时势造就英雄，英雄也会影响历史发展进程。阅读材料，回答问题。（9分）
材料一 一位意大利爱国者在1814年写进:“没有人比我懂得湿润意土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句弃实的话:看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”
（1）这位意大利爱国者是针对什么事件发表的言论?他为什么既向法国人表示感激，又对“法国人离开”表示巨大快乐?（3分）
材料二 （见图）
（2）材料二中的漫画所反映的美国南北矛盾的焦点是什么?由此引发的美国内战中，林肯领导北方取得了胜利。这对美国历史产生了什么影响?（4分）
（3）以上两位历史人物对本国甚至全世界的历史都产生了重大推动作用。你认为他们事业成功的共同因素是什么?（2分）
九年级历史综合题中等难度题
时势造就英雄，英雄也会影响历史发展进程。阅读材料，回答问题。（9分）
材料一 一位意大利爱国者在1814年写进:“没有人比我懂得湿润意土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句弃实的话:看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”
（1）这位意大利爱国者是针对什么事件发表的言论?他为什么既向法国人表示感激，又对“法国人离开”表示巨大快乐?（3分）
材料二 （见图）
（2）材料二中的漫画所反映的美国南北矛盾的焦点是什么?由此引发的美国内战中，林肯领导北方取得了胜利。这对美国历史产生了什么影响?（4分）
（3）以上两位历史人物对本国甚至全世界的历史都产生了重大推动作用。你认为他们事业成功的共同因素是什么?（2分）
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时势造就英雄，英雄也会影响历史发展进程。阅读材料，回答问题。（9分）
材料一 一位意大利爱国者在1814年写进:“没有人比我懂得湿润意土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句弃实的话:看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”
（1）这位意大利爱国者是针对什么事件发表的言论?他为什么既向法国人表示感激，又对“法国人离开”表示巨大快乐?（3分）
材料二 （见下图）
（2）材料二中的漫画所反映的美国南北矛盾的焦点是什么?由此引发的美国内战中，林肯领导北方取得了胜利。这对美国历史产生了什么影响?（4分）
（3）以上两位历史人物对本国甚至全世界的历史都产生了重大推动作用。你认为他们事业成功的共同因素是什么?（2分）
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时势造就英雄，英雄也会影响历史发展进程。阅读材料，回答问题。
材料一 一位意大利爱国者在1814年写进:“没有人比我懂得湿润意土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句弃实的话:看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”
（1）这位意大利爱国者是针对什么事件发表的言论?他为什么既向法国人表示感激，又对“法国人离开”表示巨大快乐?（3分）
材料二 （见下图）
（2）材料二中的漫画所反映的美国南北矛盾的焦点是什么?由此引发的美国内战中，林肯领导北方取得了胜利。这对美国历史产生了什么影响?（3分）
材料三 现代文明的美国历史是由一次伟大的真正的革命的解放战争开始的
—————列宁
（3）材料三中的解放战争是谁领导的什么战争？对世界历史有何影响？（3分）
（4）以上三位历史人物对本国甚至全世界的历史都产生了重大推动作用。你认为他们事业成功的共同因素是什么?（1分）
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“时势造就英雄，英雄影响时势”。在人类社会发展长河中，有无数杰出人物，以其思想和行动影响着历史发展的进程，他们常常都是某个特定历史时期的代表和旗帜。阅读下列材料回答问题。（10分）
材料一：下面是世界历史上两位杰出人物的传记目录。
材料二： 在欧洲封建统治者眼里，拿破仑始终是一个扩散“1789年瘟疫”的“暴发户”。
材料三：林肯总统在大势之所趋和人心之所向都不许再拖以前，是从来不冒险朝前走一步的。但是，只要“old Abe”（亚伯拉罕?林肯）一旦相信这样一种转折点已经到来，他就会采取某种突然的、尽可能不声不响的行动而使朋友和敌人都大吃一惊。
（1）根据材料一中的人物传记目录，判断两位主人公分别是谁。（2分）他们对世界历史的发展各有何重大贡献？（2分）
（2）据材料二，说说拿破仑的主要历史功绩是什么？（1分）
