分)
(3)材料三中“交通工具落后”的面貌因什么事件开始改变?(1分)请举一例说明。(1分)
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材料解析题
一部思想解放史,就是一部互融交流的文明发展史。历史发展经验告诉我们:一切进步和发展都必须从思想观念的变革开始。请阅读以下材料,回答问题:
材料一:恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
材料二:1689年,英国议会通过了《权利法案》。其中规定:未经议会同意,国王无权为废除法律或停止法律的执行。未经议会同意,国王不能在和平时期维护常备军。议会必须定期召开。议会的选举不受国王的干沙。
材料三:17~18世纪,崇尚理性的西欧资产阶级不再满足于用文艺复兴时期的人文主义进行反对封建的神学。他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度,于是出现了一场新的思想文化运动 。
材料四
材料五:第一条在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。第三条国家主权属于人民。第六条法津是公共意志的表现,在法律面前,所有的公民都是平等的。第十七条私人财产神圣不可侵犯 。
⑴但丁就是材料一“变革”中的一位巨人,他的代表作是什么?请指出这次“变革”的性质。
⑵请归纳材料二中《权利法案》的核心内容。(不得摘抄原文)
⑶材料三中“运动”的中心在哪里?这次运动给资产阶级带来什么影响?
⑷美国国旗旗面由13道红白相间的宽条构成,左上角是由50颗白色小星组成的蓝色长方形。请你根据美国国旗指出美国国家的组成形式。
⑸美国自由女神像左手捧着文献这部文献的发表使北美的地位发生了怎样的改变?
⑹马克思说:“在美国历史和人类历史上林肯必将与华盛顿齐名。”马克思给予林肯极高评价的重要依据是什么?
⑺材料五反映的这部文献所属国家进行革命的根本原因是什么?
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一部思想解放史,就是一部互融交流的文明发展史。历史发展经验告诉我们:一切进步和发展都必须从思想观念的变革开始。请阅读以下材料,回答问题:
材料一 恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
(1)但丁就是材料一“变革”中的一位巨人,他的代表作是什么?请指出这次“变革”的性质。
材料二 1689年,英国议会通过了《权利法案》。其中规定:未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行。未经议会同意,国王不能在和平时期维护常备军。议会必须定期召开。议会的选举不受国王的干涉。
(2)请归纳材料二中《权利法案》的核心内容。(不得摘抄原文)
材料三
(3)美国国旗旗面由13道红白相间的宽条构成,左上角是由50颗白色小星组成的蓝色长方形。请你根据美国国旗指出美国国家的组成形式。
(4)美国自由女神像左手捧着文献这部文献的发表使北美的地位发生了怎样的改变?
(5)马克思说:“在美国历史和人类历史上林肯必将与华盛顿齐名。”马克思给予华盛顿极高评价的重要依据是什么?
材料四 第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。
第三条 国家主权属于人民。第六条法津是公共意志的表现,在法律面前,所有的公民都是平等的。
第十七条 私人财产神圣不可侵犯 。
(6)材料四反映的这部文献所属国家进行革命的根本原因是什么?
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一部思想解放史,就是一部互融交流的文明发展史。历史发展经验告诉我们:一切进步和发展都必须从思想观念的变革开始。请阅读以下材料,回答问题:
材料一 恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
材料二 1689年,英国议会通过了《权利法案》。其中规定:未经议会同意,国王无权为废除法律或停止法律的执行。未经议会同意,国王不能在和平时期维护常备军。议会必须定期召开。议会的选举不受国王的干涉。
材料三
材料四 第一条在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。第三条国家主权属于人民。第六条法津是公共意志的表现,在法律面前,所有的公民都是平等的。第十七条私人财产神圣不可侵犯。
——《人权宣言》
请回答:
(1)请依据材料一指出这次“变革”是什么?请举例说出该时期产生的巨人?(一例即可)
(2)请归纳材料二中《权利法案》的核心内容。(不得摘抄原文)
(3)美国国旗旗面由13道红白相间的宽条构成,左上角是由50颗白色小星组成的蓝色长方形。请你根据材料三中的美国国旗,指出美国国家的组成形式。
(4)美国自由女神像左手捧着文献这部文献的发表使北美的地位发生了怎样的改变?
(5)材料四反映的这部文献所属国家进行革命的根本原因是什么?
