九年级化学填空题中等难度题
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
猜想(1) | 在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末,再加入足量的蒸馏水 | ______ | 猜想a、c不成立,猜想b成立. |
猜想(2) | ______ | ______ | 生成物中的气体是______ |
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①将CO2从a口处通入装置内,再把带火星的木条放在装置b口处 | 木条复燃 | CO2在常温下能与过氧化钠反应,该反应的化学方程式为:______ |
②取出充分反应后的固体生成物于试管中,往试管内滴加稀盐酸,将生成的氢气通入澄清石灰水中 | 有气泡产生 石灰水变浑浊 |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
[查阅资料]:过氧化钠(Na2O2)是淡黄色粉末状固体,化学性质活泼,极易与空气中的水和二氧化碳反应。
[能力提升]:(1)过氧化钠与二氧化碳反应除了生成碳酸钠(Na2CO3)还生成一种能使带火星的木条复燃的气体,写出该反应的化学方程式_____
[定量计算]:(2)过氧化钠与水反应的方程式为2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑,已知10克含杂质的过氧化钠放入16.6克水中充分反应后剩余溶液的质量为25克.
①生成氧气的质量为_____克
②求10克含杂质的过氧化钠中过氧化钠的含量_____。
九年级化学计算题中等难度题查看答案及解析
有一种淡黄色粉末可制备消毒杀菌剂。淡黄色固体是什么?某兴趣小组对其成分进行了探究。
(查阅资料)(1)硫粉是一种淡黄色固体,难溶于水,燃烧生成刺激性气味有毒SO2。
(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应放出O2。
(实验设计)方案1:取少量该固体粉末于试管中,加5mL水,振荡并观察现象。
方案2:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象。
(小组交流)经过讨论决定采用方案1,其理由是______(选填字母)。
A.操作简单 B.无实验污染 C.节约能源
(实验验证)如图,将淡黄色粉末加入试管中观察到的现象是:试管中____,烧杯中出现气泡,说明____。
(实验结论)该淡黄色粉末是过氧化钠。
九年级化学科学探究题简单题查看答案及解析
某兴趣小组的同学在实验室看到了一瓶久置的过氧化钠,发现它已变为白色粉末,同学们决定对该白色粉末的成分进行探究:
[提出问题]白色粉末含有哪些成分?
[查阅资料]①过氧化钠(Na2O2)为淡黄色粉末;②过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气,与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气;③碳酸钡、碳酸钙不溶于水。
[猜想与假设]
猜想一:白色粉末含有Na2O2和NaOH;
猜想二:白色粉末只有NaOH;
猜想三:白色粉末只有Na2CO3 ;
猜想四:白色粉末含有_________________。
[交流与讨论]
同学们认为猜想一不正确,原因是_________________;但小何同学认为仅靠视觉判断物质的组成不可靠,要通过实验来确认有无Na2O2。
[实验探究]小组同学设计了如下实验方案,请完成相关内容:
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
① | 取少量样品于试管中,滴加适量的水 | ________ | 白色粉末不含有Na2O2 |
② | 取少量样品于试管中溶解,滴入足量的CaCl2溶液 | ________ | 白色粉末含有Na2CO3 |
③ | 取步骤②中反应后的上层清液,滴入________ | 溶液变红 | 白色粉末含有NaOH |
[实验结论]由上述实验可知猜想四成立,该粉末已全部变质。
[反思拓展]写出步骤②中发生反应的化学方程式:_________________。
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
有一种淡黄色粉末可制备消毒杀菌剂。兴趣小组对其成分进行了探究。
【提出问题】淡黄色固体是什么?
【查阅资料】(1)硫粉是一种淡黄色固体,难溶于水,燃烧生成刺激性气味的有毒气体。
(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应放出气体。
【设计实验】
方案一:取少量该固体粉末于试管中,加5mL水,振荡并观察现象。
方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象。
经过讨论,兴趣小组决定采用方案一,其理由是 (选填字母)。
A.操作简单 B.无实验污染 C.节约能源
【实验验证】用右图装置实验,将淡黄色粉末加入试管中
①若无现象,则此粉末为 ,
②若淡黄色粉末为过氧化钠,可观察到试管中的现象是 ,烧杯中出现气泡,说明 。
【实验结论】实验确定该淡黄色粉末是过氧化钠。
【问题讨论】兴趣小组通过讨论,认为过氧化钠(Na2O2)与水反应生成O2。你可采用 操作加以验证。
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有一种淡黄色粉末可制备消毒杀菌剂。兴趣小组对其成分进行了探究。
(提出问题) 淡黄色固体是什么?
(查阅资料)(1)硫粉是一种淡黄色固体,难溶于水,燃烧生成刺激性气味的有毒气体。
(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应放出气体。
(设计实验)
方案一:取少量该固体粉末于试管中,加5mL水,振荡并观察现象。
方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象。
经过讨论,兴趣小组决定采用方案一,其理由是________________(选填字母)。
A.操作简单 B.无实验污染 C.节约能源
(实验验证)用下图装置实验,将淡黄色粉末加入试管中①若无现象,则此粉末为__________;
②若淡黄色粉末为过氧化钠,可观察到:试管中的现象是________;烧杯中出现气泡,说明_____________。
(实验结论)实验确定该淡黄色粉末是过氧化钠。
(问题讨论)联想到学过的知识,小明判断反应生成了氢氧化钠(NaOH)和一种无色气体,并对生成的气体成分提出了以下3种假设:a.气体是CO;b.气体是H2;c.气体是O2
①小组其他同学一致认为该气体不可能是CO,理由是________。小张同学运用书写化学方程式的相关知识,认为也不可能是H2,理由是________。
②兴趣小组通过讨论,认为过氧化钠(Na2O2)与水反应生成O2。请设计简单实验加以验证:______________。(只要写出实验操作即可)
③写出过氧化钠与水反应的化学方程式:_________。
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有一种淡黄色粉末可制备消毒杀菌剂。兴趣小组对其成分进行了探究。
(提出问题) 淡黄色固体是什么?
(查阅资料)(1)硫粉是一种淡黄色固体,难溶于水,燃烧生成刺激性气味的有毒气体。
(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应放出气体。
(设计实验)
方案一:取少量该固体粉末于试管中,加5mL水,振荡并观察现象。
方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象。
经过讨论,兴趣小组决定采用方案一,其理由是________________(选填字母)。
A.操作简单 B.无实验污染 C.节约能源
(实验验证)用下图装置实验,将淡黄色粉末加入试管中①若无现象,则此粉末为__________;
②若淡黄色粉末为过氧化钠,可观察到:试管中的现象是________;烧杯中出现气泡,说明_____________。
(实验结论)实验确定该淡黄色粉末是过氧化钠。
(问题讨论)联想到学过的知识,小明判断反应生成了氢氧化钠(NaOH)和一种无色气体,并对生成的气体成分提出了以下3种假设:a.气体是CO;b.气体是H2;c.气体是O2
①小组其他同学一致认为该气体不可能是CO,理由是________。小张同学运用书写化学方程式的相关知识,认为也不可能是H2,理由是________。
②兴趣小组通过讨论,认为过氧化钠(Na2O2)与水反应生成O2。请设计简单实验加以验证:______________。(只要写出实验操作即可)
③写出过氧化钠与水反应的化学方程式:_________。
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