在植物生长发育和适应环境变化的过程中,植物激素的调节作用至关重要。下图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系。回答下列问题:
(1)据图分析可知,根、芽两种器官对生长素的敏感程度不同,其中对生长素更为敏感的器官是________;不同生长素浓度对同一器官的生理作用具有____________,即高浓度抑制生长,低浓度促进生长。
(2)水平放置的植物,由于___________的作用,根的近地侧生长素浓度范围通常是________mol/L,使近地侧生长受到抑制,从而造成根的向地生长。能促进芽生长而抑制根生长的生长素浓度范围是______mol/L。
(3)研究发现,根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究生长素和乙烯的关系,科研人员将某植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源,结果发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素的浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。该实验的自变量是___________,因变量是____________。为了使实验更科学严谨,还需将另一些等量的根尖放在_______________中,作为对照组。
高二生物非选择题中等难度题
在植物生长发育和适应环境变化的过程中,植物激素的调节作用至关重要。下图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系。回答下列问题:
(1)据图分析可知,根、芽两种器官对生长素的敏感程度不同,其中对生长素更为敏感的器官是________;不同生长素浓度对同一器官的生理作用具有____________,即高浓度抑制生长,低浓度促进生长。
(2)水平放置的植物,由于___________的作用,根的近地侧生长素浓度范围通常是________mol/L,使近地侧生长受到抑制,从而造成根的向地生长。能促进芽生长而抑制根生长的生长素浓度范围是______mol/L。
(3)研究发现,根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究生长素和乙烯的关系,科研人员将某植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源,结果发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素的浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。该实验的自变量是___________,因变量是____________。为了使实验更科学严谨,还需将另一些等量的根尖放在_______________中,作为对照组。
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在植物生长发育和适应环境变化的过程中,植物激素的调节作用至关重要。下图表示某植物幼苗生长素浓度与所起作用的关系。回答下列问题:
(1)据图数据分析可知,根、芽两种器官对生长素的敏感程度不同,其中对生长素更为敏感的器官是__________;能促进芽生长而抑制根生长的生长素浓度范围是__________ mol/L。
(2)水平放置的植物,由于_________的作用,根的近地侧生长素浓度范围通常是__________mol/L,使近地侧生长受到抑制,从而造成根的向地生长。
(3)根据生长素的作用特点,有同学提出“生长素类似物萘乙酸(NAA)对月季插条生根的作用具有两重性”的假说。请写出验证该假说的简单实验设计思路和支持该假说的预期实验结果。
实验设计思路:____________________________________________________________。
支持该假说的预期实验结果:__________________________________________________。
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激素在植物生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用。下列相关叙述正确的是( )
A.生长素作为信息分子通过直接参与细胞代谢过程来调节植物生长
B.用生长素极性运输抑制剂处理幼苗顶芽获得的植株比正常植株矮
C.喷洒赤霉素使健康水稻幼苗明显增高能证明赤霉素促进细胞分裂
D.植物生长发育和适应环境从根本上说是多种激素共同调节的结果
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植物生命活动受多种激素相互作用,共同调节。图甲表示生长素对根和茎生长的影响,图乙表示种子在萌发过程中几种激素含量的变化情况。表丙是不同浓度的油菜素甾醇水溶液对菠菜幼苗生长影响的实验结果。请回答下列问题。
表丙:不同浓度的油菜素甾醇水溶液对菠菜幼苗生长影响的实验结果(a~e依次增大)
组别 | 清水 | 浓度a | 浓度b | 浓度c | 浓度d | 浓度e |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 40 | 35 | 26 |
(1)图甲中B、C两点是不同浓度生长素对根的生理作用效果,说明生长素作用具有__________。
(2)若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其背光面的生长素浓度为2 m,则其向光面生长素浓度范围是__________。
(3)从图乙可以看出__________对种子萌发起促进作用。
(4)请在表丙实验的基础上完善探究油菜素甾醇促进菠菜生长的最适浓度范围的实验步骤:
①在浓度梯度__________之间配制一些列浓度梯度的油菜素甾醇水溶液;
②取同一批种子使其萌发,从中选取株高、长势相同的菠菜幼苗,均等分成若干组,每组有等量的多株菠菜,并编号;
③分别用等量且适量的上述一系列浓度的油菜素甾醇水溶液喷洒对应组的菠菜幼苗;
④在相同且适宜的条件下培养一段时间,测量并记录________,计算取平均值。
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植物生命活动调节的基本形式是激素调节。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响,图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。下表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。请回答:
表丙:不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果a—e依次增大
组别 | 清水 | 浓度a | 浓度b | 浓度c | 浓度d | 浓度e |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
(1)若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其背光面的生长素浓度为2m,则其向光面生长素浓度范围是______________________。
(2)从图乙可以看出___________对种子萌发起抑制作用,该激素对叶和果实的作用是___________。
(3)油菜素内酯对植物的生长发育具有多方面的促进作用,被称为“第六大植物内源激素”。表丙中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性?___________(填“能”或“否”)。
(4)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤:
①_________________________________________;
②取同一批种子使其萌发,从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗均分为4组(或4组以上) ,每组30株,编号。
③分别_______________________________________喷洒对应组的芹菜幼苗;
④在相同且适宜的条件下培养一段时间,_______________________________________。
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下图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用, A、B表示不同的植物激素。下列说法不正确的是( )
A. 由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果
B. 据图可以推断出a浓度高于b浓度
C. 在图示的过程中激素A和B属于拮抗关系
D. 激素A、B分别表示乙烯和赤霉素
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下图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用, A、B表示不同的植物激素。下列说法不正确的是
A.由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果
B.据图可以推断出a浓度低于b浓度
C.在图示的过程中激素A和B属于拮抗关系
D.激素A、B分别表示赤霉素和乙烯
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下图表示多种植物激素对某种植物幼苗生长的调节作用,①②③代表三种植物激素。下列分析错误的是
A.图中,a浓度高于b浓度
B.①③分别代表赤霉素、脱落酸
C.①②在促进幼苗生长中具有协同作用
D.幼苗生长过程中,除①②③外还有其他激素的作用
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下图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用,据图判断下列说法不正确的是( )
A.①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯
B.激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用
C.a浓度的激素②抑制细胞伸长、b浓度的激素②促进细胞伸长,激素②的作用具有两重性
D.在幼苗生长过程中,除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用
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下图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用,据图判断下列说法不正确的是( )
A.①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯
B.激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用
C.a浓度的激素②抑制细胞伸长、b浓度的激素②促进细胞伸长,激素②的作用具有两重性
D.在幼苗生长过程中,除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用
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