请使用“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四个词语，运用一定的修辞方法，写一段表达人生感悟的文字。要求修辞合理，语言连贯，结句带有总结性，不超过70个字。（6分）
高三语文语言应用中等难度题
请使用“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四个词语，运用一定的修辞方法，写一段表达人生感悟的文字。要求修辞合理，语言连贯，结句带有总结性，不超过70个字。（6分）
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把下面的词语扩写成一段描写性的文字，要求想象合理，使用比喻、拟人的修辞手法，语言表达连贯、生动。（100字左右）
秋天 笑脸 丰收 田地
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请用词语“诵读”“湖畔”“月光”写一段情景交融的文字。要求想象合理，语言连贯，至少使用两种修辞方法。（6分）
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请阅读下面的文字，然后围绕“微笑”进行扩展。要求：运用比喻的修辞手法，语言表达连贯，60字左右。
夏天的一个中午。炎热，喧扰。车子还没有来。百般焦急、无聊之际，忽见一个小男孩朝我微笑，这微笑，_______________________。小男孩的微笑融化了我的烦躁，我的心渐趋平静。
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请以“生命的啼鸣”为开头，围绕着“春天黄鹂”、“夏天燕子”、“冬天天鹅”写一段文字，要求语言生动形象，至少使用两种修辞手法。
答：________________________________________________________________________
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请展开合理的想象，写一段文字，其中必须包含“玉树”、“团结”、“祈福”3个词语，要求：①主题明确，语言连贯②运用比喻、拟人、对偶、排比中的两种修辞，③不超过70字。（6分）
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请展开合理的想象，写一段文字，其中必须包含“玉树”、“团结”、“祈福”3个词语，要求：①主题明确，语言连贯②运用比喻、拟人、对偶、排比中的两种修辞，③不超过70字。（6分）
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请用“山村”“月光”“清风”等词语写一段意境优美的文字，要求想象合理，语言连贯，至少使用一种修辞手法。(不少于40字)(4分)
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使用下面词语写一段文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。（不超过60字）（4分）
春天 读书声 雨声 河边 柳树
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使用下面词语写一段文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。（不超过60字）（4分）
春天 读书声 雨声 河边 柳树
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