阅读下面这首诗,完成后面的题目。
梅 花
陈 亮①
疏枝横玉瘦,小萼点珠光。
一朵忽先变,百花皆后香。
欲传春信息,不怕雪埋藏。
玉笛休三弄,东君②正主张。
注 ①陈亮:南宋爱国诗人。②东君:司春之神。
1.这首诗着重表现了梅花的哪些特点?你认为诗中梅花的形象和作者本人有着怎样的联系?
2.“一朵忽先变,百花皆后香”已成为千古名句。在本诗里,这一联写的是什么意思?后人引用这一联,可用来表达什么意思?
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首诗,完成后面的题目。
梅 花
陈 亮①
疏枝横玉瘦,小萼点珠光。
一朵忽先变,百花皆后香。
欲传春信息,不怕雪埋藏。
玉笛休三弄,东君②正主张。
注 ①陈亮:南宋爱国诗人。②东君:司春之神。
1.这首诗着重表现了梅花的哪些特点?你认为诗中梅花的形象和作者本人有着怎样的联系?
2.“一朵忽先变,百花皆后香”已成为千古名句。在本诗里,这一联写的是什么意思?后人引用这一联,可用来表达什么意思?
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阅读下面两首诗,完成后面的题.
泊平江百花洲①
杨万里
吴中好处是苏州,却为王程②得胜游。半世三江五湖棹,十年四泊百花洲。
岸傍杨柳都相识,眼底云山苦见留。莫怨孤舟无定处,此身自是一孤舟。
【注】①这首七律是诗人从临安赴建康江东转运副使途中所作;平江百花洲:平江,府名,治所在今江苏苏州,百花洲是当地的一个沙洲。②王程:为王事(公事)而奔走的旅程。
1.这首诗表达了什么样的感情?请简要分析。(5分)
2.后人在评价这首诗的颈联时说它“无理却有趣”,结合该联,谈谈你对“无理却有趣”这一评价的理解。(6分)
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阅读下面的图表,完成后面的题目。
下面是“第26届呼和浩特金鸡百花电影节标志”征集活动中的一份设计方案,请写出该标识中除文字和英文以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。(呼和浩特市的市花为丁香)
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阅读下面这首诗,完成后面题目。(7分)
归嵩山作①
王维
清川带长薄②,车马去闲闲。
流水如有意,暮禽相与还。
荒城临古渡,落日满秋山。
迢递嵩高下,归来且闭关③。
[注]①这首诗是王维仕途失意、辞官归隐嵩山途中所作。②长薄:绵延的草木丛。③闭关:佛家闭门静修。
1.请简要分析颔联主要运用的修辞手法及其作用。(3分)
2.这首诗的情感写得很有层次,请简要赏析这首诗的情感变化。(4分)
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阅读下面这首诗,完成后面题目。
夏意
苏 舜 钦
别院深深夏席清, 石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午, 梦觉流莺时一声。
【注】此诗为作者流放吴中幽居沧浪亭时所作。
1.这首诗是怎样表现夏意的?请简要分析(5分)
2. 这首诗表现了作者怎样的心境?请简要分析。(6分)
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阅读下面一首诗,完成后面的题目。(8分)
夏日杂诗
[清]陈文述
水窗低傍画栏开,枕簟萧疏玉漏[注]催。
一夜雨声凉到梦,万荷叶上送秋来。
[注] 玉漏:玉做的计时器。
1.这首诗写夏末秋初之“凉”,别开生面,请简要分析。(4分)
答:________________________________________________________________________
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2.“万荷叶上送秋来”和周邦彦《苏幕遮》中的“叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举”相比,在描写角度上有何不同?分别写出了荷叶的什么特点?(4分)
答:________________________________________________________________________
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阅读下面两首唐诗,完成后面小题目
山中
王维
荆溪白石出,天寒红叶稀。
山路元无雨,空翠湿人衣。
山中
王勃
长江悲已滞,万里念将归。
况属高风晚,山山黄叶飞。
1.第一首诗描写了怎样的景色,请作简要分析。
2.两首诗都写到了“叶”这一意象,二者有何不同?请结合诗句做具体分析。
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阅读下面一首诗,完成后面的题目。(8分)
夏日杂诗
清·陈文述
水窗低傍画栏开,枕簟萧疏玉漏催。
一夜雨声凉到梦,万荷叶上送秋来。
【注】玉漏:玉做的计时器。
1.这首诗写夏末秋初之“凉”,别开生面,请作简要分析。(4分)
2.“万荷叶上送秋来”和周邦彦《苏幕遮》中的“叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举”相比,在描写角度上有何不同?分别写出了荷叶的什么特点?(4分)
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阅读下面这首诗,完成后面题目。(6分)
碧湘门①
【宋】陶弼
【注】①碧湘门,即长沙(今属湖南)城门。②行(hánɡ):行列。
1.这首诗最后一句哪一个字锤炼得最好?请简要分析。(2分)
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2.有人评价这首诗“句句写远,却又始终未着‘远'字”。对此你是如何理解的?请结合第一句和第三句作简要分析。(4分)
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阅读下面这首诗,完成后面题目。
慈姥矶① 何逊
暮烟起遥岸,斜日照安流。
一同心赏夕,暂解去乡忧。
野岸平沙合,连山远雾浮。
客悲不自已,江上望归舟。
【注】①这首诗写作者辞家出门,有友人送至矶下。
1.诗的颈联中,有两个字用得十分传神,请找出来加以赏析。(6分)
2.诗人的情感有怎样的变化?请结合全诗分析。(5分)
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