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阅读下列材料，回答问题。
材料一：葬我于高山之上兮/望我故乡/故乡不可见兮/永不能忘/葬我于高山之上兮/望我大陆/大陆不可见兮/只有痛哭/天苍苍/野茫茫/山之上/国有殇/不得大陆/不回故乡/大陆乎/何日光复
——国民党元老、国际著名书法家于右任的《国殇》
材料二：2015年11月7日，习近平、马英九在新加坡香格里拉大酒店会面，“习马会”是1949年以来两岸最高领导人首次会面。习近平指出：“两岸双方共同努力，两岸同胞携手奋斗，坚持‘九二共识’，共同巩固政治基础，坚定走和平发展道路，保持两岸关系发展正确方向，深化两岸交流合作，增进两岸同胞福祉，共谋中华民族伟大复兴，让两岸同胞共享民族复兴的伟大荣耀。”
（1）材料一表达出作者什么样的情感？
（2）为了早日实现祖国的统一，党和政府在邓小平提出的“一国两制”的科学构想基础上，形成了怎样的对台基本方针？“九二共识”的主要内容是什么？
（3）你认为海峡两岸能够实现和平统一的有利因素有哪些？
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祖国统一是中华民族的共同夙愿，在海峡两岸同胞的共同努力下，祖国统一大业一定会实现。阅读下列材料，回答问题。
材料一葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭！葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘！天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇！
——于右任《望大陆》
（1）材料一中的“国殇”指什么？这首诗表达了作者怎样的情感？
材料二祖国统一大业思维导图
（2）结合所学，完善材料二的思维导图。
① ②
③ ④
⑤ ⑥
材料三
（3）根据材料三，概括习总书记推进两岸和平统一的新思路。请从中华民族伟大复兴的角度谈谈你对祖国统一的认识。
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阅读材料：
葬我于高山之上兮 / 望我大陆 / 大陆不可见兮 / 只有痛哭 /
葬我于高山之上兮 / 望我故乡 / 故乡不可见兮 / 永不能忘 /
山苍苍野茫茫 /山之上国有觞。
——国民党元老于右任
请回答：⑴ 此诗反映了作者怎样的思想感情？
⑵古代史上台湾曾被哪国侵占过？
民族英雄________赶走侵略者，收复台湾。
⑶ 近代史上台湾曾经被哪国割占过？何时收回的？
⑷ 台湾问题是怎样形成的？
⑸ 为解决台湾问题我国政府提出了什么方针？
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阅读材料：
葬我于高山之上兮/望我大陆/大陆不可见兮/只有痛哭/
葬我于高山之上兮/望我故乡/故乡不可见兮/永不能忘/
山苍苍野茫茫/山之上国有觞。
国民党元老于右任
请回答：
（1）此诗反映了作者怎样的思想感情？
（2）古代史上台湾曾被哪国侵占过？
民族英雄______赶走侵略者，收复台湾。
（3）近代史上台湾曾经被哪国割占过？何时收回的？
（4）台湾问题是怎样形成的？
（5）为解决台湾问题我国政府提出了什么方针？
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阅读下列材料，回答问题。
于右任是参加辛亥革命的国民党元老。在1962年1月24日病重时在台湾写下《望大陆诗》：“葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永远不忘。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。”
(1)上述材料表达了台湾人民怎样的心情？说明了什么问题？
(2)为解决台湾问题我国提出了“一国两制”的构想，使这一构想首先得到成功实践的是什么事件？
(3)目前妨碍台湾回归祖国的因素有哪些？为了早日实现祖国统一，请对台湾人民写几句心里话。
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阅读下列材料
材料一、我们都有一个家,名字叫中国,兄弟姊妹都很多,景色也不错。
材料二、葬我于高山之上兮，忘我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。葬我与高山之上
兮，忘我大陆；大陆不可见兮，只有痛苦。天苍苍、野茫茫，山之上，国有殇。
——于右任 《望大陆》
(1)读读材料一写出我国民族分布的特点是什么？请你举出蒙古族、维吾尔族优秀的文化事例各一例
(2)我国在少数民族地区实行的一项政治制度是什么？
(3)读材料二、想一想造成台湾同胞“望我故乡，故乡不可见兮”的原因是什么？经过两岸同胞共同努力，两岸在经济文化上的交往日益密切。中央人民政府解决台湾问题的方针是什么？
(4)通过上述问题的探究,你如何看待民族团结和国家统一的关系?
