下列对课文内容理解有误的一项是( )
A.《湖心亭看雪》一文中,张岱以清新淡雅的笔墨,写出了西湖雪后的奇景和游湖人的雅趣。
B.《大自然的语言》一文的题目形象别致引人入胜,各种物候现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。
C.《芦花荡》(孙犁)这篇小说的主人公是“老头子”,他是一位老当益壮、智勇双全、爱憎分明、十全十美的老英雄。
D.《老王》(杨绛)一文通过写作者与老王的交往,放映了车夫艰难困苦的生活以及他善良厚道的品格,含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。
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下列对课文内容理解有误的一项是( )
A.《湖心亭看雪》一文中,张岱以清新淡雅的笔墨,写出了西湖雪后的奇景和游湖人的雅趣。
B.《大自然的语言》一文的题目形象别致引人入胜,各种物候现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。
C.《芦花荡》(孙犁)这篇小说的主人公是“老头子”,他是一位老当益壮、智勇双全、爱憎分明、十全十美的老英雄。
D.《老王》(杨绛)一文通过写作者与老王的交往,放映了车夫艰难困苦的生活以及他善良厚道的品格,含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。
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下列对课文内容的理解和分析,有误的一项是( )
A. 《生于忧患,死于安乐》一文先从反面论述磨难对人生的意义,再从正面论证没有忧患的危害性,最后得出“生于忧患,而死于安乐”的结论。
B. 《愚公移山)一文成功塑造了愚公这一人物形象,歌颂了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
C. 《周亚夫军细柳》一文重在刻画周亚夫这个人物形象,但直接描写周亚夫的地方并不多,而是把大量笔墨用在霸上军、棘门军与细柳军的对比上,用在描写细柳军的严明军纪上。
D. 李清照的《渔家傲》词风豪放,对于开阔壮美的境界富于浪漫主义的想象,展现出作者内心刚健昂扬的气概。
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下列有关文学常识及课文内容的表述正确的一项是( )
A. 《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱的代表作,文章以精炼的笔墨描绘了作者所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图,表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。
B. 法国作家都德《最后一课》和中国作家王愿坚的《草》虽然体裁不同,但我们阅读时都能感受到伟大的民族精神。
C. 《父母的心》的作者是日本小说家川端康成,获1968年诺贝尔文学奖。本文通过一对穷夫妻开始把孩子送给别人,后来几经交换,最终要回孩子的故事,表现了天下父母的心可硬可软。
D. 《泊秦淮》《送杜少府之任蜀川》《望岳》的作者分别是杜牧、王勃、杜甫,他们都是唐朝诗人,这三篇作品都表达了爱国忧民的情感。
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选出对下列课文内容理解有误的一项( )
A.《背影》一文中“于是扑扑衣上的土,心里很轻松似的。”这一句话表现了父亲此时的心情,买橘子虽然辛苦,但是为儿子办事,心里却是高兴的。表现了父亲的爱子之情。
B.“这四本书,乃是我最初得到的,最为心爱的宝书。”这四本书指的是《山海经》,之所以这样说,不仅表现了鲁迅先生得到书的兴奋还表现了自己对阿长妈妈的感激。
C.“老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。”这是一段肖相描写,写出了老头子的自尊。
D.“每天清晨,老王抱着冰上三楼,代我们放入冰箱。他送的冰比他的前任送的大一倍,冰价相等。”、“却车费减半”这些句子表现老王忠厚老实、心地善良的性格特征。
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下列有关课文内容的理解表述有误的一项是( )
A.《在长江源头格拉丹东》一文以时空为顺序,以作者跟随摄制组探险的两天行踪为线索,抒写了自己在不同地点的见闻感受。
B.《恐龙无处不有》中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句,运用打比方的方法,形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。
C.《灯笼》以小说的自由笔法,抒写了他关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。
D.《诗经》是中国古代诗歌开端,最早的一部诗歌总集。《诗经》在先秦时期称为《诗》,或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今。诗经在内容上分为赋、比、兴三个部分。
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阅读下列两篇短文,回答下列各题。
(甲)湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日,更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
(乙)满井游记
袁宏道
燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞砂走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。
廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自始,恶能无纪?己亥之二月也。
1.解释下列句中加点的词。
①问其姓氏,是金陵人,客此_________
②是日,更定矣_________
③冻风时作,作则飞砂走砾_________
④而此地适与余近_________
2.用“/”标出下面句子朗读时应有的停顿。
①于 时 冰 皮 始 解
②毛 羽 鳞 鬣 之 间 皆 有 喜 气
3.将文中画横线的句子翻译成白话文。
始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
4.甲、乙两文在写景的同时,都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。
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阅读《湖心亭看雪》和《金山夜戏》,完成下列小题。
【甲】
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
