阅读下面这首宋诗，完成后面问题。
柳州开元寺夏雨 吕本中
风雨潇潇似晚秋，鸦归门掩伴僧幽。云深不见千岩秀，水涨初闻万壑流。
钟唤梦回空怅望，人传书至竟沉浮①。面如田字②非吾相，莫羡班超封列侯。
【注】①沉浮：遗失。②田字：六朝名将李安民“面方如田，封侯状也”。
1.颔联写“雨”却不着 “雨”字，而句句突出“雨”意。请结合诗句作简要分析（4分）
2.尾联运用了什么表现手法？抒发了诗人怎样的感慨？（5分）
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阅读下面这首宋诗，完成后面问题。
柳州开元寺夏雨 吕本中
风雨潇潇似晚秋，鸦归门掩伴僧幽。云深不见千岩秀，水涨初闻万壑流。
钟唤梦回空怅望，人传书至竟沉浮①。面如田字②非吾相，莫羡班超封列侯。
【注】①沉浮：遗失。②田字：六朝名将李安民“面方如田，封侯状也”。
1.颔联写“雨”却不着 “雨”字，而句句突出“雨”意。请结合诗句作简要分析（4分）
2.尾联运用了什么表现手法？抒发了诗人怎样的感慨？（5分）
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阅读下面这首诗，完成后面题目。
柳州开元寺夏雨
吕本中
风雨潇潇似晚秋，鸦归门掩伴僧幽。
云深不见千岩秀，水涨初闻万壑流。
钟唤梦回空怅望，人传书至竟沈浮①。
面如田字②非吾相，莫羡班超封列侯。
【注释】
①沈（沉）浮：遗失。
②田字：六朝名将李安民“面方如田，封侯状也”。
1.颔联写“雨”却不着“雨”字，诗歌是从哪几个角度写雨的？
2.尾联运用了怎样的表现手法？抒发了诗人什么样的感慨？
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阅读下面这首宋诗，回答问题。
柳州开元寺夏雨
吕本中
风雨潇潇似晚秋，鸦归门掩伴僧幽。
云深不见千岩秀，水涨初闻万壑流。
钟唤梦回空怅望，人传书至竞沈浮①。
面如田字②非吾相，莫羡班超封列侯。
【注释】①沈(沉)浮：遗失。②田字：六朝名将李安民“面方如田，封侯状也”。
1.首联描绘了什么样的景象?(3分)
2.颔联写“雨”却不着“雨”字，而句句突出“雨”意。请结合诗句简要分析。(4分)
3.尾联运用了怎样的表现手法?抒发了诗人什么样的感慨?(3分)
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下面这首宋诗，回答问题。
柳州开元寺夏雨
吕本中
风雨潇潇似晚秋，鸦归门掩伴僧幽。
云深不见千岩秀，水涨初闻万壑流。
钟唤梦回空怅望，人传书至竞沈浮①。
面如田字②非吾相，莫羡班超封列侯。
【注释】①沈(沉)浮：遗失。②田字：六朝名将李安民“面方如田，封侯状也”。
1.首联描绘了什么样的景象?(3分)
2.颔联写“雨”却不着“雨”字，而句句突出“雨”意。请结合诗句简要分析。(4分)
3.尾联运用了怎样的表现手法?抒发了诗人什么样的感慨?(3分)
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阅读下面这首宋诗，回答问题。（9分）
柳州开元寺夏雨（吕本中）
风雨潇潇似晚秋，鸦归门掩伴僧幽。
云深不见千岩秀，水涨初闻万壑流。
钟唤梦回空怅望，人传书至竟沈浮①。
面如田字②非吾相，莫羡班超封列侯。
【注释】 ①沈（沉）浮：遗失。②田字：六朝名将李安民“面方如田，封侯状也”。
1. 颔联写“雨”却不着“雨”字，诗歌是从哪几个角度写雨的？（5分）
2.尾联运用了怎样的表现手法？抒发了诗人什么样的感慨？（4分）
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阅读下面诗歌，完成后面问题。（6分
瀑布联句
香严闲禅师 李忱
千岩万壑不辞劳， 远看方知出处高。
溪涧岂能留得住， 终归大海作波涛。
1.诗以言志，说说这首诗表达了什么志向？采用了什么手法？(3分)
