歌曲是历史的浓缩,能反映一个时期的重大历史事件。阅读下列材料:
歌曲一:雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!/保和平,卫祖国,就是保家乡!/ ……
歌曲二:一九七九年那是一个春天/有一位老人在中国的南海边画了一个圈/……/一九九二年又是一个春天/有一位老人在中国的南海边写下诗篇/……
根据材料和所学的历史知识回答问题:
(1)歌曲一 “中华好儿女”跨过鸭绿江的目的是什么?当时司令员是谁?何时“打败美国野心狼”?(3分)
(2)歌曲二 “画了一个圈”指什么事?这一个圈是怎样扩大的?一九九二年那个春天,那位老人“在中国的南海边写下诗篇”指什么事?(3分)
(3)概述这位老人的主要功绩。(6分)
八年级历史综合题中等难度题
歌曲是历史的浓缩,能反映一个时期的重大历史事件。阅读下列材料:
歌曲一:雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!/保和平,卫祖国,就是保家乡!/ ……
歌曲二:一九七九年那是一个春天/有一位老人在中国的南海边画了一个圈/……/一九九二年又是一个春天/有一位老人在中国的南海边写下诗篇/……
根据材料和所学的历史知识回答问题:
(1)歌曲一 “中华好儿女”跨过鸭绿江的目的是什么?当时司令员是谁?何时“打败美国野心狼”?(3分)
(2)歌曲二 “画了一个圈”指什么事?这一个圈是怎样扩大的?一九九二年那个春天,那位老人“在中国的南海边写下诗篇”指什么事?(3分)
(3)概述这位老人的主要功绩。(6分)
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(歌曲中的历史)
歌曲往往是时代的反映,许多耳熟能详的歌曲不仅记载了某一时期的重大事件,而且旋律优美,打动人心。
材料一:“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!……”
材料二:“月儿弯弯的海港,夜色深深灯火闪亮,东方之珠整夜未眠,守着沧海桑田变幻的诺言,让海风吹拂了五千年,每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严……”
材料三:“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家.五十六种语言,汇成一句话,爱我中华!爱我中华!爱我中华!”
材料四:“十五的月亮,照在家乡照在边关,宁静的夜晚你也思念,我也思念,你守在婴儿的摇篮边,我巡逻在祖国的边防线,你在家乡耕耘着农田,我在边疆站岗值班……”
材料五:“我们唱着东方红,当家做主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来”
阅读上述材料请回答:
(1)材料一反映的是哪一历史事件?
(2)材料二中“东方之珠”是指我国哪一地区?哪一事件使它重拾尊严?
(3)材料三中哪一基本国策使我国的民族之花绽放?
(4)材料四是一首军旅歌曲,它唱出了人民子弟兵的无私奉献精神。如今,正日夜镇守着我国的南大门人民海军拥有哪些克敌致胜的武器法宝?
(5)我国首次开放的经济特区有哪些?改革致富的代表村是哪里?
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“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!中国好儿女,齐心团结紧……打败美帝野心狼!”
(1)这首歌曲反映的是什么重大历史事件?
(2)中国人民志愿军入朝作战的目的是什么?
(3)当时的司令员是谁?
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好的歌曲,能够唱响时代的主旋律,是一定时期社会风貌的反映。
阅读下列歌词并结合所学知识回答问题。
材料一:“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江,保和平,卫祖国,就是保家乡,中国好儿女齐心团结紧,抗美援朝打败美国野心狼……”
——《中国人民志愿军战歌》
(1)指挥中国人民志愿军打败美国野心狼的司令员是谁?抗美援朝取得胜利的标志是什么?
材料二:“社会主义好,社会主义好!社会主义国家人民地位高,……掀起了社会主义建设高潮,建设高潮……”
——《社会主义好》
(2)我国进入社会主义初级阶段的标志是在哪一年、什么事件?党的哪次会议第一次系统地提出了社会主义初级阶段的理论?
