下列鉴别物质方法不可行的是( )
| 鉴别物质 | 实验方法 | |
| A | CO2和N2 | 将燃着的木条分别伸入气体中，观察现象 |
| B | 硬水和软水 | 滴加肥皂水振荡，观察产生泡沫的多少 |
| C | BaCl2固体和BaSO4固体 | 加水，观察两种固体的溶解情况 |
| D | (NH4)2SO4固体和Na2SO4固体 | 加熟石灰粉末研磨，闻气味 |
A. A B. B C. C D. D
九年级化学单选题困难题
下列鉴别物质方法不可行的是( )
| 鉴别物质 | 实验方法 | |
| A | CO2和N2 | 将燃着的木条分别伸入气体中，观察现象 |
| B | 硬水和软水 | 滴加肥皂水振荡，观察产生泡沫的多少 |
| C | BaCl2固体和BaSO4固体 | 加水，观察两种固体的溶解情况 |
| D | (NH4)2SO4固体和Na2SO4固体 | 加熟石灰粉末研磨，闻气味 |
A. A B. B C. C D. D
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下列实验目的对应的实验方法正确的是
| 实验目的 | 实验方法 | |
| A | 鉴别二氧化碳、氧气和空气 | 将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象 |
| B | 除去CO2 中的少量 CO | 点燃混合气体 |
| C | 除去MnO2中的C | 通过盛有CuO的硬质玻璃管，加热 |
| D | 区分硬水和软水 | 观察颜色 |
A．A B．B C．C D．D
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（2015秋•亭湖区校级期末）下列实验目的对应的实验方法正确的是（ ）
| 实验目的 | 实验方法 | |
| A | 鉴别二氧化碳、氧气和空气 | 将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象 |
| B | 除去CO2 中的少量 CO | 点燃混合气体 |
| C | 除去MnO2中的C | 通过盛有CuO的硬质玻璃管，加热 |
| D | 区分硬水和软水 | 观察颜色 |
A．A B．B C．C D．D
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下列实验操作中不能达到实验目的是
| 选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
| A | 双氧水 、蒸馏水 | 鉴别 | 取样，加二氧化锰，观察现象 |
| B | 检验一瓶无色气体是CO2 | 检验 | 燃着的木条罩于瓶口，观察是否熄灭 |
| C | KCl与MnO2固体混合物 | 分离 | 加水充分溶解后过滤、洗涤、烘干，蒸发 |
| D | FeSO4溶液（CuSO4） | 除杂 | 加过量Fe粉、过滤 |
A.A B.B C.C D.D
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下列实验方法能达到实验目的的是( )
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 鉴别N2和CO2 | 用燃着的木条分别伸入集气瓶中，观察现象 |
| B | 除去粗盐中可溶性杂质 | 溶解、过滤、蒸发结晶 |
| C | 检验某物质中是否含有碳酸根离子 | 加稀盐酸，观察是否有气泡冒出 |
| D | 除去FeSO4溶液中少量的CuSO4 | 加入过量的铁粉，充分反应后，过滤 |
A.A B.B C.C D.D
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下列物质鉴别的实验方法错误的是
鉴别物质 实验方法
A．过氧化氢和蒸馏水 分别加入MnO2，看是否有气泡
B．镁和锌 分别加入稀盐酸，看是否有气泡
C、二氧化碳、氧气和空气 将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象
D．活性炭和氧化铜 分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，观察现象
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下列鉴别两种不同物质的方法，错误的是 。
| 选项 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
| A | CO2与O2 | 将燃着的木条靠近气体，观察木条燃烧情况 |
| B | 稀盐酸与生理盐水 | 品尝味道 |
| C | AgCl与NaCl | 加水，观察是否溶解 |
| D | NaOH与NaCl | 加水溶解，滴加酚酞试液，观察溶液的颜色变化 |
A.A B.B C.C D.D
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下列实验操作或方法能达到实验目的是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 操作及方法 |
| A | 检验NaOH溶液中有Na2CO3 | 取样，滴加足量氯化钡溶液，观察现象 |
| B | 鉴别氮气和二氧化碳气体 | 用燃着的木条分别插入集气瓶中，观察现象 |
| C | 除去二氧化碳中水蒸气 | 将气体通入装有生石灰的干燥管 |
| D | 分离CaCO3和CaCl2固体的混合物 | 向混合物中滴加足量稀盐酸、过滤 |
A. A B. B C. C D. D
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下列鉴别两种不同气体的方法,不正确的是
| 序号 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
| A | O2 与CO2 | 用带火星的木条,观察是否复燃 |
| B | CO与O2 | 通入新鲜血液中,观察颜色变化 |
| C | H2与CO | 用燃着的小木条点燃,观察火焰颜色 |
| D | CO2与N2 | 通入澄清石灰水,观察石灰水是否变浑浊 |
A. A B. B C. C D. D
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