若以图甲代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是
高二生物选择题中等难度题
若以图甲代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是
a | b | c | |
A | 生物大分子 | 细胞 | 组织 |
B | 个体 | 种群 | 群落 |
C | 生态系统 | 群落 | 种群 |
D | 组织 | 系统 | 器官 |
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若以图甲代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是( )
a | b | c | |
A | 生物大分子 | 细胞 | 组织 |
B | 个体 | 种群 | 群落 |
C | 生态系统 | 群落 | 种群 |
D | 组织 | 系统 | 器官 |
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若以图甲代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是
a | b | c | |
A | 生物大分子 | 细胞 | 组织 |
B | 个体 | 种群 | 群落 |
C | 生态系统 | 群落 | 种群 |
D | 组织 | 系统 | 器官 |
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(2015秋•福建校级期中)若以图代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是( )
供选项 | a | b | c |
A | 生物大分子 | 细胞 | 组织 |
B | 个体 | 种群 | 群落 |
C | 生态系统 | 群落 | 种群 |
D | 生物圈 | 个体 | 种群 |
A.A B.B C.C D.D
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若右图甲代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是( )
供选项 a b c
A 生物大分子 细胞 组织
B 个体 种群 群落
C 生态系统 群落 种群
D 组织 系统 器官
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若以下图代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是()
供选项 | a | b | c |
A | 元素 | 分子 | 细胞 |
B | 种群 | 细胞 | 群落 |
C | 生态系统 | 群落 | 种群 |
D | 系统 | 组织 | 器官 |
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下列对动物生命系统结构层次的研究的正确顺序是( )
A.细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
B.细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生物圈→生态系统
C.细胞→组织→器官→系统→种群→个体→群落→生态系统→生物圈
D.细胞→组织→器官→个体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈
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生命系统的结构层次按照由小到大的排列顺序是
A.细胞、系统、群落和组织
B.细胞、个体、群落和生物圈
C.个体、细胞、种群和生态系统
D.个体、种群、生物圈和生态系统
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生命系统的结构层次按照由小到大的排列顺序是
A.细胞、系统、群落和组织 B.细胞、个体、群落和生物圈
C.个体、细胞、种群和生态系统 D.个体、种群、生物圈和生态系统
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一只蜜蜂,一个蜂群,一个养蜂场对应的生命系统结构层次是
A、 个体,种群,生态系统 B、个体,种群,群落
C、 细胞,组织,器官 D、 系统,种群,生物圈
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