材料三:“一九七九年,那是一个春天,有一位老人,在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座城,奇迹般聚起座座金山……”
——《春天的故事》
(3)“一九七九年,那是一个春天”中“春天”的寓意是什么?这个“春天”的到来与哪次会议有关?
材料四:“我们唱着东方红,当家做主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来;继往开来的领路人,带领我们走进新时代(21世纪),高举旗帜开创未来……”
——《走进新时代》
(4)歌词中“当家做主站起来”“改革开放富起来”“继往开来的领路人”描绘的分别是哪三位领导人?
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好的歌曲,能够唱响时代的主旋律,是一定时期社会风貌的反映。
阅读下列歌词并结合所学知识回答问题。
材料一:“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江,保和平,卫祖国,就是保家乡,中国好儿女齐心团结紧,抗美援朝打败美国野心狼……”
———— 《中国人民志愿军战歌》
(1)指挥中国人民志愿军打败美国野心狼的司令员是谁?抗美援朝取得胜利的标志是什么?
材料二:“社会主义好,社会主义好!社会主义国家人民地位高,……掀起了社会主义建设高潮,建设高潮……”
————《社会主义好》
(2)我国进入社会主义初级阶段的标志是在哪一年、什么事件?党的哪次会议第一次系统地提出了社会主义初级阶段的理论?
材料三:“一九七九年,那是一个春天,有一位老人,在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座城,奇迹般聚起座座金山……”
————《春天的故事》
(3)“一九七九年,那是一个春天”中“春天”的寓意是什么?这个“春天”的到来与哪次会议有关?
材料四:“我们唱着东方红,当家做主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来;继往开来的领路人,带领我们走进新时代(21世纪),高举旗帜开创未来……”
————《走进新时代》
(4)歌词中“当家做主站起来”“改革开放富起来”“继往开来的领路人”描绘的分别是哪三位领导人?
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史料中的历史。
(歌曲中的历史)
“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江。保和平,为祖国,就是保家乡。”
(1)歌词反映了什么事件? “跨过鸭绿江”的目的是什么?举出一位此事件中的英雄人物。
(图片中的历史)
(2)图片反应的是哪一历史时期的事情?
(3)请分别说说图3和图4人物所作的贡献以及中学生应该学习两个人物的什么品质?
(文献中的历史)
“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义。”
(4)针对这一材料党中央发动了什么运动?对你有什么启示?
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阅读下列材料:
雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡。中国好儿女,齐心团结紧,抗美援朝打败美帝野心狼!
请回答:
(1)材料反映的历史事件是什么?请说出此事件开始的时间?
(2)“跨过鸭绿江”的军队名称是什么?这支军队的司令员是谁?
(3)根据材料分析说明,“跨过鸭绿江”的目的是什么?
(4)试列举两位在战争中涌现的可歌可泣的英雄人物。
(5)“打败美帝野心狼”的标志是什么?
(6)当今世界仍不太平,我们要居安思危。结合这一事件以及对中国近代史的学习,谈一谈怎样才能取得抗击外族入侵的胜利?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国 ,就是保家乡……
——中国人民志愿军战歌
材料二
(1)上述两则材料反映的是哪一历史事件?
(2))这一历史事件我军的直接领导人是谁?材料二图中的战斗英雄是谁?你从中感受到了什么精神?
(3)这一事件的结果怎样?你认为在当时会产生什么影响?
【能力提升】
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡……
﹣﹣中国人民志愿军战歌
材料二:
(1)上述两则材料反映的是哪一历史事件?
(2)中国人民志愿军广大指战员以其勇敢、顽强和无畏,被祖国人民给予什么称号?
(3)材料一、二反映的历史事件的结果怎样?在当时产生了怎样的影响?
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阅读材料,回答问题。
材料一:【国家独立】
材料二:【巩固政权】雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!中国好儿女,齐心团结紧,抗美援朝打败美帝野心狼!
(1)材料一图片反映的历史事件是什么?它发生在何时(具体到年月日)?
(2)材料二中中国人民志愿军开赴朝鲜前线的目的是什么?为巩固新生人民政权,党和政府对内还采取了哪些措施?
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