闲居初夏午睡起二绝句(其一)
杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
(1)这首诗选用了哪些景物来表现初夏这一时令特点?(2分)
(2)诗中哪一个字最能表达诗人的情感?请作简要赏析。(3分)
高一语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面的诗歌,完成小题。(7分)
闲居初夏午睡起二绝句(其一) 杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
1.这首诗选用了哪些景物来表现初夏这一时令特点?(3分)
2.诗中哪一个字最能表达诗人的情感?请作简要赏析。(4分)
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闲居初夏午睡起二绝句(其一)
杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
(1)这首诗选用了哪些景物来表现初夏这一时令特点?(2分)
(2)诗中哪一个字最能表达诗人的情感?请作简要赏析。(3分)
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阅读下面诗歌,回答下列小题。
闲居初夏午睡起二绝句(其一)
杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
(1)这首诗选用了哪些物象来表现初夏这一时令特点?(1分)
___________________________________________________________________
(2)诗中哪一个字最能表达诗人的情感?请作简要赏析(3分)
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阅读下面两首诗,完成后面题目。(5分)
闲居初夏午睡起二绝句
杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
1.这首诗选用了哪些景物来表现初夏这一时令特点?(2分)
2.诗中哪一个字最能表达诗人的情感?请结合诗句作简要赏析。(3分)
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阅读下面这首诗,完成下面题目。
【双调】清江引·秋怀
张可久
西风信来家万里,问我归期未?雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。
1.作者抓住哪些意象点染出怎样的画面?“芭蕉雨声”烘托出怎样的情思?
2.这首小令的后三句与“问我归期未”是什么关系?试从表现手法上结合诗句简要分析。
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阅读下面这首诗,完成文后各题。(12分)
清江引·秋怀
张可久
西风信来家万里,问我归期未?雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。
1.作者抓住哪些意象点染出怎样的画面?“芭蕉雨声”烘托出怎样的情思?(6分)
2.这首小令的后三句与“问我归期未”是什么关系?试从表现手法上结合诗句简要分析。(6分)
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阅读下面这首诗 (8分)
明发房溪二首(其一)
杨万里
青天白日十分晴,轿上萧萧忽雨声。
却是松梢露水落,雨声那得此声清。
1.诗中哪一个字能概括全诗的意境特点?为什么?(3分)________
2.这首诗的叙写曲折有致,请作简要分析(5分) ________
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阅读下面这首诗,完成下面小题。
春晴怀故园海棠二首(其一)
杨万里
故园今日海棠开,梦入江西锦绣堆。
万物皆春人独老,一年过社燕方回。
似青似白天浓淡,欲堕还飞絮往来。
无那风光餐不得,遣诗招入翠琼杯。
(注)①杨万里,江西吉水人,做此诗时他正离家宦游,在广州任内。②社:社日。古时祭灶神(土地神)之日,有春、秋二社,春社是向社神祈请丰年之祭,秋社是收获后报谢社神之祭。③无那:无奈。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A. “锦绣堆”形容海棠花团锦簇,如堆锦织绣。诗人眼前的这一片繁花似锦的美丽景象使他联想到故园的春日。
B. “万物皆春”明点“春”,“一年过社”说的是春社,暗点“春”。海棠花开、燕子飞回,使人感到花也春,鸟也春。
C. 诗人从春日海棠开花、万物春回,联想到自己老了,并以生机勃勃的春景正衬自己的衰飒老气。
D. 第三联“似青似白”句写空中浮云,时多时少,故天色像青像白,或浓或淡,正是初晴景象,照应题目“晴”字。
E. 最后一联说,无奈这美好的春日风光吃不得,那么就让诗歌把他招引到翡翠琼瑶做的酒杯中来吧。
2.这首诗抒发了诗人哪些情感?请简要分析。
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阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
宿兰溪激水驿前三首(其一)
杨万里
水色秋逾白,山光夜不青。
一眉画天月,万乘种江星。
小酌居然醉,当风不觉醒。
谁家教儿子,清诵隔疏棂。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A. 诗歌首联,作者用一个“白”、一个“青”写出了秋夜这一特定时令下的水、山给人的清冷、孤寂的感受。
B. 小酌居然醉,作者用“居然”一词,写出了醉的出人意料,也暗含了优美景色使诗人沉醉之意。
C. 诗的尾联,作者以一个穿透窗棂的少年读书声做结尾,使诗歌有动有静,意境更丰富深远。
D. 整首诗歌写景极尽奇妙,语言通俗浅近、自然活泼,善于捕捉稍纵即逝的情趣,极具其“诚斋体”特征。
2.结合诗句赏析“眉”字的妙处。
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阅读下边一首唐诗,然后回答问题。
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
(1)这首诗选用了哪些意象描绘了春天的景象?
(2)整首诗歌描绘了一幅怎样的春景图?表达了作者什么样的思想感情?
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