默写
（1） ，行人临发又开封。
（2） ，树头花落未成阴。
（3）草满池塘水满陂， 。
（4） ，欲作家书意万重。
七年级语文名句名篇简单题
默写
（1） ，行人临发又开封。
（2） ，树头花落未成阴。
（3）草满池塘水满陂， 。
（4） ，欲作家书意万重。
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默写
（1） _____________，树头花落未成阴。 （《宿新市徐公店》）
（2）欲把西湖比西子 ， _______________。 （《饮湖上初晴后雨》）
（3）荡胸生层云，__________________ 。 （《望岳》）
（4）_____________________，脉脉不得语。 （《迢迢牵牛星》）
（5）夕日欲颓，_______________。 （《山川之美》）
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阅读张籍的《秋思》一诗，完成小题。
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重①。
复恐②匆匆说不尽，行人③临发④又开封⑤。
（注释）①意万重：极言心思之多；②复恐：又恐怕；③行人：指捎信的人；
④临发：将出发；⑤开封：拆开已经封好的家书。
1.下列说法有错误的一项是( )
A. 首句中的“见”字，给予读者的暗示和联想，是很丰富的。“欲作家书”，其中的“欲”字紧承“见秋风” 。行文顺畅自如，一气流贯。
B. 秋风无形，但秋风可使木叶黄落，百卉凋零，它虽无形，却处处可见。原来诗人的心情是平静的，像一泓清水。秋风乍起，吹起他感情上的阵阵涟漪。
C. “意万重”“说不尽”相互呼应。这首诗寄深沉于浅淡,寥寥数语，细细吟诵，回味无穷。
D. 这首诗与岑参的《逢入京使》“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”一样，格调低沉，两位诗人都沉浸在思乡的悲苦之中，久久不能自拔。
2.王安石评张籍的诗云：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”请赏析诗的三四句。
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阅读张籍的《秋思》，完成后面问题（4分）
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
1.秋风本无形，诗人为什么用“见”？请说说你的理解。（2分）
2.“行人临发又开封”这是一个成功的细节描写。请结合全诗简要分析这一细节描写的妙处。（2分）
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阅读古诗，完成下列小题。
秋 思
张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
1.王安石评张籍的诗云：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节。
2.全诗表达了诗人什么样的情感？
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阅读古诗。
秋 思
张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
1.王安石评张籍的诗云：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节。
2.全诗表达了诗人什么样的情感？
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阅读下面古诗，回答问题。
秋思
（唐）张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
1.“欲作家书意万重”中的“作”的意思是________________。
2.用自己的话说说为什么“临发又开封”？
3.这首诗歌表达了怎样的思想感情？
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古诗文默写。（8分，每空2分）
（1） ， 欲问行人去那边，眉眼盈盈处。（王观《卜算子 送鲍浩然之浙东》）
（2） ，铁马冰河入梦来。（陆游 《十一月四日风雨大作》）
（3）杜牧在《泊秦淮》中，用“ ， ”来谴责达官贵族不顾国家的安危，纵情声色犬马的生活。体现了一片爱国忠心。
（4）现代人喜欢借用诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》中“ ， ”来表达对远方朋友的思念和问候。
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古诗文默写。
请在下面横线上填写相应的句子。
（1）请默写刘长卿的《送灵澈上人》 ， 。 ， 。
（2） ，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）
（3）深林人不知， 。（王维《竹里馆》）
（4）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》）
（5）马上相逢无纸笔， 。（岑参《逢入京使》）
（6）在木兰诗中，写出了战争的旷日持久，战斗的激烈悲壮的句子是 ， 。（《木兰诗》）
（7）《江南逢李龟年》中表达了诗人感慨人生凄凉与世之凋敝，这两句名句是： ， 。（杜甫《江南逢李龟年》）
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背诵默写：（11分）
1.________。赚得行人空喜欢（《过松原晨炊漆公店》（杨万里）
2.我寄愁心与明月，________。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）
3.曲径通幽处，________。（《题破山寺后禅院》常建）
4.水何澹澹，________。（《观沧海》（曹操）
5.几处早莺争暖树，________。（《钱塘湖春行》白居易）
6.________，为有源头活水来。（《观书有感》朱熹）
7.________，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（《龟虽寿》曹操）
8.《次北固山下》一诗富含哲理的句子是：________，________。
9.《论语》阐述学与思辩证关系的句子：________， ________。
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