（3）林肯政府采取了哪些措施来扭转不利的局势？这些措施的颁布有哪些重要意义？（3分）
（4）马克思评价林肯“只有他成为殉道者之后，全世界才发现他是一位英雄”是因为他的什么重大贡献？（1分）
（5）在这些历史人物身上有哪些品质值得我们学习？(1分)
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时势造就英雄，英雄影响时势。在人类社会发展的长河中，无数杰出人物，以其思想和行动影响着历史发展的进程。阅读下列材料，回答相关问题：
材料一
为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。……子为政，焉用子欲善而民善矣。
——《论语》
材料二
始皇刚毅戾深，乐以刑杀为威，专任狱吏而亲幸之，海内愁困无聊。（秦）富者田连阡陌，而贫者无立锥之地……田租、口赋、盐铁之利二十倍于古。
——《汉书·食货志》
于是使御史悉案问诸生（儒生），诸生传相告引（互相揭发）。乃自除犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之以惩后。
——《史记·秦始皇本纪》
材料三
伏尔泰在他的《哲学辞典》中说，我全神贯注地读孔子的这些著作，我从中吸取了精华，除了最纯洁的道德之外，我从未在其中发现任何东西，并且没有些许的假充内行式的蒙骗的味道。他又说，在这个地球上曾有过的最幸福的、最值得尊敬的时代，那就是人们遵从孔子法规的时代。他宣称，在道德上欧洲人应当成为中国人的徒弟。
请回答：
（1）根据材料一指出孔子的政治主张。
（2）根据材料二，概括秦朝迅速灭亡的主要原因及其具体表现。
（3）根据材料三结合所学知识分析伏尔泰为什么对孔子的思想推崇备至。
（4）根据上述材料所反映的相关史实，简述材料一孔子政治主张的积极意义。
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时势造英雄，而杰出的历史人物总能推动历史发展的进程，阅读下列材料回答问题
材料一：“这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。”
——大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议
材料二：“我最大的光荣并非打了四十多场胜仗，滑铁卢的失败抹去了这一切，但有一样东西是不会被人遗忘的，它将永垂不朽，它就是我的_________
——拿破仑
材料三：这位身材不高，有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：……他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉……
——《世界上下五千年》
材料四：“首先请允许我表明我坚定的信念，即我们惟一所恐惧的就是恐惧本身——一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”
——1933年3月4日美国第32届总统就职演说
结合所学知识，请回答：
（1）材料一中的“这位先生”领导了哪一场战争？他被美国后人尊敬和崇拜的最主要原因是什么
（2）材料二中的空白处应该填什么这样东西为何让拿破仑如此留恋
（3）材料三中的“他”在革命胜利伊始为了帮助国家度过当前的难关，采取了什么措施？
（4）材料四中的“总统”为战胜“恐惧”实施了什么政策？这一政策的核心和基础是什么
（5）结合材料和所学知识，谈谈英雄人物和历史发展的关系是什么
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阅读材料，回答问颗。
材料一 一位意大利爱国者在1814年写道：“我这样说是痛苦的，因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感谢，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话，看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”
材料二 这场战争使欧洲已不再像在19世纪那样是世界的银行家和世界的工厂，这两方面的领导权都转移到大西洋彼岸。1914年以前，欧洲大部分受教育的人坚信资本主义给人们物质上和精神上的进步是不可避免的，但是到了1919年，当战场的硝烟散尽，欧洲大陆资产阶级信奉的自由主义、议会政治和科学的胜利都显得很荒诞……这次大战对欧洲海外殖民地产生了影响，数以百万计的殖民地的居民作为士兵或劳工加入战争，有过如此经历后，返回家园的殖民地居民对欧洲领主显然不可能像以前那样恭顺。
（1）材料一中反映了哪一历史事件的影响？
（2）材料二中的战争指的是什么？依据材料二，概括这场战争的影响。
（3）上述材料和问题探究的主题是什么？