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一部思想解放史,就是一部互融交流的文明发展史。历史发展经验告诉我们:一切进步和发展都必须从思想观念的变革开始。请阅读以下材料,回答问题:
材料一 恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
(1)但丁就是材料一“变革”中的一位巨人,他的代表作是什么?请指出这次“变革”的性质。
材料二 1689年,英国议会通过了《权利法案》。其中规定:未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行。未经议会同意,国王不能在和平时期维护常备军。议会必须定期召开。议会的选举不受国王的干涉。
(2)请归纳材料二中《权利法案》的核心内容。(不得摘抄原文)
材料三
(3)美国国旗旗面由13道红白相间的宽条构成,左上角是由50颗白色小星组成的蓝色长方形。请你根据美国国旗指出美国国家的组成形式。
(4)美国自由女神像左手捧着文献这部文献的发表使北美的地位发生了怎样的改变?
(5)马克思说:“在美国历史和人类历史上林肯必将与华盛顿齐名。”马克思给予华盛顿极高评价的重要依据是什么?
材料四 第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。
第三条 国家主权属于人民。第六条法津是公共意志的表现,在法律面前,所有的公民都是平等的。
第十七条 私人财产神圣不可侵犯 。
(6)材料四反映的这部文献所属国家进行革命的根本原因是什么?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
一部思想解放史,就是一部互融交流的文明发展史。历史发展经验告诉我们:一切进步和发展都必须从思想观念的变革开始。请阅读以下材料,回答问题。
材料一 恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
(1)材料一中的“变革”是指什么?请指出这次“变革”的性质。
材料二 17—18世纪,崇尚理性的西欧资产阶级不再满足于用文艺复兴时期的人文主义进行反对封建的神学。他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度,于是出现了一场新的思想文化运动。
(2)材料二中“运动”的中心在哪里?这次运动给资产阶级带来什么影响?
材料三
(3)图一人物创立的革命理论诞生的标志是什么?这一理论是为哪一阶级争取利益的?
(4)图二歌曲的创作与哪一重大历史事件直接相关。这一事件反映出当时社会急需解决的主要问题是什么?
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一部思想解放史,就是一部互融交流的文明发展史。历史发展经验告诉我们:一切进步和发展都必须从思想观念的变革开始。请阅读以下材料,回答问题
材料一 恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方而的巨人的时代。”
(1)但丁就是材料一“变革”中的一位巨人,他的代表作是什么?请指出这次“变革”的性质。
材料二 1689年,英国议会通过了《叔利法案》。其中规定:未经议会同意,国王无权为庞除法律或停止法律的执行。未经议会同意,国王不能在和平时期维护常备军。议会必须定期召开。议会的选举不受国王的干涉。
(2)清归纳材料二中《权利法案》的核心内容。(不得摘抄原文)
材料三 17〜18世纪,崇尚理性的西欧资产阶级不再满足于用文艺复兴时期的人文主义进行反对封建的神学。他们需要史强大的思想武器来摧毁封建制度,于是出现了一场新的思想文化运动。
(3)材料三中“运动”的中心在哪里?这次运动给资产阶级带来什么影响?