2.下面对这首诗的赏析，有误的一项是（ ）（3分）
A．首句抓住瀑布形成的曲折过程，赋予无生命之物以活生生的性格。“不辞劳”三个字有强烈的拟人色彩，充溢着赞美之情。
B．近看瀑布砯崖转石，跳珠倒溅；远观瀑布发现其有着高远的目标。此二句刻画了瀑布的突出特征，为后两句蓄势。
C．第三句照应第一句中的“千岩万壑”，是说山泉在岩壑中奔流会有重重阻挠，似乎劝它留步。然而小小的溪涧式的安乐并不能使它满足。
D．“岂能”与“终归”前后呼应，“作波涛”三字语极形象，令人如睹恣肆浩瀚、白浪如山的海涛景象。
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阅读下面这首宋词，完成后面的问题。
雨
陈与义①
潇潇十日雨，稳送祝融归。
燕子经年梦，梧桐昨暮非。
一凉恩到骨，四壁事多违。
衮衮繁华地，西风吹客衣。
【注】①陈与义（1090-1138）：字去非，号简斋，洛阳人。这首诗作于政和八年（1118），当时作者正闲居京城等候授职。 ②祝融：火神，这里指夏季。③四壁：家徒四壁，指穷困。④衮衮：众多，这里指众多居高位而无所作为的官吏。繁华地：指京城。
1.第二联两句诗是什么意思？表达了作者什么样的感情？（5分）
2.前人认为这首诗写雨时妙在“若即若离”，你同意这种说法吗？请简述理由。（6分）
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阅读下面这首宋词，完成后面题目。（6分）
渔家傲
王安石
灯火已收正月半，山南山北花撩乱。闻说洊亭新水漫，骑款段，穿云入坞寻游伴。
却拂僧床褰素幔，千岩万壑春风暖。一弄松声悲急管，吹梦断，西看窗日犹嫌短。
【注】①这首词作于作者罢相退隐之后寄身山寺时。②款段：马行迟缓貌，这里指作者所骑的毛驴。
1.在词中，词人从哪些方面写出了春天的特点？请简要概括。（3分）
2.这首词上下两片体现了词人不同的心境，请结合具体内容简要分析。（3分）
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阅读下面这首唐诗， 完成后面的问题。
感遇①
张九龄
江南有丹橘，经冬犹绿林。
岂伊地气暖，自有岁寒②心。
可以荐嘉客，奈何阻重深!
运命惟所遇，循环不可寻。
徒言树桃李，此木岂无阴?
【注】①开元末，玄宗耽于政事，贬斥贤臣，本诗是作者被贬荆州时借丹橘言志的作品；②孔子曾有“岁寒，然后知松柏之后凋也”语，故后世常用“岁寒”借指砥砺节操。
选出对此诗的解说和赏析不正确的两项
A. 一、二句写丹橘区别于一般树木，能够经受住严冬的摧残，“犹”字的运用包含着作者对丹橘的赞颂之意。
B. 三、四句先以反诘语“岂伊地气暖”一“纵”，又以肯定语“自有岁寒心”一“收”，赞美丹橘具有耐寒的节操。
C. 五、六句的意思是，丹橘作为上好的水果可以用来款待嘉宾，可是从中原到江南却有山水阻隔，嘉宾难以到来。
D. 七、八句承接前句而来，是说丹橘的命运难测，只能听其自然，如同寒暑变更四季交替让人无法追寻。
E. 最后两句指出人们只顾栽种桃李而不种丹橘，并以“此木岂无阴”反诘收束全诗，进一步抒发了诗人的对丹橘的喜爱之情。
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阅读下面一首元曲，完成后面题。（11分）
【中吕】红绣鞋·客况
宋方壶
雨潇潇一帘风劲，昏惨惨半点灯明。地炉①无火拨残星。
薄设设衾剩铁，孤另另枕如冰。我却是怎支吾②今夜冷？
【注】①地炉：挖地为坑的火炉，坑中熏火以取暖。②支吾：本义为“抗拒，抵触”，引申为“应付，挨过”。
1.作者不说“半点灯明昏惨惨，”而说“昏惨惨半点灯明”，其表达效果有什么不同？（5分）
2.“薄设设衾剩铁，孤另另枕如冰”两句，虽未出现思乡、思亲的字眼，但思乡、思亲之情却浸透在字里行间。请谈谈你的看法。（6分）
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