阅读下面的图画，按要求回答问题。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。（6分）
（1）请给这幅图拟一个标题。（2分）
（2）谈谈你对这种现象的看法。（4分）
高三语文语言应用中等难度题
阅读下面的图画，按要求回答问题。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。（6分）
（1）请给这幅图拟一个标题。（2分）
（2）谈谈你对这种现象的看法。（4分）
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阅读下面的图画，按要求回答问题。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。（6分）
（1）请给这幅图拟一个标题。（2分）
（2）谈谈你对这种现象的看法。（4分）
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阅读下面的图画，根据要求回答问题。
（1）读了这幅图画，你从中获得怎样的启示？
（2）给图画拟一个标题。（不超过6个字）
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阅读下面三副图，联系第二幅图的文字，给另两幅图配上文字，要求前后内容相关，逻辑严密。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。
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阅读下面三幅图,联系第二幅图的文字,给另两幅图配上文字,要求前后内容相关,逻辑严密。每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。
①
②当你越过平衡点后,以为还会越走越高,却惊讶地发现在走下坡路了。
③
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阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
让 座
要求选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，表明你的态度，阐述你的看法；不要套做，不得抄袭。注意标点正确，卷面整洁，字迹规范。
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阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
让 座
要求选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，表明你的态度，阐述你的看法；不要套做，不得抄袭。注意标点正确，卷面整洁，字迹规范。
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在下面一段文字的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。（6分）
朋友，你自己去寻出一个本不成问题的问题，“ ① ？”其实这个问题是容易解答的。人生的意义全是各人自己寻出来、造出来的：高尚、卑劣，清贵、污浊，有用、无用……全靠自己的作为。生命本身不过是一件生物学的事实，有什么意义可说？一个人与一只猫、一只狗，有什么分别？人生的意义不在于何以有生， ② 。你若情愿把这六尺之躯葬送在白昼做梦之上，那就是你这一生的意义；你若发愤振作起来，决心去寻求生命的意义，去创造自己的生命的意义，那么你活一日便有一日的意义，做一事便添一事的意义，生命无穷，生命的意义也无穷了。
总之，生命本没有意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如 ③ 。
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阅读下面文字，按要求作文。（60分）
阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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下面是三幅围绕“文明一点就够”的主题宣传画，请联系第二幅画的文字，给另两幅画配上文字，要求语句通顺，内容和画面相关。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。
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