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某校学生要进行一系列实验，请结合下图帮助他们解决以下问题：
（1）写出编号所指仪器的名称：① ；② ．
（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是 ．
（3）实验室利用A装置制取氧气，试管口放棉花的作用是 ，反应原理用化学方程式表示为 ，基本反应类型是 ，收集装置选择 ．
（4）实验室用C装置制取二氧化碳，使用该装置制取气体的突出优点是 ，反应原理用化学方程式表示为 ，收集装置是 （填序号），验满的方法是 ．
（5）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，你认为用G图收集氨气应从 （填a或b）端通入，理由是 ．
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某校学生要进行一系列实验，请结合下图帮助他们解决以下问题：
（1）写出编号所指仪器的名称：①________；②________．
（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为：________，用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验时，需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是________（用化学方程式表示）．
（3）用C装置制取二氧化碳，使用该装置制取气体的突出优点是________，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式________；若改用G装置收集二氧化碳，则气体应从________端进入．
（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气．你认为上图中最适合制取氨气的发生装置是________．收集氨气时选用了E装置，把收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的水槽中，观察到集气瓶内有大量红色液体进入．根据上述信息总结出氨气的性质有________、________（至少答2条）．
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某校学生要进行一系列实验，请结合下图帮助他们解决以下问题：
（1）写出编号所指仪器的名称：①________；②________．
（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为：________，用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验时，需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是________（用化学方程式表示）．
（3）用C装置制取二氧化碳，使用该装置制取气体的突出优点是________，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式________；若改用G装置收集二氧化碳，则气体应从________端进入．
（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气．你认为上图中最适合制取氨气的发生装置是________．收集氨气时选用了E装置，把收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的水槽中，观察到集气瓶内有大量红色液体进入．根据上述信息总结出氨气的性质有________、________（至少答2条）．
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某校九（5）班学生进行一系列的实验，请结合下图帮助他们解决以下问题：
A B C D E F
（1）写出图中有标号仪器的名称：①________，②________。
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是________（填字母编号），
写出该反应化学方程式________。
（3）用B、D装置可制取某种能使石灰水变浑浊的气体，写出相应的化学方程式________。
（4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，常选用装置B或装置C，C与B相比较，其优点是________，选用的收集装置为________（填字母编号）。
（5）甲同学查阅资料知：浓盐酸具有挥发性，能挥发出氯化氢。
①用浓盐酸和大理石在Ｂ装置中反应，制取CO2并检验其有关性质时观察到使紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释是 （填序号）。
A．产生的CO2直接使石蕊试液变红
B．产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
C．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
②将制得的气体通入澄清的石灰水中，石灰水没有变浑浊，其原因是 ________ 。
（6）乙同学检查装置Ｃ气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向长颈漏斗中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到 ________ ________ ，说明气密性良好。
（7）丙同学用右图所示装置完成一系列的实验。用实验装置的序号回答下列问题（装置可重复使用，尾气处理装置未给出）。
资料：浓硫酸具有吸水性。氢氧化钠溶液能较多地吸收二氧化碳气体。白色的硫酸铜粉末遇水立即反应生成蓝色。
①实验室用仪器A、B可组合成制取氧气的反应装置，则发生反应的化学方程式为 ________ 。
②检验CO中混有的CO2的装置是 ，除去CO中较多的CO2，最好选装置 。
③水煤气含有CO、H2、CO2、H2O。证明水煤气中含有CO和H2的实验装置的连接顺序是 ________ 。
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某校九（5）班学生进行一系列的实验，请结合图1帮助他们解决以下问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：①_____，②_____．
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是_____（填字母编号），写出该反应化学方程式_____．
（3）用B、D装置可制取二氧化碳气体，写出相应的化学方程式_____．
（4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，常选用装置B或装置C，C与B相比较，其优点是_____，选用的收集装置为_____（填字母编号）．
（5）甲同学查阅资料知：浓盐酸具有挥发性，能挥发出氯化氢．
①若用稀盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质时，观察到紫色石蕊溶液液变红，反应的化学方程式为_____．
②若用浓盐酸和大理石在B装置中反应，将制得的气体通入澄清的石灰水中，石灰水没有变浑浊，其原因可能是_____．
（6）乙同学检查装置C气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向长颈漏斗中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到_____，说明气密性良好．
（7）丙同学用图2所示装置完成一系列的实验．用实验装置的序号回答下列问题（装置可重复使用，尾气处理装置未给出）．
资料：浓硫酸具有吸水性．氢氧化钠溶液能较多地吸收二氧化碳气体．白色的硫酸铜粉末遇水立即反应生成蓝色．
①实验室用仪器A、B可组合成制取氧气的反应装置，则发生反应的化学方程式为_____．
②检验CO中混有的CO2的装置是_____，除去CO中较多的CO2，最好选装置_____．
③水煤气含有CO、H2、CO2、H2O．证明水煤气中含有CO和H2的实验装置的连接顺序是_____．
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某校九（5）班学生进行一系列的实验，请结合图1帮助他们解决以下问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：①______，②______．
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母编号），
写出该反应化学方程式______ K2MnO4+MnO2+O2↑
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结合下列如图所示装置，回答下列问题．
（1）写出编号所指仪器的名称：a______；b______．
（2）实验室中，常用加热高锰酸钾制取氧气的方法来进行分组实验，发生装置可选用
______（填标号）；加入药品前，应首先______；实验时如果手不慎接触到高锰酸钾药品，接触到的皮肤会留下______痕迹；如果在装配时试管内少放了一团棉花会出现的现象是______（请写出一点）．用向上排空气法收集氧气，应如何验满？______．
（3）如果用H2O2分解来制取氧气，制气装置选用的仪器______（填序号）；其化学反应的文字表达式为：______
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结合下列如图所示装置，回答下列问题．
（1）写出编号所指仪器的名称：a______；b______．
（2）实验室中，常用加热高锰酸钾制取氧气的方法来进行分组实验，发生装置可选用
______（填标号）；加入药品前，应首先______；实验时如果手不慎接触到高锰酸钾药品，接触到的皮肤会留下______痕迹；如果在装配时试管内少放了一团棉花会出现的现象是______（请写出一点）．用向上排空气法收集氧气，应如何验满？______．
（3）如果用H2O2分解来制取氧气，制气装置选用的仪器______（填序号）；其化学反应的文字表达式为：______
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结合下列如图所示装置，回答下列问题．
（1）写出编号所指仪器的名称：a______；b______．
（2）实验室中，常用加热高锰酸钾制取氧气的方法来进行分组实验，发生装置可选用
______（填标号）；加入药品前，应首先______；实验时如果手不慎接触到高锰酸钾药品，接触到的皮肤会留下______痕迹；如果在装配时试管内少放了一团棉花会出现的现象是______（请写出一点）．用向上排空气法收集氧气，应如何验满？______．
（3）如果用H2O2分解来制取氧气，制气装置选用的仪器______（填序号）；其化学反应的文字表达式为：______
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结合下列图示装置，回答下列问题。
（1）写出编号所指仪器的名称：a________；b________。
（2）实验室中，常用加热高锰酸钾制取氧气的方法来进行分组实验，发生装置可选用______(填标号)；加入药品前，应首先___________；如果在装配时试管内少放了一团棉花会出现的现象是_________（请写出一点）。用向上排空气法收集氧气，应如何验满？___________。
（3）如果用H2O2分解来制取氧气，制气装置选用的仪器_______（填序号）；其化学反应的文字表达式为：_____；该装置中所加固体试剂的名称____，该固体在该反应中起_______作用。