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材料一 拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。
材料二：一位意大利爱国者在1814年写到：“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话：看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”
材料三：18世纪末19世纪初，“当革命横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静但成功并不因此减弱的变革”
（1）材料一中作者说的“潮流”指的是什么？
（2）依据材料二“意大利爱国者”“看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐”说明拿破仑对外战争起了什么样的作用？
（3）材料三所提及的法国、英国的“革命”、“变革”分
别指什么？ 在这两场革命中，英国分别有何重大表现？
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在人类发展的过程中，流行性疫病对人类历史进程影响巨大。阅读下列材料，回答问题。
材料一：1347年由寄生在老鼠身上的跳蚤携带的耶尔森氏鼠疫杆菌经地中海各港口传到了意大利、西班牙、法国、英格兰、奧地利等国家。人们发现死亡如影随行，信仰没办法驱走疫病，在许多地方，“尸体大多像垃圾一样被扔上手推车”。据估计，在14世纪的100年中，黑死病在欧洲共夺去了2400多万欧洲人的生命，约占当时全欧洲人口的1/4。
——摘编自萧贺雄《鼠疫差点毁了欧洲》
材料二：伦敦于1499〜1665年发生多次严重鼠疫疫情。取代中世纪消极无为的宗教防疫观念束缚的是伦敦市政当局号召患病家庭主动进行隔离，后来隔离措施在全国逐渐合法化和制度化。英国政府积极加强疫区公共卫生建设，初步构建了国家公共卫生防疫体系，为防疫工作奠定了制度基础。至17世纪末期，鼠疫逐渐从英国消退。
——摘编自陈凯鹏《近代早期鼠疫在英国消退原因探析》
材料三：在1910年东北鼠疫影响下，1913年起京城卫生陈列所扩大规模，陈设近代卫生器械和图片、书籍等，供民众参观。1915年制定的《违警律》对水源、沟渠、饮食加工等进行规范；同年内务部颁布《文官高等考试令》，对公职人员的素质提出要求，待录人员应掌握病理、解剖、药剂、化学等专门知识。同时还颁布《管理药商章程》等。1916年颁布《传染病预防条例》，对鼠疫霍乱、白喉、天花等传染病的处理程序、责任主体、技术操作等做出规范，改变了传统医学关于传染病是瘴疠之气的看法。
材料四：新冠肺炎疫情来势汹汹，疫情防控已经到了刻不容缓的时候。在这个紧要关头，十余天两座医院拔地而起，可以说是奇迹。一方面，这两座医院不是搭建几个板房、把病人集中起来那么简单，而是要符合传染病防控的各项标准，相关的配套设施要求都很高；另一方面，在如此短的时间内，建设难度超过施工单位以往任何一次任务。然而，疫情就是命令，任何防控举措都慢不得、等不得，面对挑战，肩负责任，各方人员圆满完成既定建设任务。支撑壮举的，是强大的建设能力、物资调配能力，是重大战役中高超的指挥调度、统筹协调能力。迅速决策部署、迅速设计谋划、迅速动员建设，这正是我们制度优越性的生动体现。
——2020年2月6日人民日报
（1）根据材料一，概括14世纪“黑死病”危机的特点。结合所学知识，指出这场危机对欧洲思想文化产生的影响。
（2）材料二中，英国政府防疫工作发生了什么变化？并结合所学知识，分析英国政府防疫工作发生变化的原因。
（3）根据材料三，民国初年公共防疫取得进展的原因有哪些？
（4）根据材料四概括“我们制度的优越性”指的是什么？
（5）2003年非典疫情、2014年埃博拉病毒肆虐、2020年新冠肺炎疫情都曾让世界陷入了全球性公共卫生危机，有学者提出“疫情改变世界”的观点，谈谈你对这一观点的看法。
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阅读材料，回答下列问题。(5分)
“九十年以前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命。……先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱，他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕业精力。”
——引自中共中央总书记江泽民2001年10月9日的一次重要讲话
（1）材料中的这场“革命”指什么？(1分)
（2）“先生”是指谁？(1分)
（3）“先生”领导这场革命的指导思想是什么？(1分)
（4）有人认为“这场革命使中国近代历史发生第一次剧变”，为什么这样说？(2分)
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