从1858年到19世纪80年代,沙俄强迫清政府签订一系列不平等条约,共侵占中国150多万平方千米的土地,下列符合以上条件的条约组合是
①中俄《瑷珲条约》②中俄《改订条约》
③中俄《北京条约》④中俄《辛丑条约》
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
九年级历史选择题中等难度题
从1858年到19世纪80年代,沙俄强迫清政府签订一系列不平等条约,共侵占中国150多万平方千米的土地,下列符合以上条件的条约组合是( )
①中俄《瑷珲条约》
②中俄《改订条约》
③中俄《北京条约》
④中俄《辛丑条约》
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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从1858年到19世纪80年代,沙俄强迫清政府签订一系列不平等条约,共侵占中国150多万平方千米的土地,下列符合以上条件的条约组合是( )
①中俄《瑷珲条约》
②中俄《改订条约》
③中俄《北京条约》
④中俄《辛丑条约》
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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从1858年到19世纪80年代,沙俄强迫清政府签订一系列不平等条约,共侵占中国150多万平方千米的土地,下列符合以上条件的条约组合是
①中俄《瑷珲条约》②中俄《改订条约》
③中俄《北京条约》④中俄《辛丑条约》
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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俄罗斯远东地区有曾经属于中国的150万平方公里土地,沙俄强迫清政府签订丧权辱国的割地条款,侵占这些领土大都是在
A. 鸦片战争前后
B. 第二次鸦片战争前后
C. 甲午中日战争前后
D. 八国联军侵华战争前后
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(2015·湖北黄石)第二次鸦片战争爆发后,沙俄强迫清政府签订了一系列不平等条约,其中割占乌苏里江以东、包括库页岛在内的约40多万平方千米的条约是( )
A.中俄《瑷珲条约》 B.中俄《堪分西北界约记》
C.中俄《北京条约》 D.中俄《改订条约》
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如图,第二次鸦片战争前后,俄国强迫清政府签订一系列不平等条约,共割走我国一百五十多万平方公里的土地。如右图所示,割走B区的条约是
A.中俄《北京条约》 B.中俄《改订条约》
C.中俄《瑷珲条约》 D.中俄《勘分西北界约记》
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近代中国面临着严重的民族危机,先进的中国人开始探索救国之路。阅读材料,回答下列问题:
材料一:19世纪中期到20世纪初,列强先后发动了一系列侵略战争,强迫清政府签订了一系列不平等条约,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。
材料二:19世纪60年代到90单代,洋务派引进和学习西方先进的科学技术,创办一批军事工业、民用工业……但洋务官僚们没有意识到。他们不自觉走向自已预期目的的反面。
——摘选自《洋务运动史》
材料三:甲午中日战争失败之后,先进的中国人认识到只引进外国的器物,无法挽救民族危机,开始探索制度的变革。一些有识之士开始变法维新的探索,人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是,人们举起义旗,发动革命,推翻旧王朝,建立了共和国。中华民国建立后,一批中国先进知识分子清醒地认识到,要从根本上改造中国,首先必须使国民在思想文化上有一个根本的转变。他们向尊孔复古的逆流展开猛烈进攻,从而在社会上掀起一股生气勃勃的思想解放潮流。
(1)材料一中,使中国开始和完全沦为半殖民地半封建社会的两大不平等条约分别是什么?
(2)材料二中洋务官僚们的“预期目的”是什么?根据材料,结合所学知识分析这场运动客观上起到了什么作用?
(3)根据材料三,先进的中国人为实现西方民主政治制度的梦想进行了哪些探索?中华民国建立后,一批中国先进知识分子在思想文化方面掀起了什么运动?
(4)根据材料二、三我们不难看出近代史上先进的中国人向西方学习的内容呈现出了怎样的规律?
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中国近代史既是一部抗争史,又是一部探索史,阅读下列材料,回答问题。
材料一:19世纪中期到20世纪初,英、法等西方列强先后发动了一系列侵略战争,强迫清政府签订了一系列不平等条约,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。
材料二:甲午战争后,中国面临的迫切问题,是如何在外国帝国主义(侵略)和王朝衰退加剧的局势下,实现民族救亡。为此,两大政治运动推展开来,代表着解决这一问题的(两种)不同途径。
——摘自徐中约《中国近代史》
(1)使中国开始和完全沦为半殖民地半封建社会的两大不平等条约分别是什么?
(2)为挽救民族危亡,资产阶级开展的“两大政治运动”是什么?分别有什么积极影响?
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请仔细阅读下列材料,回答问题。(7分)
材料一 19世纪中期到20世纪初,英、法等西方列强先后发动了一系列侵华战争,强迫清政府签订一系列不平等条约,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。
材料二 经历了从“师夷长技”到变法维新的探索,人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是,人们举起义旗,发动革命,推翻旧王朝,建立了共和国。接着,高举民主、科学大旗,吹响了思想解放的号角。
1.材料一中使中国开始沦为半殖民地半封建社会和完全沦为半殖民地半封建社会的条约分别是什么?(2分)
2.材料二中,“师夷长技”指的是什么事件?“变法维新”指的是什么事件? (2分)
3.材料二中,“人们举起义旗,发动革命,推翻旧王朝,建立了共和国”指的是什么事件?“建立了共和国”有何重大意义?(2分)
4.结合材料和所学知识,我们能从中国近代抗争和探索的历史中吸取什么教训? (1分)
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阅读下列材料。回答问题
材料一: 19世纪中期到20世纪初,英、法等西方列强先后启动了一系列侵华战争,强迫清政府签订一系列不平等条约,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。
材料二: 经历了从“师夷长技”到变法维新的探索,人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是,人们举起义旗,发动革命,推翻旧王朝,建立了共和国。接着,高举民主、科学大旗,吹响了思想解放的号角。
(1)材料一中的“西方列强先后发动了一系列侵华战争”指的是哪四次侵华战争?(4分)
(2)材料二中,“师夷长技”指的是什么事件?(1分)“变法维新”又指的是什么事件?(1分)
(3)结合材料和所学知识,我们能从中国近代抗争和探索的历史中,我们吸取什么教训?(2分)
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