阅读材料：
葬我于高山之上兮/望我大陆/大陆不可见兮/只有痛哭/
葬我于高山之上兮/望我故乡/故乡不可见兮/永不能忘/
山苍苍野茫茫/山之上国有觞。
国民党元老于右任
请回答：
（1）此诗反映了作者怎样的思想感情？
（2）古代史上台湾曾被哪国侵占过？
民族英雄______赶走侵略者，收复台湾。
（3）近代史上台湾曾经被哪国割占过？何时收回的？
（4）台湾问题是怎样形成的？
（5）为解决台湾问题我国政府提出了什么方针？
八年级历史综合题简单题
阅读下列材料，回答问题。
材料一：葬我于高山之上兮/望我故乡/故乡不可见兮/永不能忘/葬我于高山之上兮/望我大陆/大陆不可见兮/只有痛哭/天苍苍/野茫茫/山之上/国有殇/不得大陆/不回故乡/大陆乎/何日光复
——国民党元老、国际著名书法家于右任的《国殇》
材料二：2015年11月7日，习近平、马英九在新加坡香格里拉大酒店会面，“习马会”是1949年以来两岸最高领导人首次会面。习近平指出：“两岸双方共同努力，两岸同胞携手奋斗，坚持‘九二共识’，共同巩固政治基础，坚定走和平发展道路，保持两岸关系发展正确方向，深化两岸交流合作，增进两岸同胞福祉，共谋中华民族伟大复兴，让两岸同胞共享民族复兴的伟大荣耀。”
（1）材料一表达出作者什么样的情感？
（2）为了早日实现祖国的统一，党和政府在邓小平提出的“一国两制”的科学构想基础上，形成了怎样的对台基本方针？“九二共识”的主要内容是什么？
（3）你认为海峡两岸能够实现和平统一的有利因素有哪些？
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阅读材料：
葬我于高山之上兮 / 望我大陆 / 大陆不可见兮 / 只有痛哭 /
葬我于高山之上兮 / 望我故乡 / 故乡不可见兮 / 永不能忘 /
山苍苍野茫茫 /山之上国有觞。
——国民党元老于右任
请回答：⑴ 此诗反映了作者怎样的思想感情？
⑵古代史上台湾曾被哪国侵占过？
民族英雄________赶走侵略者，收复台湾。
⑶ 近代史上台湾曾经被哪国割占过？何时收回的？
⑷ 台湾问题是怎样形成的？
⑸ 为解决台湾问题我国政府提出了什么方针？
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阅读材料：
葬我于高山之上兮/望我大陆/大陆不可见兮/只有痛哭/
葬我于高山之上兮/望我故乡/故乡不可见兮/永不能忘/
山苍苍野茫茫/山之上国有觞。
国民党元老于右任
请回答：
（1）此诗反映了作者怎样的思想感情？
（2）古代史上台湾曾被哪国侵占过？
民族英雄______赶走侵略者，收复台湾。
（3）近代史上台湾曾经被哪国割占过？何时收回的？
（4）台湾问题是怎样形成的？
（5）为解决台湾问题我国政府提出了什么方针？
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“葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭！葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡乡不可见兮，永不能忘！天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇！”这首诗歌表达了作者
A. 思念大陆故乡，渴望实现祖国统一
B. 对国民党政府腐败行为的痛斥
C. 对台湾政府谋求独立的赞美
D. 希望国共再次合作一致抗日
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葬我于高山之上兮，望我大陆。 大陆不可见兮， 只有痛哭！葬我于高山之上兮， 望我故乡。 故乡不可见兮， 永不能忘！天苍苍，野茫茫，山之上，有国觞。
——《国殇》（国民党元老于右任）
请回答：
（1）诗反映了作者怎样的思想感情？
（2）台湾问题是怎样形成的？
（3）我国政府解决台湾问题的前提是什么？
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“葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇！”诗歌反映的历史事实是（ ）
A．解放战争后台湾与大陆分离
B. 鸦片战争后香港被英国占领
C．16世纪中叶澳门被葡萄牙占据
D. 1895年后日本占领台湾
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葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭!葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能（望）忘。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。国民党元老于右任这首诗反映了他和台湾人民盼望
A. 祖国统一 B. 看见大陆 C. 葬于大陆 D. 望我故乡
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“葬我于高山之上兮望大陆，大陆不可见兮，只有痛哭，葬我于高山之巅兮，望我故乡，故乡不可见兮，永不能忘！天苍苍，野茫茫，山之上，有国殇！”“国民政府”行政院长于佑任的诗作《望大陆》反映了台湾同胞渴望
A. 反攻大陆 B. 葬于大陆
C. 祖国统一 D. 台湾独立
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“葬我于高山之上兮望大陆，大陆不可见兮，只有痛哭，葬我于高山之巅兮，望我故乡，故乡不可见兮，永不能忘！天苍苍，野茫茫，山之上，有国殇！”“国民政府”行政院长于佑任的诗作《望大陆》反映了台湾同胞渴望
A．反攻大陆 B．葬于大陆
C．祖国统一 D．台湾独立
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“葬我于高山之上兮望大陆，大陆不可见兮，只有痛哭，葬我于高山之巅兮，望我故乡，故乡不可见兮，永不能忘！天苍苍，野茫茫，山之上，有国殇！”“国民政府”行政院长于佑任的哀歌《望大陆》反映了台湾人民希望 （ ）
A. 反攻大陆 B. 葬于大陆 C. 祖国统一 D. 台湾独立
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