阅读张籍的《秋思》一诗，完成小题。
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重①。
复恐②匆匆说不尽，行人③临发④又开封⑤。
（注释）①意万重：极言心思之多；②复恐：又恐怕；③行人：指捎信的人；
④临发：将出发；⑤开封：拆开已经封好的家书。
1.下列说法有错误的一项是( )
A. 首句中的“见”字，给予读者的暗示和联想，是很丰富的。“欲作家书”，其中的“欲”字紧承“见秋风” 。行文顺畅自如，一气流贯。
B. 秋风无形，但秋风可使木叶黄落，百卉凋零，它虽无形，却处处可见。原来诗人的心情是平静的，像一泓清水。秋风乍起，吹起他感情上的阵阵涟漪。
C. “意万重”“说不尽”相互呼应。这首诗寄深沉于浅淡,寥寥数语，细细吟诵，回味无穷。
D. 这首诗与岑参的《逢入京使》“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”一样，格调低沉，两位诗人都沉浸在思乡的悲苦之中，久久不能自拔。
2.王安石评张籍的诗云：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”请赏析诗的三四句。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读张籍的《秋思》一诗，完成小题。
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重①。
复恐②匆匆说不尽，行人③临发④又开封⑤。
（注释）①意万重：极言心思之多；②复恐：又恐怕；③行人：指捎信的人；
④临发：将出发；⑤开封：拆开已经封好的家书。
1.下列说法有错误的一项是( )
A. 首句中的“见”字，给予读者的暗示和联想，是很丰富的。“欲作家书”，其中的“欲”字紧承“见秋风” 。行文顺畅自如，一气流贯。
B. 秋风无形，但秋风可使木叶黄落，百卉凋零，它虽无形，却处处可见。原来诗人的心情是平静的，像一泓清水。秋风乍起，吹起他感情上的阵阵涟漪。
C. “意万重”“说不尽”相互呼应。这首诗寄深沉于浅淡,寥寥数语，细细吟诵，回味无穷。
D. 这首诗与岑参的《逢入京使》“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”一样，格调低沉，两位诗人都沉浸在思乡的悲苦之中，久久不能自拔。
2.王安石评张籍的诗云：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”请赏析诗的三四句。
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阅读下面古诗，回答问题。
秋思
（唐）张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
1.“欲作家书意万重”中的“作”的意思是________________。
2.用自己的话说说为什么“临发又开封”？
3.这首诗歌表达了怎样的思想感情？
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阅读张籍的《秋思》，完成后面问题（4分）
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
1.秋风本无形，诗人为什么用“见”？请说说你的理解。（2分）
2.“行人临发又开封”这是一个成功的细节描写。请结合全诗简要分析这一细节描写的妙处。（2分）
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阅读古诗，完成下列小题。
秋 思
张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
1.王安石评张籍的诗云：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节。
2.全诗表达了诗人什么样的情感？
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阅读古诗。
秋 思
张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
1.王安石评张籍的诗云：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节。
2.全诗表达了诗人什么样的情感？
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默写
（1） ，行人临发又开封。
（2） ，树头花落未成阴。
（3）草满池塘水满陂， 。
（4） ，欲作家书意万重。
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
凝碧亭
（宋）毕田
四面山屏叠万重，古岚浓翠锁寒空。
清秋独倚危阑立，身在琉璃世界中。
（注释）①琉璃世界：佛教用语，指清净的理想世界。
1.诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面？请结合诗句简要回答。
2.本诗表现了诗人怎样的思想感情？请概括作答。
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阅读下面古诗，完成下列小题。
秋晚新晴夜月如练有怀乐天①
[唐]刘禹锡
雨歇晚霞明，风调夜景清。
月高微晕散，云薄细鳞生。
露草百虫思，秋林千叶声。
相望一步地，脉脉②万重情。
[注释]①乐天:即诗人白居易，刘禹锡的挚友。②脉脉；凝视的样子.
1.全诗围绕一个“______字抒发了诗人______的情感。
2.发挥想象，描绘“月高微晕散，云薄细鳞生”所呈现的画面。
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阅读下面古诗，完成各题。
十五夜望月寄杜郎中①
唐•王建
中庭②地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?
注释：① 郎中:官名。②中庭:即庭中，庭院中。
1.对这首诗中语句的解说，不正确的一项是( )
A.第一句中的“地白”，是在描写庭院中的地面在皎洁月光照射下，好像铺上了一层霜雪。
B.第二句“冷”字描写了秋夜露珠的清冷，同时也表现了作者独在异乡孤寂怅然的心境。
C.第三句“人尽望”写明月当空，庭院中明如白昼，各种景物、人都可以清楚地看到。
D.第四句的意思是，在这十五之夜，不知那深深的秋思落在谁那里，表达了诗人的怀乡之情。
2.对这首诗的赏析不恰当的一项是( )
A.诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象，为下文写秋思作铺垫。
B.“冷露无声湿桂花 ”中的“桂花”，固然是写庭院中的桂花，但又可联想到神话故事里的月中桂树、吴刚、嫦娥等，诗的意境十分悠远。
C.诗的最后一句写“秋思落谁家”，一个“落”字，用得十分妥帖新奇，给人以动的形象感觉，仿佛愁思在随银月的清辉，一起洒落人间。
D.诗人运用形象的语言，优美的想像，渲染了元宵佳节望月的特定的环境气氛，悠然不尽的结尾，将别离思聚的情思，表现得非常委婉动人。
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阅读诗歌，完成小题。
旅宿
(唐) 杜牧
旅馆无良伴①，凝情自悄然②。寒灯③思旧事，断雁④警愁眠。
远梦归侵晓⑤，家书到隔年。沧江⑥好烟月，门系钓鱼船。
（注释）①良伴：好朋友。②寒灯：昏冷的灯火。③断雁：失群之雁。此为失群孤雁的鸣叫声。④远梦归侵晓：意谓做梦做到侵晓时。⑤侵晓：破晓。⑥沧江：泛指江。
1.这首羁旅行役诗抒发了主人公什么样的思想感情，请结合诗句加以分析。
2.有诗评家认为，本诗尾联在写作手法上与马致远《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”有异曲同工之妙，试品析其妙处。
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