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一部人类文明史,就是一部教育、思想和科学技术相互影响的历史。阅读下列材料,回答问题。
材料一 明朝以前,中国是当时世界上经济、科学最发达的国家。但是,到1840年鸦片战争爆发时,中国人均粮食仅有二百公斤左右,美国已接近一千公斤;中国年产铁约二万吨,不及法国的1/10,不及英国的1/40。中国的造船和航海业长期以来一直领先于世界,在清代也迅速衰落下去。往日出没于东南亚海面的中国船队,随之销声匿迹,为西方国家的船队所取代。中国的科学技术,在明朝中后期与西方相比仍互有长短,但到1840年已全面落后于西方了。
──人教版中国历史七年级下册
材料二 英国马戛尔尼使团1793年(乾隆皇帝在位) 来到中国时的日记记载了双方礼单:
英方—─太阳系天体运行仪、航海望远镜、战舰模型
中方—─丝绸、宣纸、各种 工艺品 —华师大版七年级历史下册
材料三
请回答:
(1)试举一例说明“明朝以前,中国是当时世界上科学最发达的国家”,简要说明其对世界历史发展的重大影响。
(2)据材料二并结合所学,分析导致当时中英两国科技发展差距的政治原因。
(3)据材料三中的表格,概括英国牛津大学和剑桥大学从16世纪中期至18世纪初期新增课程的变化趋势。并谈谈以上材料带给你的启示。
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随着经济的发展,世界日益成为密不可分的整体。世界各国相互依存又相互竞争,对人类社会产生了深远影响。阅读下列材料,回答问题。
材料一 全球化源于何时?这实际上是个复杂的历史问题,如果从地理与历史的角度来看,1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始。
——白海军《2049,相信中国》
材料二 下列是主要资本主义国家工业和殖民地对比表:
主要资本主义国家工业年平均增长率(%) | ||||
英国 | 美国 | 法国 | 德国 | |
1861—1873年 | 3.3 | 5.0 | 未统计 | 3.8 |
1874—1890年 | 1.7 | 5.2 | 2.1 | 3.5 |
1891—1900年 | 1.6 | 3.5 | 2.6 | 4.8 |
主要资本主义国家夺得的殖民地面积(平方英里) | ||||
1884—1900年 | 英国370万 | 美国(未统计) | 法国360万 | 德国100万 |
材料三 二战以来,交通运输技术迅速发展,特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展,把世界各国各地区更加紧密地联系在一起,加速了资本和原材料的国际流动。
(1)材料一中为什么把1492年视为“全球化的开始”?为什么印第安人和欧洲人对1492年发生的事件有不同的看法?
(2)观察材料二的表格回答,19世纪末20世纪初主要资本主义国家经济政治发展的特点是什么?这种特点最终导致了什么严重的后果?这个恶果有哪些影响?
(3)材料三认为,二战以来在“推动世界经济向全球化发展”的因素是什么?哪一个经济组织推动了世界的和平与发展?近年来,经济全球化出现了什么状况阻碍了世界经济的健康发展?
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综合探究:在历史长河中,东西方文明在相互交流碰撞中前进,国家与地区在战争与冲突中博弈。阅读材料,回答问题。
材料一
(1)“古丝绸之路绵亘万里,延续千年”。根据图片内容分析,这条丝路对人类文明的发展起到了什么作用。
材料二 “郑和下西洋四处探访,对拥护明朝的各国君主提供协助,但并未试图攻占或殖民他国……郑和下西洋得以证明,当时欧洲并未占有科技上的优势。真正让欧洲人胜出的,是他们无与伦比而又贪得无厌、不断希望探索和征服的野心。”
——尤瓦尔·赫拉利《人类简史》
(2)海洋对一个民族、国家的盛衰起着至关重要的作用。据材料二分析,郑和下西洋与欧洲人远航目的有何不同?欧洲人的“探索”、“征服”有何历史影响(任选一点解答)?
材料三 鸦片战争期间,中英双方枪支状况比较表
型制 | 点火装置 | 枪长 | 射程 | 射速 | 生产年份 | |
中方 | 鸟枪、前装滑膛枪 | 火绳 | 2.01米 | 100米 | 1-2发/分钟 | 1548年 |
英方 | 伯克式前滑膛燧发枪 | 摩擦燧石 | 1.16米 | 200米 | 2-3发/分钟 | 1800年 |
布伦士威克式 前装滑膛击发枪 | 击发撞击火帽 | 1.42米 | 300米 | 3-4发/分钟 | 1838年 |
——资料来源:茅海建《天朝的崩溃—鸦片战争再研究》,三联书店,1995年4月版
(3)鸦片战争是近代东西方文明冲撞的典型案例。据上表总结清军枪支的落后之处。除此之外,中英在政治、经济、思想文化等方面还存在哪些差距?(任选两点作答)
材料四 1958年美国入伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书,将美国对中国的总体看法分为六个阶段;①尊敬时期(18世纪),②轻视时期(1840-1905).③取善好施时(1905-1937). ④赞赏时期(1937-1944),⑤清醒时期(1944-1949),⑥敌对时期(1949-▲)。
——袁明:《略论中国在美国的形象》
(4)国家形象与国家地位、国际关系息息相关。结合所学,简要分析材料四中的第④和第⑥阶段“中国形象”形成的原因各是什么。请为第⑥敌对时期(1949-▲)”填上一个结束时间,并说明理由。
材料五
——习近平在 “一带一路”国际合作高峰论坛上的讲话2017
(5)历史告诉我们,文明在开放中发展,民族在融合中共存。学习习近平讲话内容,你认为中国该如何应对当今国际形势?
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