阅读下列材料:(14分)
材料一 中古欧洲有句谚语:“我的附庸的附庸不是我的附庸。”
材料二 法兰克宫相丕平把他夺取意大利中部的一部分土地,包括罗马周围的地区,送给了罗马教皇,史称“丕平献土”;教皇以上帝的名义为丕平加冕,为他的权力增添了一层神圣的光环。
请回答:
(1)材料一反映了西欧封建社会的哪一制度?(2分)
(2)材料一中,位于社会最底层的是哪一阶级?材料一所体现的制度以什么为纽带?(4分)
(3)材料二中,由“丕平献土”可以看出教皇获得土地的方式是什么?除此之外,教皇还通过什么方式占有大量土地?(4分)
(4)从材料二中可以看出,当时教会和国王的关系怎样?基督教在西欧封建社会中的地位怎样?(4分)
八年级历史综合题困难题
阅读下列材料:(14分)
材料一 中古欧洲有句谚语:“我的附庸的附庸不是我的附庸。”
材料二 法兰克宫相丕平把他夺取意大利中部的一部分土地,包括罗马周围的地区,送给了罗马教皇,史称“丕平献土”;教皇以上帝的名义为丕平加冕,为他的权力增添了一层神圣的光环。
请回答:
(1)材料一反映了西欧封建社会的哪一制度?(2分)
(2)材料一中,位于社会最底层的是哪一阶级?材料一所体现的制度以什么为纽带?(4分)
(3)材料二中,由“丕平献土”可以看出教皇获得土地的方式是什么?除此之外,教皇还通过什么方式占有大量土地?(4分)
(4)从材料二中可以看出,当时教会和国王的关系怎样?基督教在西欧封建社会中的地位怎样?(4分)
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谚语是历史的最好写照。下列描述中,能较好地反映欧洲封建社会严格的等级制度的是( )
A.“以眼还眼”、“以牙还牙” B.“条条大路通罗马”
C.“我的附庸的附庸,不是我的附庸” D.“罗马不是一日建成的”
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谚语是历史的最好写照。下列描述中,能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是( )
A.“以眼还眼”“以牙还牙” B.“我的附庸的附庸不是我的附庸”
C.“条条大路通罗马” D.“罗马城不是一日通建成的”
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欧洲中世纪的一句谚语说:“我的附庸的附庸不是我的附庸。”对此话理解正确的是
①说明当时存在封建等级制度
②当时封臣只承认自己直接受封的领主为封主
③这种关系在封建主之间造成一团乱麻般的权利义务关系
④这种关系使封建主及农奴之间关系井然,社会稳定
A. ①②④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①③④
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欧洲中世纪的谚语说:“我的附庸不是我的附庸。”对此话理解正确的是
①说明当时存在封建等级制度
②当时封臣只承认自己直接受封的领主为封主
③这种关系在封建主之间造成一团乱麻般的权利义务关系
④这种关系使封建主及农奴之间关系井然,社会稳定
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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欧洲中世纪的谚语说:“我的附庸不是我的附庸。”对此话理解正确的是
①说明当时存在封建等级制度
②当时封臣只承认自己直接受封的领主为封主
③这种关系在封建主之间造成一团乱麻般的权利义务关系
④这种关系使封建主及农奴之间关系井然,社会稳定
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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谚语是历史的最好写照。下列描述中,能较好地反映(如图)社会统治情况的是
A. “以眼还眼”、“以牙还牙”
B. “条条大路通罗马”
C. “附庸的附庸,不是我的附庸”
D. “罗马不是一日建成的”
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谚语是历史最好的写照。下列描述中,能较好地反映(右图)社会统治情况的是
A.“以眼还眼”“以牙还牙”
B.“条条大路通罗马”
C.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”
D.“罗马不是一日建成的”
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取得自治权,产生了市民阶级,为资本主义到来准备了条件,并被誉为欧洲“中世纪之花”的是( )
A.查理马特改革 B.丕平献土
C.法兰克王国建立 D.西欧城市兴起
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 由于中世纪的欧洲国王和教会互相勾结、相互利用,尤其是“丕平献土”和教皇国的建立,教皇开始拥有至高无上的权利,扮演着社会仲裁者的形象,任意干涉各国的内政,神权逐步凌驾于王权之上。因此很多时候,教会做出的决定,国王也无权改变。
材料二 1220年,教皇洪诺留三世建立“宗教裁判所”,从此教会可以公然对持有“异端”思想的人进行审判乃至处以极刑。其酷烈程度是惊人的,1327年阿斯科里仅仅认为地球是球形的,就被处以火刑。哥白尼因提出太阳中心说而遭受到教会的疯狂迫害。捍卫哥白尼学说的伽利略也遭到宗教裁判所判处终身监禁。布鲁诺提出宇宙无限学说,被宗教法庭烧死在罗马鲜花广场。
请回答:
(1)材料一中的“中世纪”是指什么时期?
(2)结合所学知识,你知道这一教会所拥有的特权有哪些吗?
(3)教会的统治,给西欧社会的发展带来了什么严重的影响?
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