解释下面的加点字。
但当涉猎______
蒙乃始就学__
（3）及鲁肃过寻阳 _________
（4）即更刮目相待________
七年级语文文言文阅读中等难度题
解释下面的加点字。
但当涉猎______
蒙乃始就学__
（3）及鲁肃过寻阳 _________
（4）即更刮目相待________
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
下列加点词解释完全正确的一项是( )
A. 但当涉猎(表示转折，但是) 见往事耳(指历史)
B. 蒙乃始就学(才) 及鲁肃过寻阳(到，等到)
C. 士别三日，即更刮目相待(另，另外) 愿为市鞍马(集市)
D. 蒙辞以军中多务(推托) 赏赐百千强(有余)
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
解释下面句中加点的词。
(1)卿今当涂掌事
(2)蒙辞以军中多务
(3)但当涉猎
(4)见往事耳
(5)自以为大有所益
(7)及鲁肃过寻阳
(6)蒙乃始就学
(8)即更刮目相待
(9)大兄何见事之晚净
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解释下列句子中的加点词语。
（1）即更刮目相待_________ （2）著我旧时裳__________
（3）但当涉猎_________ （4）及鲁肃过寻阳________
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阅读第三题中的文言文，完成后面小题。
1.解释下列加点的词。
①蒙辞以军中多务 ② 即更刮目相待③及鲁肃过寻阳 ④孰若孤
2.翻译下列句子。
孤岂欲卿治经为博士邪！
但当涉猎，见往事耳。
3.吕蒙的变化对你有哪些启示？
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写出下列加点字的解释
（1）但当涉猎： 但：__________ （2）见往事耳： 见：___________
（3）蒙乃始就学： 就：__________ （4）即更刮目相待： 更：___________
七年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
解释下列加点的词。
(1)权谓吕蒙曰
(2)卿今当涂掌事
(3)蒙辞以军中多务
(4)孤岂欲卿治经为博士邪
(5)但当涉猎
(6)见往事耳
(7)孰若孤
(8)蒙乃始就学
(9)及鲁肃过寻阳
(10)卿今者才略
(11)非复吴下阿蒙
(12)即更刮目相待
(13)大兄何见事之晚乎
(14)肃遂拜蒙母
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阅读下面的文言文。
（一）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，长兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（二）傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答。请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。”
1.下列句子中加点的词解释错误的一项是（3分）
A．卿今者才略（才干与谋略） B．即更刮目相待（重新）
C．寻复南奔（不久） D．涉猎经史（深入钻研）
2.下列句子中加点的词意思相同的两项是（4分）
A．蒙辞以军中多务 或以钱币乞之
B．蒙乃始就学 永乃发愤读书
C．结友而别 而疑邻人之父
D．洪仲深让之而不为报 愿为市鞍马
3.用现代汉语写出下列句子的意思。（9分）
（1）卿今当涂掌事，不可不学！
（2）士别三日，即更刮目相待，长兄何见事之晚乎！
（3）年二十余，有友人与之书而不能答。
4.吕蒙和傅永都是武将，后来在学识上也都有了惊人的长进，但具体原因有所不同。请结合文意，作简要评析。（4分）
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阅读下面的文段，完成习题。
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1.《孙权劝学》选自《_________》，是_____（朝代）______主持编纂的一部________通史，记载了从战国到五代1362年间的史事。文中“治经”中的“经”指《诗经》《尚书》《____》《____》《春秋》等书。
2.下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是（ ）
A. ①卿今当涂掌事 ②但当涉猎
B. ①蒙辞以军中多务 ②自以为大有所益
C. ①见往事耳 ②大兄何见事之晚乎
3.翻译下列句子。
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！
（2）但当涉猎，见往事耳。
4.下列对文章内容的分析，不正确的一项是（ ）
A. 孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。
B. 鲁肃与吕蒙的对话，既从侧面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。
C. 鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。
D. 鲁肃与吕蒙“结友而去”，从正面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。
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阅读下面的文段，完成习题。
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1.解释下面各句中的加点字。
①蒙辞以军中多务_____________
②见往事耳_____________
③及鲁肃过寻阳_____________
④即更刮目相待_____________
2.用现代汉语翻译下面的句子。
①孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
②士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
3.孙权的哪些主张值得我们重视？
4.鲁肃为什么与吕蒙“结友”？这样写有什么作用？
5.古人还有一句俗语，叫“三天不读书，语言也无休”这两句和在一起，讲的是什么道理？
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