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验证：子房发育成果实的过程中，需要发育的种子提供的生长素。
现有一些同一品种的某两性花植物即将开花，下面的实验方案就是利用这种材料证明：子房发育成果实的过程中，需要发育的种子提供的生长素。请将以下实验方案补充完整。
材料和药品：纸袋、标牌、镊子、毛笔、烧杯、剪刀、适宜浓度的生长素溶液等。
实验步骤：
①选材与分组：选择一批生长发育状况基本相同的未受粉的该植物的花分成三组，挂牌为A、B、C；
②实验处理：A组：不做任何处理；
B组：轻轻打开花冠，________（去掉/保留）雄蕊 ，套袋；
C组：去掉雄蕊一段时间后，雌蕊上需__________________，两次操作后均套袋
③预测结果：三组植株生长一段时间后，实验的结果可能是：
A组：结出有种子的果实；B组：______________；
C组：_____________________________。
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下列关于植物激素调节的叙述，错误的是（ ）
A. 植物发育中的种子可将色氨酸转变为生长素
B. 适时打顶去心，可促进番茄多开花、多结实
C. 乙烯只由成熟过程中的果实合成,用以促进果实成熟
D. 植物在倒伏后会出现生长素的重新分配
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在一株未授粉的番茄雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液，另一株番茄在雌蕊授粉后去掉发育着的种子，结果依次是( )
A. 子房发育成有子果实，果实正常发育
B. 子房发育成有子果实，果实停止发育
C. 子房发育成无子果实，果实正常发育
D. 子房发育成无子果实，果实停止发育
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用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾能获得无籽的番茄，其原因是（ ）
A．生长素促进子房发育成果实 B．生长素抑制了番茄种子的发育
C．生长素抑制番茄的受精 D．生长素使子房发育快、种子发育慢
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切开发育不良的歪西瓜，可见其凹侧种子发育不良或未发育，引起这种现象的原因可能是
A. 种子发育需要果实提供营养
B. 光照不均匀使生长素分布不均匀
C. 种子发育过程中产生的生长素影响果实的发育
D. 由于地心引力的影响，近地部分受压力大
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下列有关植物生长调节剂应用的叙述，正确的是（ ）
A.天然状态下的凤梨开花结果时期参差不齐，可利用乙烯利促进其果实的发育，做到有计划地上市
B.利用浸泡法探究生长素类似物促进插条生根时，要求溶液的浓度较高，处理时间较短
C.赤霉菌的培养液中含有赤霉素，能促进水稻植株的生长
D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落
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现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是
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用生长素除草，其原理与下列实验相似的一项是 （ ）
A．用一定浓度的生长素涂在未受粉的蕃茄花蕾上，培育出无籽蕃茄
B．用一定浓度的生长素处理扦插的枝条
C．除去发育的种子，子房发育停止
D．植物的顶端优势现象
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现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生
需要光和验证是否由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是
A.①②和①③ B.②③和①② C.②④和①③ D.②③和③④
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现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生O2需要光则应选用的实验组合是( )
A．②③ B．①② C．②④ D．③④
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需要光和验证