【乙】
金山夜戏
张岱
崇祯二年中秋后一日,余道镇江往兖①。日晡②,至北固,舣③舟江口。月光倒囊入水,江涛吞吐,露气吸之,噀④天为白。余大惊喜,移舟过金山寺,已二鼓矣。经龙王堂,入大殿,皆漆静。林下漏月光,疏疏如残雪。余呼小傒⑤携戏具,盛张灯火大殿中,唱韩蕲王⑥金山及长江大战诸剧。锣鼓喧阗⑦,一寺人皆起看。有老僧以手背采眼翳,翕然张口,呵欠与笑嚏俱至。徐定睛,视为何许人,以何事何时至,皆不敢问。剧完,将曙,解缆过江。山僧至山脚,目送久之,不知是人是怪是鬼。
注:①[兖]兖州,位于山东省。 ②[日晡bū]傍晚时分。 ③[舣yǐ] 停船。 ④[噀xùn] 喷。 ⑤[傒xī]奴仆。 ⑥[韩蕲王]南宋名将。 ⑦[喧阗tián]哄闹声。
1.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是( )
A. 余强饮三大白而别 噀天为白
B. 余呼小傒携戏具 则第二板已具
C. 盛张灯火大殿中 板印书籍,唐人尚未盛为之
D. 以何事何时至 卷石底以出
2.用现代汉语翻译下面的语句。
(1)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。 翻译:__________
(2)剧完,将曙,解缆过江。 翻译:__________
3.发挥想象,用自己的话描绘“林下漏月光,疏疏如残雪”在你脑海中呈现的画面。
4.自己的话分别概括【甲】【乙】两文中张岱的率性之举,并从两文中找出描绘舟子、山僧不解之态的词句。
5.从下面两个题目中任选一题作答。
(1)《湖心亭看雪》中,张岱通过对湖上景物的描写,表达了自己沉醉自然、纵情山水的情怀。在你积累的古诗中,用自然景物表达内心情感的诗句还有“________,________”。
(2)【甲】【乙】两文在描绘雪景、月夜时都运用了生动的比喻。你想到的其他运用比喻修辞方法的古诗文句是“________”。
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西湖香市
[明]张岱
西湖香市,起于花朝,尽于端午。山东进香普陀者日至,嘉湖进香天竺者日至,至则与湖之人市焉,故曰香市。然进香之人市于三天竺,市于岳王坟,市于湖心亭,市于陆宣公祠,无不市,而独凑集于昭庆寺。昭庆寺两廊,故无日不市者,三代八朝之古董,蛮夷闽貊①之珍异,皆集焉。
此时春暖,桃柳明媚,鼓吹清和,岸无留船,寓无留客,肆无留酿。袁石公所谓“山色如娥,花光如颊,波纹如绫,温风如酒”,已画出西湖三月。而此以香客杂来,光景又别。士女闲都,不胜其村妆野妇之乔画;芳兰香泽,不胜其合香芫荽之薰蒸;丝竹管弦,不胜其摇鼓吹笙之聒帐②;鼎彝光怪,不胜其泥人竹马之行情;宋元名画,不胜其湖景佛图之纸贵。如逃如逐,如奔如追,撩扑不开,牵挽不住。数百十万男男女女、老老少少,日簇拥于寺之前后左右者,凡四阅月方罢。恐大江以东,断无此二地矣。
崇祯庚辰三月,昭庆寺火。是岁及辛巳、壬午洊饥③,民强半饿死。壬午虏鲠④山东,香客断绝无有至者市遂废。辛巳夏,余在西湖,但见城中饿殍舁出,扛挽相属。时杭州刘太守梦谦,汴梁人,乡里抽丰⑤者多寓西湖,日以民词馈送。有轻薄子改古诗诮之曰:“山不青山楼不楼,西湖歌舞一时休。暖风吹得死人臭,还把杭州送汴州。”可作西湖实录。
(节选自张岱《陶庵梦忆》)
【注】①蛮夷闽貊(mò):泛指少数民族。②聒帐:通宵宴饮,管弦齐奏的热闹景象。③洊(jiàn)饥:连年饥荒。④虏鲠:指盗贼横行。⑤抽丰:指利用各种关系和借口向别人索取财物。
1.请用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿(共两处)。
香 客 断 绝 无 有 至 者 市 遂 废
2.请写出下列句子中加点词的意思。
(1) 尽于端午 (___________)
(2) 日簇拥于寺之前后左右者 (___________)
(3) 凡四阅月方罢 (___________)
(4) 但见城中饿殍舁出 (_________________)
3.请用现代汉语写出文中画线句的意思。
宋元名画,不胜其湖景佛图之纸贵。
恐大江以东,断无此二地矣。
4.第二小节用什么写法描写西湖盛景?请举例分析。
5.本文与《湖心亭看雪》都选自张岱的《陶庵梦忆》,两文表达的主旨有何不同。
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阅读下面语段,完成小题。
湖心亭看雪 张岱
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日,更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
1.给下列加点字注音。
毳 ( ) 衣 沆 砀 ( )
2.下列加点词意义相同的一项是( )
A. 白:上下一白 余强饮三大白而别 B. 余:余住西湖 上下十余里间
C. 更:更定矣 湖中焉得更有此人 D. 及:及下船 及郡下,诣太守说如此
3.补出下列语句的省略成分。
(1) ( )到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。
(2) 见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人?”( )拉余同饮。
4.翻译下列句子。
(1)雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。
(2) 湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
5.“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”写出什么意境?此句在全文有何作用?
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湖心亭看雪(张岱)
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
1.本文节选自___________(填朝代)文学家张岱的______________(填著作名)。
2.解释文中加点的词的意思
(1)湖中人鸟声俱绝 (______) (2)上下一白 (______)
(3)余强饮三大白而别 (______) (4)及下船 (______)
3.翻译下列句子
(1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
(2)湖中焉得更有此人?
4.文中“天与云与山与水”中的“云”、“山”和“水”的顺序能否对调?为什么?
5.有人称赞本文描绘雪景的词语“一”运用妙绝,可谓“一字而境界出”。请具体赏析。
①雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
②湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
6.“痴”与文中第二段那句话相呼应?写出了作者怎样的性格?
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