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阅读下列材料
材料一、我们都有一个家,名字叫中国,兄弟姊妹都很多,景色也不错。
材料二、葬我于高山之上兮，忘我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。葬我与高山之上
兮，忘我大陆；大陆不可见兮，只有痛苦。天苍苍、野茫茫，山之上，国有殇。
——于右任 《望大陆》
(1) 读读材料一写出我国民族分布的特点是什么？请你举出蒙古族、维吾尔族优秀的文化事例各一例
(2) 我国在少数民族地区实行的一项政治制度是什么？
(3)读材料二、想一想造成台湾同胞“望我故乡，故乡不可见兮”的原因是什么？经过两岸同胞共同努力，两岸在经济文化上的交往日益密切。中央人民政府解决台湾问题的方针是什么？
(4)通过上述问题的探究,你如何看待民族团结和国家统一的关系?
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请阅读下列材料，根据要求回答问题。
材料一：1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权，中华人民共和国香港特别行政区正式成立。
材料二：“葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘！葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭！”这首诗歌《望大陆》，情深意切，表达了身处台湾的作者对大陆故乡的浓浓思念。
请回答：
（1）材料一香港回归祖国是对谁提出的什么伟大构想的成功实践？在这一伟大构想下成功回到祖国怀抱的还有哪里？
（2）材料二中为了实现台湾与祖国大陆的统一，提出了什么对台基本方针？请写出两位促进和推动两岸关系发展的台湾领导人？
（3）请就海峡两岸关系谈谈的看法？
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葬我于高山之上兮，望我大陆。 大陆不可见兮， 只有痛哭！葬我于高山之上兮， 望我故乡。 故乡不可见兮， 永不能忘！天苍苍，野茫茫，山之上，有国觞。
——《国殇》（国民党元老于右任）
请回答：
（1）诗反映了作者怎样的思想感情？
（2）台湾问题是怎样形成的？
（3）我国政府解决台湾问题的前提是什么？
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维护祖国统一，是中国梦的内涵之一。阅读下列材料，回答问题。
材料一《关于和平解放西藏办法的协议》签字仪式照片
材料二于右任，陕西三原人，1949年受挟持去台湾；1964年病逝于台湾。临终遗言说：“葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘……”
材料三1979年元旦，《人民日报》发表了中华人民共和国全国人大常委会《告台湾同胞书》，郑重宣示了在新的历史条件下争取祖国和平统一的大政方针及一系列政策主张，标志着解决台湾问题的理论和实践进入了新的历史时期，揭开了两岸关系发展新的历史篇章。1992年，两岸双方达成各自以口头方式表达的“九二共识”，2008年11月，两岸同时举行了直接“三通”的启动仪式。
材料四紫荆开后白莲开，喜事翩跹接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制谱新篇。
请回答：
问题一：材料一中的照片拍摄于哪一年？西藏和平解放有何历史意义？在地方行政机构的设置方面，与广大汉族聚集区相比，新中国在少数民族聚集地区实行了什么不同的制度？
问题二：于右任1949年去台湾后，至死未能实现再“见故乡”的愿望，阅读材料二，结合当时政治环境，分析其原因。
材料三中的“九二共识”内容是什么？“三通”是什么意思？
问题三：阅读材料四思考，促使“紫荆”和“白莲”接踵盛开的原因是什么？这些历史问题的解决，有何作用？
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