下列句中划线的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
| A．张老师教地理绘声绘色，同学们听得饶有趣味。 |
| B．大半生穷愁潦倒的他，却始终保持着积极向上的心，令人敬佩。 |
| C．父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。 |
| D．老师天天为我们备课、上课、批作业，真是微不足道。 |
八年级语文选择题简单题
下列句中划线的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
| A．张老师教地理绘声绘色，同学们听得饶有趣味。 |
| B．大半生穷愁潦倒的他，却始终保持着积极向上的心，令人敬佩。 |
| C．父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。 |
| D．老师天天为我们备课、上课、批作业，真是微不足道。 |
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下列句子中加横线成语使用不恰当的一项是（ ）
A．信客教地理绘声绘色，效果奇佳。
B．她已经精疲力竭，坐在那里休息了好长时间。
C．那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
D．我们所有大教堂的财宝加在一起，也抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。
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语言的运用——划线成语使用不恰当的一项是（3分）
| A．他的父亲历经沧桑，对任何事情都能泰然处之。 |
| B．王老师没有偏见，对数学基础较差的同学也能够一视同仁。 |
| C．对不起，我昨晚不在场，对这件事情的经过一窍不通，你就别问我了。 |
| D．这位同志说话咄咄逼人，那气势可真是让人受不了啊。 |
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下列成语书写无误的一项是（ ）（3分）
Ａ．长途跋涉 低眉顺眼 猝然昏厥 凶相必露
Ｂ．风尘苦旅 不能自已 穷愁潦倒 生死祸福
Ｃ．触目伤怀 绘声绘色 再接再励 大庭广众
Ｄ．鸡零狗碎 连声诺诺 锐不可挡 杳无音讯
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下列句中划线的成语使用不恰当的一句是 （ ）（2分）
| A．语文公开课上，他的朗读抑扬顿挫，深得听课老师的好评。 |
| B．所有同类题材的绘画和它比较起来，都黯然失色。 |
| C．在陵园里，扫墓的人们表情凝重，期期艾艾，尽显对逝者的哀思。 |
| D．阳春4月，莫愁湖公园里樱花、海棠竞相开放，园内到处花团锦簇，美不胜收。 |
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下列句子中划线成语使用恰当的一项是（ ）（3分）
| A．小强的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。 |
| B．我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。 |
| C．他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。 |
| D．小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。 |
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下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是
A. 各种形式的周刊、杂志，分类细密的专业报刊，不断出现，真有风起云涌之势。
B. 参加了今年中考作文阅卷的张老师深有感触地说：现在学生的作文水平令人担忧，很多文章语句不通、表意不明、层次不清，文不加点的低分作文也越来越多。
C. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源泉。
D．面对梅里雪山扑朔迷离的天气，登山队员们进退两难。
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下列句子中划线成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
| A．小强的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。 |
| B．我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。 |
| C．他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。 |
| D．小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。 |
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下列句子中划线成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
| A．小强的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。 |
| B．我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。 |
| C．他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。 |
| D．小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。 |
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下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是( )（2分）
A．他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。
B．上海市英语教研员朱浦老师专门给我们做了一次关于作业的讲座，使我茅塞顿开，受益匪浅。
C．2010年上海世博会，聚集了当前全球工业化国家最新颖的产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。
D．科学家曾经认为融化的冰架会再次冻结上，但实际情况大相径庭，融化的水却渗进冰层最下面。
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